人教版20xx年九年級語文下冊期末檢測試題-資料下載頁
2025-08-04 13:31本頁面
【正文】 卻寫著它的名字是“烏秋”。在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常孤單。在我朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定馬上可以得到解答。可是，我在那個時候惟一的反應，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應該面對所有的真相，可是，有的時候我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，于人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。我實在是舍不得我心中的那一只小小的燕子??！6．作者在文中記敘了兩件事，請你各用一句話進行概括。（2分）①②7．本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子沒有關系。作者這樣寫的原因是什么？（2分）答：8．當“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后“一連說了兩個好可惜”，你認為“父親”“可惜”什么？（2分）答：9．文中劃線的一段文字連用了幾個問句，你認為這樣寫的作用是什么？（2分）答：10．作者通過這兩件事悟出了哪些道理？（2分）答：11．聯(lián)系作者生平，說說作者為什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？（2分）答：12．文中說：“天好藍，風好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷?！闭埬阕屑汅w會作者的思想感情，以作者的口吻寫一段話，表達那種“朦朧的歡喜”和“朦朧的悲傷”。（3分）四、作文 (50分)閱讀下面材料，按要求作文。材料一：生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。他也許長在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受陽光，在雨中吟唱，在風中跳舞……材料二: 近幾年來，羊木中學高度重視青少年學生思想政治教育特別是心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，傳授心理調試技能；建設心理咨詢室，開展心理普查和調查研究，接待進行心理咨詢，為大家化解心理問題，開展心理輔導；出版校內心理刊物。與此同時，學院還立足校園，面向社會，為地方提供心理素質提高培訓，為學生及其家長提供心理咨詢服務，也為地方和諧社會的建設做出了貢獻，讓我校畢業(yè)的學生都能以良好的心態(tài)走向陽光明媚的明天……請你以“陽光”為話題，寫一篇記敘文。要求：○1題目自擬?！?寫身邊的事，表達真情實感?！?書寫工整，不少于600字。
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