【正文】 畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書?！丁?，作者是。（1分）請解釋下列加點詞（5分）①余幼時即嗜學②每假借于藏書之家．．．③余因得遍觀群書④弗之?。葑咚椭畯南铝姓Z句可看出人物的什么特點？（4分）①天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。②錄畢，走送之，不敢稍逾約。(一)精讀下文，然后答題（13分）從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是在我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門后頭吃?！澳膩淼?？”后母看出不對勁兒了?！巴档??！蔽疫€覺得挺得意。挺能耐?！芭?！‘后母二話沒說，把我拽過去照準屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚子直轉筋，咧開嘴半天沒有哭出音來。“最賊！與老鼠一個祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！“后母那嚴酷的表情是我從沒見過的，我怕極了，不敢哭，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。面對今天，； 從此，別人多稀罕的東西都沒有動過我的心。，我們一定會收獲一個美好的希望。第二巴掌是我10 歲那年。要過年了，父親交給后母一沓錢，說：“準備過年，再給二小賣幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊近日，ⅩⅩ中學語文綜合性學習小組在進行社會用字調查時發(fā)現街頭有兩條橫幅特別醒目。其了?！?一是：熱烈祝賀某某土菜館連續(xù)蟬聯“中國魯菜名店”；其二是：堅決防止聚眾賭博活動在“夏季攻二小是我剛出生的弟弟。后母沒奶水，老喂他炒面糊糊。勢”之后不死灰復燃。我看見后母將錢壓在席底下。（1）這兩條橫幅各有一處語病，請修改后寫在下面。（2分）“啊巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說話，“章西媳婦要其一：生孩子生不出來得送醫(yī)院，你手頭有錢不？” 其二：（2）請你就如何規(guī)范街頭用語向有關部門提出一條建議。（2分）（10分）“有?！蔽衣犚姾竽钢徽f了一個字就往屋里跑。我趕緊把席底下的2換了地方?！班牛俊焙竽附议_席一怔?！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院，我去找他爹，隨后給你送去。200塊?！倍棠绦∨茏吡恕Ｎ疑衩刭赓獍彦X給后母看：“過年呢，不能借給她?！焙竽付挍]說，一把把我從被窩里拉出來，照準屁股“啪”就是一巴掌，疼得直蹦高，她卻奪過錢跑出去了?！靶『⒆蛹壹业?，不學理性！誰還能沒個病災的。等自己陷在坑里就找不到道兒了?！焙竽富貋砗蟛⒉缓逦?，還瞪著眼訓我。父親知道了，說該把屁股打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。我考上縣里的重點初中，但學費、吃、住家里負擔不了。“我不上了，幫娘喂豬吧。借人求人多難?！蔽页燥垥r說。后母二話沒說。把我揪起來照準屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒哭，因為我稍懂人事，知道聽后母巴掌后的教訓才重要?！耙恢割^年紀，還沒見事就低頭1抬起頭！不念書，大了能中屁用！我去求人借，還用你費心！再有這想法眼睛扣出來喂豬！”我哭了，不是因為屁股疼，而是因為在我理解后母一片心血之后感動得哭了。我在內心里發(fā)誓：“等我回寫文章時，一定先寫我后母?！?（1分）“我”挨打的三件事（3分）“我”的教益分別是什么？（3分）？（2分）。（2分），請寫一句出來。（2分）（二）閱讀下面的文章，完成11～16題（15分）。為他人開一朵花(青楊)一個窗臺上，有一朵花，這個屋里就有了生氣了。一棵樹上開了一朵花，這棵樹就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。一個人給另一個人送一束花，這倆人就有情有意了。一個健康人給一個病人送一把花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自己的生存質量。用自己的心為他人作圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花??有的人心是一座大花園，里面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如圣女貞德，如中國的雷鋒。有的人的心是一朵花，只為一個人開放，如祝英臺。有的人的心是一片草地，年年綠了卻開不出花來。有的人的心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花。有的人的心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死。能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。11給下面句子中加點的字注音。（2分）①一條路上綻放一朵花：（）．②為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨：()．“為他人開一朵花”的含義是什么？談一談你的理解。（2分）？請發(fā)表你的看法。（2分），應該具備哪些條件？（3分）15.“這類人是人心的旗幟”，這里的“旗幟”是什么意思？你有什么感想？（3分），其實還有很多作者并沒有列舉出來，請你仿照原句的樣式再寫出三種。（3分）（40分）任選一題作文一 牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲早上好，道一聲晚安，是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言??是牽掛的體現。請以“牽掛”為話題，寫一篇500字左右的作文，題目自擬，文體不限。作文二如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇怎樣的一個新的生命？是一只盤旋的雄鷹，一條快樂的魚，一只輕盈的蝴蝶??還是仍舊做一回現在的你？請展開想象和聯想，自擬題目，寫一篇300字左右的作文。七年級上冊語文期中考試試卷答案.②③④⑤⑥綠樹村邊合 .（1）其一：熱烈祝賀某某土菜館蟬聯“中國湘菜名店” 其二：堅決防止聚眾賭博活動在“夏季攻勢”之后死灰復燃。（4分）（2）略。所提建議只要合乎情理即可給滿分。（2分）二.（一）“難忘的三巴掌”、“我的后母”、“后母的三巴掌”；、把錢藏起來不借給鄰居而挨打、不想讀書而挨打；“我”懂得不能占有別人的東西、要幫助他人、不能向困難低頭，為了讀書，再大的困難也要克服；“愛子之心拳拳，教子之法嚴嚴”的母親；；（二）11.①zh224。n f224。ng 開放 ②wēn xīn 。，表達了作者的人生態(tài)度。、高尚的品格、天使般的心靈。（談感想時言之成理即可）。三.第五篇：八年級語文(下)期末檢測題八年級語文（下）期末檢測題參考答案一、積累和運用（35分）（1）屏、锃、zh243。u（2）入木三分B略。略貝多芬、耳聾略略二、閱讀理解（53分）（一）成語里的歌聲（18分）（和諧地跟著唱）11．C。（1分）示例：如果去掉“相傳”，就肯定《陽春》和《白雪》是師曠所作，但到目前為止還沒有找到確鑿的證據來證明。這個詞體現了說明文語言的準確性。（意思對即可）：了解了成語詞典中有許多形容歌唱的詞匯，許多成語里飛揚著歌聲。知識二：了解了成語里的歌聲展現著我們祖國民族音樂五千年的文明底蘊和獨特迷人的風采。知識三：從歌唱的成語里可以知曉古人與音樂的美麗傳說。知識四：從歌唱的成語里能夠證實祖先創(chuàng)造的民族音樂文化的博大而精深。（只要和以上任意兩個知識點相近即可得4分）（二）米粽之憶（20分），標明文章行文線索。，形象生動地寫出了米粽在鍋里頭跳躍的情形，表達了作者對米粽的喜愛。運用比喻手法，形象生動地寫出了我圍著鍋臺轉的情形，表達了作者對米粽的熱切期待。“我”對端午節(jié)和母親的懷念之情。、能干的人，她手巧，干什么活兒都利索。她愛她的兒子，趕夜給我做紅布肚兜，在一針一線中融入了濃濃的母愛。（三）文言文閱讀（15分）1嗟 夫/ 予 嘗 求 古 仁 人 之 心/ 或 異 二 者 之 為/ 何 哉 ？（1）迫近（2）日光（3）一起（4）這樣2（1）沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在水中游來游去。（2）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。2前者因個人的“得”而樂，是一己之樂；后者因天下百姓的“樂”而樂。三、作文略四、卷面5分