【正文】 個單元典型錯題積累每周完成2道教材知識結(jié)構(gòu)圖每周完成一個單元畫出兩份本學科新課標知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。提供三篇課堂教學設(shè)計與課堂教學效果材料（包括學生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。六、訓練要求從第二周開始，全校將系統(tǒng)進行教材知識訓練，各教研組長按照學校安排，組織本組同志按時訓練。各組利用教研組會時間集中在組內(nèi)進行知識結(jié)構(gòu)圖培訓輔導(dǎo)。本學期，學校將把知識結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)作為校本培訓的重點，擬在12月份在全校范圍內(nèi)分層次進行“知識結(jié)構(gòu)圖”大比武活動。使全校教師熟練掌握學科知識結(jié)構(gòu)圖的畫法并能積極應(yīng)用于自己的教學實踐當中。各同志開教研組會時帶訓練本，輔導(dǎo)后集中進行作業(yè)訓練。全體領(lǐng)導(dǎo)下組參與，教科室派專人進行檢查，作業(yè)檢查分類進行，分類記載，劃定等級，周查周結(jié)，簽字、蓋章匯總，全干會通報。并在全校范圍內(nèi)進行兩次作業(yè)展評，及時表彰獎勵先進，樹立名符其實的學習標兵。除教研組、備課組活動外，各同志另找時間，自主學習，完成訓練任務(wù)。教科研室將針對檢查情況進行認真分析，從各組推薦出的學習標兵中進行考察，挑選出學有所獲者現(xiàn)身說法，形成濃厚的學習氛圍。隨后將按新、老教師不同層次繼續(xù)開展大規(guī)模的課堂教學技能學習和實踐活動，期中、期末縣進校進行檢查賦分，望各同志保存好作業(yè)本，認真訓練并按時完成任務(wù)，爭取在期末考核中一次通過。七、獎勵措施對培訓中受到縣局表彰，全學期從無缺席現(xiàn)象的同志，學校獎勵100元。對學校期中期末大會表彰的同志，學校獎勵50元。今后，學校將繼續(xù)加大培訓管理力度，依據(jù)進校反饋過來的參訓中的考勤學習情況和考試成績，制定相應(yīng)的獎罰政策。并把培訓情況納入年終考核，各學科組的整體培訓情況，也作為考核教研組長的一項重要依據(jù)。時間中心工作9月制定培訓方案整體部署安排印發(fā)訓練要求配發(fā)練習作業(yè)10月各類訓練開始分學科進行兩次知識結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)觀看影片《孩子不壞》和《為了霍洛維茨》并寫觀后感進行第一次作業(yè)大展評和優(yōu)秀觀后感評選11月召開培訓經(jīng)驗交流會分學科進行兩次知識結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)觀看影片《三傻大鬧寶萊塢》和《塵封日記本》并寫觀后感語、數(shù)、英單項技能訓練成果展評12月第二次訓練作業(yè)分類大展評知識結(jié)構(gòu)圖技能比賽知識結(jié)構(gòu)圖評選出的優(yōu)秀教師交流經(jīng)驗、優(yōu)秀影評展覽2013年1月校本培訓總結(jié)評選培訓優(yōu)秀教師量化考評全體參訓教師，并記載入檔整理培訓各類資料，完善校本培訓檔案說明：各類培訓作業(yè)實行周查月結(jié)制度。活動形式以教研組為單位進行，全體領(lǐng)導(dǎo)下組參與。第五篇：校本培訓方案漳縣**中學校本培訓實施方案校本培訓是推進學校課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本學期，我校的校本培訓工作將以學校教育教學工作要點為依據(jù)，以新課標的逐步落實為契機，以新課程改革為推動力，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業(yè)發(fā)展為最終目標。立足學校實際，廣開培訓渠道，經(jīng)校務(wù)會議研究決定，在全校教師中開展校本培訓，特制定《漳縣**中學校本培訓實施方案》。一、組織機構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：** 副組長：** 組 員：**（二）主要職責：了解學校教師教育教學水平實際現(xiàn)狀；明確學校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。（三）明確分工：組長是校本培訓第一負責人。副組長負責宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進措施。教務(wù)主任、教研室主任是具體負責人，負責方案的制訂和修改工作，并組織和協(xié)調(diào)方案的落實；組織考勤工作，并做好培訓記錄，整理、存收檔案資料；組織實施考試評估。培訓組成員負責集中培訓和分組研討的領(lǐng)頭作用。二、培訓內(nèi)容與目標（一）教師職業(yè)道德素質(zhì)提升培訓。加強師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚，做一個高素質(zhì)的教師。（二）教師業(yè)務(wù)能力提升培訓。進一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，提升業(yè)務(wù)能力。（三）一體機操作與應(yīng)用能力培訓。幫助教師掌握一體機的操作與應(yīng)用技術(shù)，充分發(fā)揮多媒體輔助教學的作用。（四）研讀課標。讓教師全面熟悉和掌握課程標準、教材，梳理出教材的知識結(jié)構(gòu)和能力達標要求，讓整套教材在教師心中形成一個連貫的有機整體。三、實施步驟：從2017年11月中旬開始，至2017年12月下旬結(jié)束，分三個階段進行: 第一階段：安排部署階段（2017年11月21日至12月7日）。第二階段：學習培訓階段（2017年12月8日2017年12月下旬）。學習培訓分四期進行：第一期：教師職業(yè)道德素質(zhì)提升培訓。(第16周)第二期：教師業(yè)務(wù)能力提升培訓。(第17周)第三期：一體機操作與應(yīng)用能力培訓。(第18周)第四期：研讀課標。(第19周)第三階段：集中總結(jié)（2017年12月下旬）。本次培訓結(jié)束后，每位教師上交1000字左右的培訓心得。由教務(wù)處、教研室組織教師進行新課標考試，將考試成績在全校公布。四、培訓要求 ：（一）提高認識，明確目的這次培訓活動將緊緊圍繞教學質(zhì)量這一主題、全校教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)以及教師在教學和教研教改工作中的疑點、難點來開展，通過這次培訓將會促進教師教學整體水平的提升，有效推動學校教學教研工作的開展。（二）落實常規(guī)，務(wù)求實效，主講教師要報著對培訓教師負責、對工作負責的態(tài)度提前做好充分準備，使用多媒體課件，有發(fā)言稿，切實提高培訓質(zhì)量。，認真學習，做好學習筆記，不走過場。，及時公布考勤。五、工作保障：教務(wù)處、教研室全面負責這次培訓工作。包括會場布置、開鎖門、考勤及通報、聯(lián)絡(luò)、攝影、宣傳報道、資料收集等工作。附表一：漳縣**中學校本培訓安排 附表二：漳縣**中學校本培訓參培人員安排