【正文】 訓在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究能力、教學設計能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。教育科研培訓教育科研能力是校本培訓的一個重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師科研工作的水平和能力?，F(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓通過培訓，輻射全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。青年教師的專向培訓通過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務技能和水平的提高。四、具體工作及措施：以課堂教學為主陣地，把有效教學理念及教學模式的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。創(chuàng)建學習型、研究型的教師隊伍。本學期要求教師人人自選讀一本好書，學校組織教師間互相交流學習并備案、采取長遠規(guī)劃和近期目標相結(jié)合的方法，重點是引導廣大師生把讀書變成個人的自覺行為和人生的一大樂趣，營造一個寓教于學，教學相長的學習氛圍，讓讀書成為教師教學活動的主體。廣泛開展“遠學近比爭先進”師德系列教育活動。通過身邊的優(yōu)秀教師，陶冶教師情操，影響和帶動全校教師積極向上的樂業(yè)、敬業(yè)的工作精神。鼓勵教師寫教學反思。教學反思要有“思”則記，寫在教學中的反思，寫在轉(zhuǎn)化差生的過程中的反思。以校本培訓為依托，全面提升學校師資隊伍的整體水平。我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓，打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊伍，強化校本培訓力度，各校校長、主任要根據(jù)教師實際需要有計劃有步驟地組織培訓講座，講座也可圍繞一個主題進行。力求每一學期解決一個適合本校的教學問題，從而達到以一點帶動一校的全面工作，打造各校的培訓特色，并做好講座過程中材料積累和記錄。內(nèi)部挖潛，師師互動工程。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。附小聯(lián)盟十一小學2018年7月教師暑期培訓計劃（2017—2018學年）附小聯(lián)盟十一小學 2018年7月第四篇：暑期教師培訓計劃城關(guān)中學教師暑期培訓計劃（20122013學）暑期即將開始，為創(chuàng)建學習型學校，營造學習氛圍，夯實學校發(fā)展的基礎，適應新課程改革的不斷推進、教育教學理念不斷更新的要求，及時跟上時代的步伐，學校要求全體教師在休息好的前提下，注重“充電蓄能”和教育教學反思。具體要求如下：嚴格執(zhí)行上級文件精神，嚴禁教師利用假期進行有償家教，嚴禁參與封建迷信和賭博活動。每位教師要充分利用暑假有計劃地安排好自己的休息時間、政治學習時間和業(yè)務學習時間，為新學期開學作好準備。每位任課老師要聯(lián)系自己的教學實際，重點圍繞“有效教學，教學有效”主題，撰寫一篇教學論文，于9月1日交教務處。進一步學習《關(guān)注教師的心理成長?教師問題行為的心理預防》前四章內(nèi)容，每位教師完成一篇學習心得，下學期開學報到時交教務處，同時由各年級組長負責確定，推薦一名教師在8月27日教師會議上進行交流。各班主任針對我校班級及學生實際情況，圍繞“和諧班集體建設”的主題，進行實踐經(jīng)驗總結(jié)，或?qū)?gòu)建和諧班集體的新思考、新方法、新探索，撰寫一篇有質(zhì)量的德育論文，在下學期初的班主任會議上進行交流。其他關(guān)注班集體建設或?qū)Π嗉壒芾碛薪?jīng)驗有探索的教師，也可撰寫相應文章，于9月1日交教務處。有關(guān)老師按時、積極參加班主任工作、教學業(yè)務工作及第四輪公修課的培訓等，認真完成學習、培訓任務，具體人員另行通知。全體教師以身作則遵守社會公德，講究家庭和睦、鄰里團結(jié)，注意用水、用電及交通安全。班主任經(jīng)常保持同學生家長的聯(lián)系，關(guān)心學生在暑期中的活動。所有交學校的論文、心得體會均要求用16K紙、標題三號黑體、正文小四號宋體打印。一分校教導處第五篇：教師暑期培訓計劃教師暑期培訓計劃暑期即將開始，為創(chuàng)建學習型學校，營造學習氛圍，夯實學校發(fā)展的基礎，適應新課程改革的不斷推進、教育教學理念不斷更新的要求，及時跟上時代的步伐，學校要求全體教師在休息好的前提下，注重“充電蓄能”和教育教學反思。具體要求如下：嚴格執(zhí)行上級文件精神，嚴禁教師利用假期進行有償家教，嚴禁參與封建迷信和賭博活動。每位教師要充分利用暑假有計劃地安排好自己的休息時間、政治學習時間和業(yè)務學習時間，為新學期開學作好準備。每位任課老師要聯(lián)系自己的教學實際，重點圍繞“有效教學，教學有效”主題，撰寫一篇教學論文，于9月1日交教務處。進一步學習《關(guān)注教師的心理成長?教師問題行為的心理預防》前四章內(nèi)容，每位教師完成一篇學習心得，下學期開學報到時交教務處，同時由各年級組長負責確定，推薦一名教師在8月27日教師會議上進行交流。各班主任針對我校班級及學生實際情況，圍繞“和諧班集體建設”的主題，進行實踐經(jīng)驗總結(jié)，或?qū)?gòu)建和諧班集體的新思考、新方法、新探索，撰寫一篇有質(zhì)量的德育論文，在下學期初的班主任會議上進行交流。其他關(guān)注班集體建設或?qū)Π嗉壒芾碛薪?jīng)驗有探索的教師，也可撰寫相應文章，于9月1日交教務處。積極參加由教師進修學校組織，江蘇省教育廳師資處和江蘇省教師培訓中心聯(lián)合舉辦的“藍天杯”論文評比；市教研室、新華書店聯(lián)合舉辦的有獎讀書征文活動，以及教研室、電教館等組織的“書香江蘇網(wǎng)上主題讀書”活動，登陸“名師講壇”網(wǎng)上學習頻道（），jinru“書香江蘇”電子圖書站點，注冊閱讀圖書，要求每人寫一篇讀書筆記。具體要求另附。有關(guān)老師按時、積極參加班主任工作、教學業(yè)務工作及第四輪公修課的培訓等，認真完成學習、培訓任務，具體人員另行通知。全體教師以身作則遵守社會公德，講究家庭和睦、鄰里團結(jié)，注意用水、用電及交通安全。班主任經(jīng)常保持同學生家長的聯(lián)系，關(guān)心學生在暑期中的活動。所有交學校的論文、心得體會均要求用16K紙、標題三號黑體、正文小四號宋體打印。宜興市紅塔中學2009年7月1日附：關(guān)于“藍天杯”論文評比的通知各教師：“藍天杯”論文評比活動已舉辦多屆，是江蘇省有名的面向一線教師的重大活動，在提高教師專業(yè)化水平、促進教育教學、推動學術(shù)研討方面起到了積極的作用。2009年論文評比活動將由江蘇省教育廳師資處和江蘇省教師培訓中心聯(lián)合舉辦，這將進一步提升活動的品位?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、論文要求：論文立意新穎、觀點鮮明、立足實際、著力創(chuàng)新、原創(chuàng)性強、嚴禁抄襲。每人送評不超過兩篇，字數(shù)原則上限制在2000～5000字之間。只收取打印稿。打印格式要求是：標題用二號黑體，標題下面的單位和姓名用四號楷體，摘要用小四號楷體，正文用四號宋體，參考文獻和注釋用五號宋體，打印A4紙。二、參評對象：全省中小學、幼兒園教師（含教科研和教育管理人員）、職業(yè)類學校教師、在籍師范生、各培養(yǎng)、培訓機構(gòu)的教師和學員，均可獨立或合作（不超過2人）撰寫論文參加評比。三、起止時間：2009年9月10日截稿，10月份頒獎。教師論文請于9月7日前按要求打印好交教務處，同時每篇參評論文交專家評審費40元。四、評比辦法：特邀省內(nèi)外知名教育專家、教育行政主管部門領(lǐng)導等組成初評、復評、終評評審組。分中學組（含職業(yè)類學校、師范院校和培訓機構(gòu)）、小學組、幼兒園組、師范生組等四個組進行評比。根據(jù)論文質(zhì)量分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。請各教師認真思考，積極準備參與此次評比活動。附教師暑期有獎讀書征文的書目：《王金戰(zhàn)育才方案—學習哪有那么難》 《英才是怎樣造就的》《中外教育名家的教育智慧 》 《感動教師心靈的教育智慧 》