馬官鎮(zhèn)中心學校道德講堂活動方案-資料下載頁
2024-10-14 04:40本頁面
【正文】 的，面向全體學生，以師為本、以校為本、以片為本，營造良好教科研氛圍，以“建設(shè)高效課堂打造幸福教育”活動主題研究為中心，構(gòu)建片區(qū)教研體系，為學校之間搭建共同參與、聯(lián)動合作的平臺，促進各校相互溝通、協(xié)調(diào)，互相學習、共同進步，提高教師群體的教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。二、教研目的以聯(lián)片教研為平臺，充分發(fā)揮鎮(zhèn)級示范學校和骨干教師的領(lǐng)頭作用，發(fā)揮學科帶頭人的引領(lǐng)作用，以課堂教學為主陣地，營造開放、互動的教研氛圍，努力實現(xiàn)教育教學資源共享，縮小校際差距，促進全鄉(xiāng)教育共同發(fā)展，提升我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量。提高認識，強化教科研工作的責任感和使命感，實施以研促教、以研興教的目的，營造良好教科研氛圍，以活動主題研究為中心，構(gòu)建片區(qū)教研體系，為學校之間搭建共同參與、聯(lián)動合作的平臺，促進各校相互溝通、協(xié)調(diào)，互相學習、共同進步，提高教師群體的教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。有利于推進片區(qū)內(nèi)教科研工作，有利于帶動轄區(qū)之間、校際之間的以強助弱和師資交流，也有利于推動自下而上的師資培訓，整合我校教師教科研隊伍，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，使全鎮(zhèn)不同地域、不同層次、不同類型的學校實現(xiàn)均衡發(fā)展。三、活動內(nèi)容1．名師引領(lǐng)，上一節(jié)示范課。名師上完課后，自己做點評，說自己的 1教學設(shè)計，說自己這節(jié)課的反思，聽老師們點評。2．新秀培養(yǎng)。上一節(jié)剖析課或幫扶課，就是踏入教壇時間不長或素質(zhì)優(yōu)秀有特點要培養(yǎng)的教師上一節(jié)公開課，由教研片成員進行觀課議課，讓好苗子有個鍛煉的機會、成長的機會，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學校培養(yǎng)名師第二梯隊。3．專題講座。邀請專家或教研員圍繞主題活動開展專題講座，使教師提高教學教研理論水平，促進教學實踐活動。四、活動模式：校際評課：通過聽評課，交流對有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實踐經(jīng)驗，著重探討如何解決問題。校際評課模式：預(yù)約上課—說課—評課—反思。校際互訪：為研究解決問題而向有關(guān)學校的教師發(fā)出邀請或訪問請求。校際互訪模式：預(yù)約提問－準備解答－課堂展示－集體探討。校際專研：從面臨相同、相似的問題，單獨干力量不足，需要跨校的資源支持。校際專研模式：提問－準備解答－集體探討－成果展示。校際同行：同學科或是相近學科之間，資源共享，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。校際同行模式：發(fā)起話題—即時解答—共同研討—整理共享。五、聯(lián)片教研的區(qū)域劃分（居第一位的屬片牽頭單位）（1）官亭片：官亭小學、光輝小學、別洛小學；（2）鮑家片：鮑家小學、先鋒小學、梧釋小學；（3）趙木川片：趙木川小學、河沿小學；六、領(lǐng)導機構(gòu)（—）官亭鎮(zhèn)中心學校聯(lián)片教研領(lǐng)導小組組長：趙忠元副組長：范增花成員：各校校長（二）官亭片區(qū)教研中心主任：喇正貴（全面負責片區(qū)教研活動統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）常務(wù)副主任：馬全文（全面負責片區(qū)教研活動的組織與實施）副主任：桑占明馬國成（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實施）教研員：趙豐瑛馬青蘭賀蘭邦辛曉萍王賢惠王昌蘭呂錦林羅勇飛韓丹朱金蓮（職責：組織參與片區(qū)教研活動的開展與實施）（四）鮑家片區(qū)教研中心主任：呂根成（全面負責片區(qū)教研活動統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）常務(wù)副主任：張菊花（全面負責片區(qū)教研活動的組織與實施）副主任：鮑玉生朱向德（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實施）教研員：祁麗萍楊世良王永亭張玲娟王圣蘭王青林（職責：組織參與片區(qū)教研活動的開展與實施）（五）趙木川片區(qū)教研中心主任：吳正全（全面負責片區(qū)教研活動統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)）常務(wù)副主任：郭積福（全面負責片區(qū)教研活動的組織與實施）副主任：呂西成柯發(fā)軍（協(xié)助片區(qū)教研的開展與實施）教研員：李惠魯宗梅吳松福（職責：組織參與片區(qū)教研活動的開展與實施）七、開展聯(lián)片教研工作的要求各片區(qū)的教科研活動計劃要與“有效教學”研究課評比活動、“名師授課”、骨干教師的培養(yǎng)等內(nèi)容有機的結(jié)合起來，3月中旬交中心學校，內(nèi)容、時間安排要及時上報中心學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。片區(qū)活動工作小組要定期召開工作協(xié)調(diào)會議，研究、制定片區(qū)活動工作計劃，總結(jié)片區(qū)活動經(jīng)驗；組織、安排本片區(qū)的聯(lián)片教科研活動；每學期要針對各片教育教學實際，以“構(gòu)建高效課堂 打造幸福教育”為目的，確定片區(qū)教科研活動的主題。做到“五有三保證”?！拔逵小薄萄谢顒又杏刑釤挸鰜淼膯栴}（困惑、疑難）、有解決問題的初步設(shè)想、有區(qū)域教研專題、有中心發(fā)言人、有活動記錄（每次活動整理一本專項資料交中心學校存檔）?！叭ＷC”——教研時間保證、人員保證、實效保證。每學期不少于兩次教科研活動?；顒佑媱?、內(nèi)容、時間上報區(qū)教研室統(tǒng)一協(xié)調(diào)。片區(qū)教研中心常務(wù)副主任具體負責片區(qū)教研活動的組織與實施和片區(qū)教研活動的日常事務(wù)，其他學校校長、教務(wù)主任要積極協(xié)助常務(wù)副主任開展此項好工作。要增強良好的教科研意識。一是學習意識，各學校之間要互相學習，取長補短；二是合作意識，各學校要精誠合作，互幫互學，共同進步；三是研究意識，要以良好的學術(shù)研究態(tài)度來對待每次聯(lián)片教科研活動，做到活動要有針對性、連續(xù)性和實效性，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實之風，真正使聯(lián)片教科研活動搞出特色，取得成效。官亭中心學校2012年3月10日
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