【總結】習題答案模塊1C語言基礎知識1.選擇題(1)C語言中運算對象必須是整型的運算符是(B)。A.%=B./C.=D.=(2)以下所列的C語言常數(shù)中,錯誤的是(B)。A.0xFFB.C.2LD.(3
2024-11-14 00:56
【總結】第2章C語言程序設計基礎數(shù)據(jù)類型運算符與表達式基本輸入輸出函數(shù)C語言數(shù)據(jù)類型在C語言中構成標識符必須符合下列語法規(guī)則:(1)只能由字母、數(shù)字和下劃線三種字符組成;(2)第一個字符必須為字母或下劃線。在程序運行過程中,值不能被改變的
2025-09-25 16:26
【總結】C語言程序設計第一章數(shù)據(jù)類型,運算符與表達式第二章順序程序設計第三章選擇結構程序設計第四章循環(huán)控制第五章數(shù)組§1-1數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)類型基本類型整型字符型實型(浮點型)單精度型雙精度型枚舉型構造類型數(shù)組類型結構體類型
2025-07-15 18:18
【總結】第2章C#語言程序設計基礎內容提要?本章主要分析C#的語法,C#作為.NET的原生語言,功能非常強大。?作為,主要分析C#的變量、常量、控制語句、C#類的基本使用方法、C#的異常處理和C#語言面向對象的高級特性。C#概述?C#是微軟公司專門為.NET量身定做的編程
2025-05-25 04:06
【總結】第1章面向對象程序設計概論面向對象程序設計教程(C++語言描述)上第1章面向對象程序設計概論第1章面向對象程序設計概論程序設計方法面向對象程序設計的基本概念面向對象程序設計語言C++對面向對象程序設計方法的支持C++程序的實現(xiàn)第1章面向對象程序設計概論
2024-10-16 05:34
【總結】太原工業(yè)學院計算機工程系2021/11/101C語言與程序設計大學教程(中)太原工業(yè)學院計算機工程系2021/11/102第5章對象的函數(shù)成員與全局函數(shù)第6章指針和引用第7章類與對象太原工業(yè)學院計算機工程系2021/11/103第5章對象的函數(shù)成員與全局函數(shù)教學內容函數(shù)
2024-10-17 03:48
【總結】太原工業(yè)學院計算機工程系2021/11/101C語言與程序設計大學教程(下)太原工業(yè)學院計算機工程系2021/11/102第8章繼承與派生第9章關于類和對象的進一步討論第10章運算符重載第11章繼承與派生第12章多態(tài)性與虛函數(shù)太原工業(yè)學院計算機工程系2021/11/10
【總結】太原工業(yè)學院計算機工程系2022/2/151C語言與程序設計大學教程(上)太原工業(yè)學院計算機工程系2022/2/152第1章面向對象程序概述第2章對象屬性的數(shù)據(jù)描述第3章預處理與語句第4章數(shù)組太原工業(yè)學院計算機工程系2022/2/153第1章面向對象程序概述
2025-01-19 08:23
【總結】高級語言程序設計教學課件1C++程序設計主講:信息科學與工程學院羅憲C++程序設計教學課件信息科學與工程學院高級語言程序設計教學課件2第一章C++語言基礎C++語言概述C++語言的數(shù)據(jù)類型C++語言的運算符及表達式C++語言數(shù)據(jù)類型的轉換C++語言庫函數(shù)
2025-03-22 07:12
【總結】C語言程序設計項目教程化學工業(yè)出版社化學工業(yè)出版社C語言概述?C語言的產(chǎn)生和發(fā)展?C語言和其他計算機語言的比較?C語言的特點?C語言程序設計舉例?C語言的結構特點?VisualC++6.0開發(fā)工具?練習題本章主要內容:引言?C語言的原型ALGOL60語
2025-03-10 22:56
【總結】如何學好這門課程:總體要求:1、調整心態(tài),主動適應社會發(fā)展。2、不斷探索,尋找高效學習方法。3、認真看書,掌握教材基本概念。4、勤于演練,鞏固所學知識要領。5、大膽實踐,提高實際運用技能。6、善于交流,取得學習共同進步。7、樂于協(xié)作,建立和諧學習環(huán)境。8、敢于開拓,爭取
2025-01-13 00:58
【總結】《程序設計教程--用C++語言編程》第四次印刷的勘誤表pIX.第17行錯:虛函數(shù)對:消息(成員函數(shù)調用)的動態(tài)綁定p33.第18行錯:上述操作符的含義是:如果“#=”代表上面的復合操作符,則a#=b按照a=a#b理解。對:上述操作符的含義是:如果“#=”代表上面的復合操作符,則a#=b按照a=a#(b)理
2025-06-23 22:31
【總結】C++程序設計教程第10講:運算符重載/5§運算符重載?如何理解運算符的重載?1。運算符本身是一種函數(shù)。如:c=a+b;函數(shù)形式:intadd(inta,intb){return(a+b);}調用方式:c=add(a,b);加法是一種運算
2025-07-15 17:54
【總結】C++語言程序設計教程課后習題答案(2011-03-0917:24:22)標簽:雜談分類:學習第1章 C++語言概述 練習題1判斷題×1.C++語言和C語言都是面向對象的程序設計語言?!?.面向對象方法具有封裝性、繼承性和多態(tài)性?!?.C語言是C++語言的一個子集。C++語言繼承了C語言?!?.C++語
2025-06-26 11:57
【總結】《c++語言程序設計教程》習題及解答第1章 C++語言概述 練習題1判斷題×1.C++語言和C語言都是面向對象的程序設計語言。√2.面向對象方法具有封裝性、繼承性和多態(tài)性?!?.C語言是C++語言的一個子集。C++語言繼承了C語言?!?.C++語言程序與C語言程序一樣都是函數(shù)串?!?.C++語言支持封裝性和繼承性,不支持多
2025-03-24 04:49