新人教版語(yǔ)文八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)試題1-資料下載頁(yè)
2025-11-22 10:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。葉的事業(yè)吧，________；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，________；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，________；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，________。A．各級(jí)政府應(yīng)該加大力度，因地制宜．．．．的發(fā)展地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入。幾乎是鳳毛麟角．．．．。C．玉雕作品“翠玉白菜”因其材質(zhì)上乘，惟妙惟肖．．．．，富有創(chuàng)意而被譽(yù)為我國(guó)的國(guó)寶。B．說(shuō)明文是客觀的說(shuō)明事物、闡明事理的一種文體。序，空間順序和邏輯順序。事物說(shuō)明文大都用前。年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來(lái)令人蕩氣回腸。完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。太和殿是舉行重大典禮的地方。第四天，再經(jīng)過(guò)這段坑洼路時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)一陣“咚咚咚”的腳
【正文】 1解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（ 3 分）： （ 1） 緣 ． 溪行： （ 2）芳草鮮美： （ 3）便要還家 ： 翻譯下列句子。（ 4分） ① 漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 ② 阡陌交通，雞犬相聞。 2作者陶淵明在本文中寄托了怎樣的一種社會(huì)理想？這種社會(huì)理想在當(dāng)時(shí)的條件下能否得以實(shí)現(xiàn)？試作評(píng)價(jià)。（ 3分） 閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題（ 5分） 使至塞上 王維 單車欲問(wèn)邊，屬國(guó) 過(guò)居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 —— ， 。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 2在空格中填上相應(yīng)的詩(shī)句。（ 2分） 2王維的詩(shī) “ 詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī) ” ，請(qǐng)你從意境、修辭、語(yǔ)言等任何一個(gè)角度賞析 頸聯(lián)。（ 2分） 四、作文（任選其一， 30分） 有人讓一位文學(xué)家用一句話來(lái)概括世界，他深有感觸地說(shuō)： “ 這 世界，真的好美。 ”也許生活中你也有同樣的感想，請(qǐng)以 “ 這世界，真的好美 ” 為題目作文。 班級(jí)是個(gè)大家庭，班級(jí)里面有很多感人的小事，一想起來(lái)就有人熱淚盈眶；班級(jí)里面還有許多 平?，嵤拢惶崞饋?lái)就讓你滔滔不絕；班級(jí)里面還有很多令人玩味的趣事，一憶起來(lái)就會(huì)忍俊不禁 ?? 請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷，以 “ 班集體 ” 為 話題作文。 要求： 有真情實(shí)感， 敘議結(jié)合。 不能直接以 “ 班集體 ” 為題目。 不少于 600字。 參考答案 （ 1）山隨平野盡；（ 2）一覽眾山小； 休將白 發(fā)唱黃雞；（ 4）煙波江上使人愁；（ 5）濯清 漣而不妖；（ 6）但少閑人如吾兩人者耳；（ 7）波撼岳陽(yáng)城；（ 8）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨；（ 9）水不在深 二、 務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫；總分結(jié)構(gòu)。 三、 1不管世界怎樣，都不妨礙我們做個(gè)好人，多愛(ài)一次。 1心灰意冷（他的心里，成天灰蒙蒙地飄著細(xì)雨） 心里充滿憤怒 他的心里吹進(jìn)一股清涼的風(fēng) 他覺(jué)得一股強(qiáng)烈的陽(yáng)光，猛地射進(jìn)他的心中。因?yàn)橛幸粋€(gè)小男孩幫助了他，讓他感受到了世界的愛(ài)。 1男孩的溫暖指他用一顆善良的心，幫助別人，愛(ài)別人?；虿还苁澜缭鯓樱疾环恋K我們做 個(gè)好人；或我們可以對(duì)外部世界心懷戒備，但這并不妨礙我們做個(gè)好人。（意思對(duì)即可）1小男孩的媽媽是一位有智慧的母親，因?yàn)樗粌H教會(huì)孩子怎么保護(hù)自己，重要的是她教會(huì)了孩子如何做人。 四、 1沿著；鮮艷美麗；通 “ 邀 ” ，邀請(qǐng) 2大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 2言之有理即可
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