【新人教】八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試題-資料下載頁(yè)
2025-10-05 03:34本頁(yè)面
【正文】 里程是162km。汽車按規(guī)定時(shí)速行駛，則汽車的平均速度是_________km/h，合_________m/s。13．上初三的王寧同學(xué)今年15歲了。（請(qǐng)?zhí)顚懞线m的單位），他騎自行車的平均速度是5m/s，則他騎自行車上學(xué)上所需的時(shí)間為min。14．100米比賽時(shí)我們是采用相同______比較______的方法。15．“紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特魅力?！拔逡弧逼陂g，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”的感覺(jué)，實(shí)在是令人心曠神怡?！败囆芯G色中，風(fēng)景撲面來(lái)”所選的參照物分別是_______與______。16．人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流，人相對(duì)河岸是________的，相對(duì)________是靜止的。(填上合適的單位)，按照這個(gè)速度走完255km的路程需要的時(shí)間為＿＿＿＿。18．一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，跑步速度是2．5m/s，隊(duì)伍全部通過(guò)一長(zhǎng)100m的涵洞，需耍的時(shí)間是三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（20分）18．一輛汽車在一平直的公路上以20m/s速度勻速行駛，請(qǐng)你在圖9上畫出汽車行駛過(guò)程中速度隨時(shí)間變化關(guān)系的vt圖像。19．如圖10用刻度尺測(cè)量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是，物體的寬度是cm。20．用較厚的刻度尺測(cè)量一物體長(zhǎng)度，如圖，請(qǐng)指出A、B兩圖的錯(cuò)誤之處：A圖： ，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出蚊香正常燃燒的速度，要求：(1)寫出所需要的器材；(2)說(shuō)明測(cè)量方法。（20分）21．如圖8所示兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到莆田需要多少分鐘？22．如圖9所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分。則：（1）轎車從A地到B地的速度為多少m/s？（2）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？第五篇：八年級(jí)英語(yǔ)第二次月考總結(jié)八年級(jí)英語(yǔ)第二次月考總結(jié)張掖五中 楊鈁本次八年級(jí)英語(yǔ)月考從試卷上看考察知識(shí)面較廣，題型較豐富，靈活運(yùn)用程度接近中考。題出得比較好，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，緊扣課本，突出對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考察，但對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)但學(xué)生答得不好，及格人數(shù)偏少和同行差距較大，高分不多，平均分較差。例如：詞匯應(yīng)用上不僅要掌握單詞的詞性、還要注意單詞的各種變化、固定搭配，如果考慮得不到位就會(huì)造成失分。由此可見(jiàn)，只能簡(jiǎn)單的讀讀背背英語(yǔ)詞匯句子，而不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，是很難學(xué)好英語(yǔ)的，也不可能考出理想的成績(jī)。選擇題失分原因?qū)W生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí)，再加上審題不仔細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生自己認(rèn)為會(huì)得題沒(méi)有拿分；形容詞用法的填空題一共有13分，學(xué)生的平均得分在5分左右，說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有對(duì)形容詞的用法準(zhǔn)確熟練掌握。，答案準(zhǔn)確無(wú)誤。平時(shí)練得少，學(xué)生對(duì)書上的重點(diǎn)句掌握不熟。句型轉(zhuǎn)換題第五題學(xué)生對(duì)易混知識(shí)點(diǎn)不清楚，甚至不會(huì)。平時(shí)強(qiáng)調(diào)得少練得少。完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章內(nèi)容，平時(shí)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)的太少。寫作能力太差，平時(shí)練得少，教師指導(dǎo)的也不夠。其次，粗心大意，審題不嚴(yán)是失分的原因之一。其次基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本的單詞等拼寫錯(cuò)誤，這說(shuō)明平時(shí)的教學(xué)中，機(jī)械性記憶落實(shí)不到位，應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練。聽(tīng)力和閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重頭戲，也是教學(xué)的難點(diǎn)。每次考試都是失分較多的題型。要想提高聽(tīng)力和閱讀能力必須進(jìn)行大量的聽(tīng)讀訓(xùn)練，課堂上，老師只能提供有限的時(shí)間，指導(dǎo)方法和技巧?！皫煾狄M(jìn)門，修行在個(gè)人?！泵鎸?duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，要不斷的反思和總結(jié)在教學(xué)中的得失。首先狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。根據(jù)本班的學(xué)情，地目標(biāo)高要求，立足課本，掌握最基本的知識(shí)，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)降低低分率，提高及格率。教會(huì)學(xué)生如何有效利用有限的課堂40分鐘是很重要的。英語(yǔ)是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，要大膽地練習(xí)，敢說(shuō)、敢讀，積極回答老師提出的問(wèn)題，哪怕回答錯(cuò)誤，都是一次聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，課堂上積極發(fā)言是很有好處的，它可以使學(xué)生集中精力，提高聽(tīng)課效率。對(duì)課堂上不清楚的地方，下課后一定要及時(shí)向老師請(qǐng)教，否則漏洞越來(lái)越大，造成英語(yǔ)成績(jī)的嚴(yán)重下滑。總之，英語(yǔ)的教學(xué)工作步履艱難，但是我仍會(huì)盡心，盡力，盡責(zé)做好本職工作，期待下次考出更好的成績(jī)。
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