【正文】 b)。}return 0。}Problem C: n個數(shù)的最大值和最小值 Description 找出n個數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)，并將它們的值輸出出來。Input 輸入為n+1個整數(shù)，都在int類型范圍內(nèi)。這些數(shù)可能用若干空格或者換行符分隔開。輸入的第1個數(shù)為n，表示后續(xù)有n個數(shù)輸入。從輸入的第2個數(shù)開始，求出直到第n+1個數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)。Output 輸出為兩行，格式見sample。Sample Input 3 0 11Sample Output The maximum number is minimum number 分隔符是空格還是回車都是空白符，對scanf(”%d“)來說沒有區(qū)別；先讀入n，然后用for循環(huán)就很容易控制讀入n個數(shù)的過程。Append Code include int main(){int n,i,max,min。scanf(”%d“,amp。n)。int a[n]。for(i=0。iscanf(”%d“,amp。a[i])。max=a[0]。min=a[0]。for(i=0。i{if(maxmax=a[i]。if(mina[i])min=a[i]。}printf(”The maximum number is %“,max)。printf(”The minimum number is %d.“,min)。return 0。} D: 求100以內(nèi)的素數(shù) Description 素數(shù)是只能被1和自身整除的正整數(shù)，根據(jù)數(shù)學(xué)定義1不是素數(shù)。素數(shù)也叫質(zhì)數(shù)。Input 輸入為兩個整數(shù)m和n，滿足0Output 從大到小輸出m～n之間的所有素數(shù)，一個素數(shù)一行。如果m～n之間沒有素數(shù)，則不輸出任何數(shù)。輸出的所有數(shù)在兩行“=====”之間。Sample Input 2 12Sample Output ===== 11 7 5 3 2 =====HINT 利用素數(shù)的數(shù)學(xué)規(guī)律可以很容易的解出此題，題目給出的數(shù)據(jù)范圍是關(guān)鍵。Append Code include include int main(){ int m,n,i,j,k,t。scanf(”%d %d“,amp。m,amp。n)。printf(”=====n“)。for(i=n。i=m。i){t=0。for(j=2。jif(i%j==0)t=1。if(t==0amp。amp。i1)printf(”%dn“,i)。} printf(”=====“)。return 0。} E: 是否構(gòu)成三角形？ Description 給出三個整數(shù)，代表三條邊的長度，判斷這三條邊的長度是否能構(gòu)成一個三角形？Input 第一行是n(1接下來有n行，每一行包含三個整數(shù)，表示三個邊長（1Output 如果三條邊能構(gòu)成三角形，輸出YES，否則輸出NOSample Input 3 1 2 3 2 8 7 20 20 1Sample Output NO YES YESHINT Append Code include int main(){ int a,b,c,n,i。scanf(”%d“,amp。n)。for(i=0。i{scanf(”%d%d%d“,amp。a,amp。b,amp。c)。if(a+bcamp。amp。a+cbamp。amp。b+ca)printf(”YESn“)。else printf(”NOn“)。}return 0。} C: 簡單的整數(shù)排序 Description 對給出的若干整數(shù)按從小到大排序。Input 輸入的第一個數(shù)為n（nOutput 按從小到大的順序輸出這些整數(shù)，每兩個整數(shù)之間用一個空格分隔開，最后一個整數(shù)后面沒有空格。Sample Input 10 3 9 1 5 2 8 5 6 7 3Sample Output 1 2 3 3 5 5 6 7 8 9HINT 排序前必須把所有的整數(shù)都存儲下來。因為只有最多1000個數(shù)，1秒的時間足夠任何排序算法運行處結(jié)果來。Append Code include int main(){int c,i,n,j。int a[1000]。scanf(”%d“,amp。n)。for(i=0。iscanf(”%d“,amp。a[i])。for(i=1。i{for(j=0。j{if(a[j]a[j+1]){c=a[j]。a[j]=a[j+1]。a[j+1]=c。}}}printf(”%d“,a[0])。for(i=1。iprintf(” %d“,a[i])。return 0。} A: Description購物的路程 Saya和Kudo一起去購物。假定她們逛的街是一條直線，而商鋪是這條直線上的一些點。她們將車停在該直線最左端的店鋪處，然后從左向右開始逛每一個店鋪，然后從最右邊的店鋪再返回到停車處。你的任務(wù)是計算她們走了多少路。Input 輸入有多組。每一組的第一行是N（0Output 對每組輸入，輸出她們走的路長。Sample Input 4 13 89 37 6 7 30 41 14 39 42 0Sample Output 152 70HINT Append Code include int main(){int n,i,max,min,a[100001]。while(scanf(”%d“,amp。n)amp。amp。n!=0){scanf(”%d“,amp。a[0])。min=max=a[0]。for(i=1。i{scanf(”%d“,amp。a[i])。if(a[i]max)max=a[i]。if(a[i]min=a[i]。}printf(”%dn“,(maxmin)*2)。}return 0。} B: 求累加和 Description 編程求min~max的累加和（含min和max），其中max=min0。部分程序已經(jīng)給出，請?zhí)畛淦渲械目瞻渍Z句，并提交填充后的完整程序。Input 輸入為多行。第一行是一個整數(shù)N0，表示后面有N個測試用例。后面有N行，每行包含2個整數(shù)，分別是min和max。Output 輸出為N行，每個測試用例的計算結(jié)果占據(jù)一行。每行的格式為： case i:sum=（從1開始），s是該測試用例對應(yīng)的累加和（設(shè)不超過int的表示范圍）。Sample Input 3 1 10 1 100 1 1Sample Output case 1:sum= 2:sum= 3:sum= Append Code include int main(){int n,i,j,max,min,sum。scanf(”%d“,amp。n)。for(i=0。i{ sum=0。scanf(”%d%d“,amp。min,amp。max)。if(max==min)printf(”case %d:sum=%“,i+1,min)。else{for(j=min。jsum=sum+j。printf(”case %d:sum=%“,i+1,sum)。}} return 0。} G: 順序輸出字母 Description 按字母順序輸出兩個字母st和ed之間的所有字母，但不包括st和ed。不輸出逆序。Input 兩個字母st和ed，都是大寫字母，用一個空格分開。Output 在一行內(nèi)按順序輸出st和ed之間的所有字母，但不包括st和ed。例如：輸入為A和E，則輸出為BCD；輸入為A和B，則什么字母也不輸出，只有一個空行； 輸入為E和A，也是什么字母也不輸出，只有一個空行。最后要輸出一行（行尾不回車）： ***END***Sample Input A CSample Output B***END***HINT Append Code include int main(){char st,ed,a。int i。scanf(”%c%c%c“,amp。st,amp。a,amp。ed)。{for(i=st+1。iprintf(”%c“,i)。printf(”n***END***“)。}return 0。} F: 單字母變換 Description Tom和Jack是密碼學(xué)愛好者，他們在聊天時經(jīng)常使用一些暗語。他們使用的一種最簡單的暗語是：將要說的每句話里面的英文字母變成這個字母之后的某個字母?，F(xiàn)在要求你寫一個程序，將一個字母變成它之后的某個字母。Input 輸入有2個：一個大寫字母c和一個正整數(shù)d（0Output 輸出字母c之后的第d個字母。大小寫與c一致。如果c之后的某個字母已經(jīng)超出39。Z39。，則再從字母39。A39。開始計數(shù)。如：c=39。A39。，d=3，則輸出應(yīng)為：D。若：c=39。Y39。，d=3，則輸出應(yīng)為：B。Sample Input A 3Sample Output DHINT Append Code include int main(){char c。int d。scanf(”%c%d“,amp。c,amp。d)。if(c+dprintf(”%c“,c+d)。elseprintf(”%c“,c+d26)。return 0。} B: 登錄密碼驗證 Description 編寫一個程序，模擬用戶登錄系統(tǒng)的密碼驗證過程。系統(tǒng)提供給用戶的密碼長度最長為20個字符，若密碼輸入錯誤可以再次輸入。但為了保證用戶密碼安全，若連續(xù)輸入密碼錯誤超過5次就會鎖定賬號一段時間。Input 輸入為若干個串，至EOF結(jié)束。輸入的第一個串是用戶的正確密碼，后面的串為模擬用戶登錄時的輸入的密碼。Output 每次輸入錯誤的密碼，輸出一個“Wrong!”，若輸入的密碼為正確的，輸出一個“Wele!”，并結(jié)束密碼測試。若前5次輸入的密碼都是錯誤的，則后面的輸入中不管是否有正確的密碼都輸出“Out of limited!”。Sample Input abcdefg123456 kkkkkkkk abcdefgSample Output Wrong!Wrong!Wele!HINT 輸入可以用scanf(”%s“)處理，密碼比較用字符串的比較可以完成。Append Code include include int main(){char a[20],b[20]。int i,j=1。scanf(”%s“,a)。while(scanf(”%s“,b)!=EOF){if(j{if((strcmp(a,b)==0)){printf(”Wele!n“)。break。}elseprintf(”Wrong!n“)。j++。}else printf(”O(jiān)ut of limited!n)。} } C: 兔子的繁殖問題 Description 假設(shè)一對兔子每月能生一對小兔（一雌一雄），每對小兔出生后的下一個月是沒有繁殖能力的，至出生后的第三個月開始又可以每月生一隊小兔，問從一對剛出生的小兔開始，經(jīng)過若干個月后一共有多少兔子（假設(shè)在此過程中兔子沒有死亡）？這個問題是意大利數(shù)學(xué)家菲波那契（Fibonacci）在他1202年出版的《算盤全書》中提出來的，從第一對剛出生的小兔開始每月的兔子數(shù)被乘坐菲波那契序列。Input 輸入的第一個數(shù)為n，接下來有n個數(shù)字。每個數(shù)字為一個月份m（mOutput 輸出為n行，每行為第m個月后的兔子總數(shù)。第五篇：C 語言程序設(shè)計《C 語言程序設(shè)計》主要在計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機應(yīng)用、通信技術(shù)、智能電子、電子信息工程、多媒體以及核工程與核技術(shù)等專業(yè)中開設(shè)，是電子信息類、機械類等工科專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。本校從2001至今，每年都開設(shè)《C語言程序設(shè)計》課程，由于，我校最開始時的特殊情況，主要把重點放在C語言中的各類重點、難點的語法、語義上，使得學(xué)生經(jīng)過比較復(fù)雜和痛苦的過程后，對C語言在使用上很難做到自己編寫程序。而且很多學(xué)生產(chǎn)生了畏懼心理。2004年，學(xué)院成立計算機科學(xué)與技術(shù)系，為了更好學(xué)習(xí)和掌握C語言，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和計算機維護專業(yè)（計算機應(yīng)用技術(shù)前身）除了開設(shè)《C語言程序設(shè)計》課程外，在后續(xù)一學(xué)期還開設(shè)了《C語言程序設(shè)計課程設(shè)計》,使得計算機專業(yè)學(xué)生編程思想和能力得到了極大提高。2005年，為了讓我院工科學(xué)生更好的掌握C語言編程以及通過四川省計算機二級考試，在《C語言程序設(shè)計》課程后設(shè)置《C語言程序設(shè)計課程設(shè)計》，極大地提高了學(xué)生的動手機會和能力，過級率顯著提高!2007年，依托我校建設(shè)精品課程的契機，我們將C語言中的各個知識點進行重新規(guī)整，提出適用于三本院校學(xué)生的語言設(shè)計學(xué)習(xí)的方法。我們提出，先了解C語言，再學(xué)習(xí)C語言,再用C語言的思想。即在開始時讓學(xué)生初步知道C語言，然后引入比較簡單的運算符以及基本輸入、輸出和簡單的順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計。通過這樣的方式，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在C語言的學(xué)習(xí)就不會從開始的時候陷入大量難懂的語法、語義和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中。有了以上鋪墊再層層進入，最終進入復(fù)雜的各類數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及指針等學(xué)習(xí)。通過以上的內(nèi)容規(guī)整后，教學(xué)效果有明顯提高。