【正文】 究生的推薦與申報工作。負責組織各級各類“本科教學工程”(含本科教學質(zhì)量工程)項目的申報、評審與管理。負責各級各類教育教學研究項目的申報、評審以及管理。組織各類教學成果的申報、評審、總結(jié)推廣等。負責各級教學指導委員會的業(yè)務管理工作，承擔校教學指導委員會秘書處的工作。負責本科生實驗室和實踐教學基地建設(shè)規(guī)劃并組織實施。負責依據(jù)本科生培養(yǎng)教學計劃組織編制實驗教學大綱、實驗教學執(zhí)行計劃等實驗教學文件。負責組織制定實驗室有關(guān)實驗教學的規(guī)章制度與管理政策。負責實驗教學運行的日常管理。負責實驗教學示范中心的建設(shè)與管理。負責校內(nèi)外實踐(含實習實訓)基地建設(shè)與管理。負責實驗教學工作量核定的相關(guān)工作及有關(guān)實驗室數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析與上報工作。負責全校工程訓練、電子實習、計算機實習、認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習環(huán)節(jié)的實施計劃與管理。負責全校課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)的實施計劃與管理。上述每一條都要求工作人員付出長時間的艱辛的工作，更要求要有完備的制度和明確的工作流程做保障。辦公室根據(jù)工作需要，進一步建立健全了相應的管理制度和工作制度。辦公室每位成員工作求實效，服務意識強，工作效率高。三、工作任務情況教學辦公室的工作任務繁重而且緊急，很多工作往往是接到教育部或者教育廳的工作任務信息時時間已經(jīng)相當緊迫。教學辦公室加強工作預見性，根據(jù)工作規(guī)律提前謀劃并開展工作。圍繞學校中心和重點工作，按照單位工作職責要求，規(guī)范、高效地開展日常管理及服務工作。在工作思路、工作舉措、工作機制等方面有所創(chuàng)新，并取得較好成效。四、工作完成情況本科教學改革工程①.積極參加國家級、省級2012本科教學工程項目的申報，其中組織報評1項十二五國家級實驗教學示范中心并獲批，獲批省級卓越人才培養(yǎng)計劃3項、校企合作項目3項、專業(yè)綜合改革試點5項、省級精品視頻公開課4門、省級精品資源共享課7門，申報一項省級數(shù)字圖書館并獲批，組織申報省級教學成果獎61項，遴選上報省級教學成果35項，批準22項(特等獎：申報4項，批準2項。一等獎：申報8項，批準8項。二等獎：申報12項，批準7項。三等獎：申報11項，批準7項)，組織申報省級教學研究項目245項，經(jīng)組織評選后上報省級教學研究項目53項，批準47項(省級重點：申報13項，批準19項。省級一般：申報40項，批準28項)，獲批安徽省委托重大項目二項。②.依據(jù)國家級、省級的驗收標準、檢查內(nèi)容及檢查要求，對“十一五”期間立項的10門省級精品課程進行驗收、1門國家級雙語示范課程做校級審核(國家尚未啟動此項工作)、驗收評審5個特色專業(yè)、驗收評審1個省級教學團隊、檢查評審3個省級教學團隊，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)檢查3項，教學名師檢查9項，教壇新秀檢查20項，高校合作聯(lián)盟建設(shè)和分類管理改革試點檢查1項，示范實習實訓中心檢查1項，應用型教師教學能力發(fā)展中心檢查1項。完成省級教學研究項目評審42項，省級教學研究項目中期檢查16項。③.依據(jù)相關(guān)的驗收標準、檢查內(nèi)容及檢查要求，對“十一五”期間立項的校級21門精品課程、2門雙語示范課程、6個特色專業(yè)、23個教學團隊、5個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、45項教研項目進行結(jié)題驗收，對“十一五”期間立項的校級8門精品課程、2門雙語示范課程、10個教學團隊、4個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、17項教研項目進行中期檢查。完成評審校級教學成果共50項，其中特等獎4項、一等獎8項、二等獎27項、三等獎11項。評審立項校級教學研究項目61項。專業(yè)建設(shè)①.依托2012版專業(yè)目錄和新版專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定及我校學科發(fā)展需求和學科基礎(chǔ)，對現(xiàn)有專業(yè)進行了整理，并組織了14門新專業(yè)報教育部審批。②.結(jié)合我校辦學定位、學科特色和服務面向，組織完成了2個“專業(yè)綜合改革試點”項目的申報并獲批。③.根據(jù)學校對宣城校區(qū)的規(guī)劃及建設(shè)目標，協(xié)助做好宣城校區(qū)的前兩學年的教學計劃編制工作。課程與教學方法①.開展了國家精品視頻公開課申報和建設(shè)工作，激勵教師積投入教學和人才培養(yǎng)工作，申報的兩門國家級精品視頻公開課全部獲批。②.從學校現(xiàn)有的精品課程、雙語示范課程或優(yōu)秀課程中遴選30門左右課程，按照資源共享的技術(shù)標準進行升級改造，更新完善課程內(nèi)容，初步建立校級網(wǎng)絡資源共享課程平臺。③.積極引進了6門國內(nèi)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教學資源，開設(shè)網(wǎng)絡公選課，總選課人數(shù)10324人次，平均通過率96%，提高我校公選課的教學質(zhì)量。④.全面推進公共基礎(chǔ)課教學改革。改革大學生思政課、大學英語、大學體育、軍事理論、社會實踐等公共基礎(chǔ)課程的教學內(nèi)容及模式，增加課外教學和實踐教學內(nèi)容，開設(shè)“大學英語強化訓練”實踐課程。制定課程教學大綱，落實相應的課外教學實施方案并順利實施。⑤.根據(jù)2011版教學計劃的指導思想，與學院協(xié)同建設(shè)個性化課程、創(chuàng)新教育課程和拓展課程并制定教學方案。增設(shè)大學英語強化訓練課程，調(diào)整社會實踐課程并落實到小學期執(zhí)行。⑥.通過“精簡學時、整合資源”原則組織制定了2011版課程大綱、實驗大綱等教學文件，并將于學期末將校級通識平臺課程大綱匯編成冊。⑦.組織十二五國家級規(guī)劃教材的申報和建設(shè)，獲批四門普通高等學校本科國家級精品教材，打造一批與行業(yè)新知識、新技術(shù)、新成果有機融合的精品教材。⑧.組織參加全省多媒體教育軟件大賽，謀劃多媒體、精品開放課程、教育轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！第五篇：教務部崗位職責教務總監(jiān)崗位職責：制定教師招聘計劃、教師標準，和招聘工作流程，嚴格按照招聘計劃、教師標準、招聘工作流程開展招聘工作根據(jù)公司或?qū)W校發(fā)展制定教師資源規(guī)劃，做好優(yōu)秀教師儲備；積極配合公司項目開展，做好相應教師的招聘和儲備。制定試用教師待遇標準，協(xié)助新入職教師辦理或完善相關(guān)聘用手續(xù)。制定新入職教師培訓目標、計劃以及培訓方案，嚴格按照培訓目標、計劃、方案組織新教師培訓工作。制定教師學習、培訓計劃和方案，并組織所有教師的階段性業(yè)務學習、培訓工作。制定和完善教師工作手冊（教學工作標準、工作流程、工作內(nèi)容、工作注意事項、拒絕事項），并組織培訓學習。制定和完善教學教師管理制度，并組織公司其他制度和公司發(fā)展規(guī)劃以及項目更新的學習和培訓。組織多類型教師活動，調(diào)動教師工作積極性和業(yè)務素質(zhì)提高。組織公司安排必要的學習和培訓，每次學習或培訓后總結(jié)報告。負責學校各項教學管理制度教學評估制度、常規(guī)部門管理制度、教務管理制度、教學培 訓制度等的制定、修改和完善；1教學課程的設(shè)置及教學進度控制。1對任課教師的進行考評管理及教學工作的質(zhì)量控制1通過巡查發(fā)現(xiàn)學校教學過程中的問題并組織進行解決，不斷提升學校教學質(zhì)量，充分了解學校師資力量及需求，做到教師資源重組，合理調(diào)配。1教師管理各項制度的制定和完善。教師制度的貫徹和執(zhí)行。1教師請假、調(diào)課的批準和安排，教師離職批準和交接安排。1不合格教師的認定、處理辦法、調(diào)整方案。1協(xié)助校長擬訂學校的教學機構(gòu)設(shè)置、職權(quán)劃分，落實教學規(guī)范化管理工作；1學校教學資源信息的統(tǒng)計，監(jiān)督授課質(zhì)量，并不斷制訂提高教學方案與方法；1參與學校發(fā)展規(guī)劃，把握教學發(fā)展方向； 配合市場等其他部門的宣傳和招生工作；2上級交代的其他工作； 教務主任崗位職責：保管教務專員的學生檔案、完善管理檔案。向任課老師了解學生的學習進度、學習狀況、學習態(tài)度、行為習慣等,向?qū)W生家長反饋,與教務專員協(xié)調(diào)做好回訪工作。組織相關(guān)人員召開學生家長會。協(xié)調(diào)教師與學生、家長間的關(guān)系。完善和開發(fā)英語教學課程體系，與教務專員協(xié)作幫助老師認真完成各項續(xù)讀和家長工作；負責教研教學教務流程的制定和監(jiān)督實施；負責教師招聘、培訓和考核流程的制定和實施；負責學員、家長及顧問和兼職教師服務流程的制定；根據(jù)排課表安排課程表，通知家長及任課老師。安排教師上公開課，配合市場部門進行學校各項市場宣傳和招生工作；1上級交代的其他任務； 教務專員崗位職責：接收電子檔案后的半天之內(nèi)要首次電話回訪家長。回訪結(jié)束時，可與家長約定下次回訪的時間及內(nèi)容，如通知上課時間等，要在當日內(nèi)錄入回訪日志。負責學員的維護和管理；學員學習過程的協(xié)調(diào)；定期與家長溝通、匯報學生在校學習情況；與家長溝通，處理、解決投訴及建議；根據(jù)和家長溝通的記錄開始建立管理檔案。新生上課三周后，完成《學生學習管理方案》，并在第四周上課時交給家長。在收到教師的教學計劃、授課記錄后，半個工作日內(nèi)分裝到學生的檔案袋里。針對每一次的上課情況，都要在課后與任課教師、學生、家長進行溝通；每兩周12次回訪記錄作到及時、主動、全面。學生的月考成績、期中考試成績、期末考試成績要在得知學生成績后的一周內(nèi)錄入系統(tǒng)的“學習成績記錄”中。每月最少給所管理的學生做一次學生的成長記錄卡，錄入系統(tǒng)的“學習評價”中1承擔保單、續(xù)單任務,做好續(xù)費動員工作，完成續(xù)費任務；1上級交代的其他任務； 教研主任崗位職責：以課堂的教學管理為主，并做好學員授后跟蹤及學員的考核備案工作。負責指導教學活動及教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，學期及教學計劃的制定和修改，并指導教學常規(guī)工作組織師資培訓，總結(jié)推廣評優(yōu)課；對教師進行培訓及考核；對不合格教師進行整改或淘汰。教學相關(guān)資訊的收集和處理；保持與學員的溝通與聯(lián)系，及時處理教學管理工作中的問題；協(xié)助教務處理與教學相關(guān)的事務；教師的招聘，安排與調(diào)配，新教師試講課的評價；及時匯總工作情況，并上報上級領(lǐng)導；配合市場部進行各項市場宣傳和招生工作；堅守教學一線，每月授課課時不少于20課時；1上級領(lǐng)導交代的其他任務；