【正文】
明補上。(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是。,可用如右圖所示的電路圖。(1)甲、乙兩表中,甲表是____表,乙表是____表。(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于__狀態(tài),滑片應(yīng)處于____端。(3)合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V,為了測定燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向___端移動,直到____才停止移動滑片。四、應(yīng)用與實踐題(30題4分,31題5分,32題6分)=12Ω,R2=24Ω,串聯(lián)后接到電壓為48V的電源上,求:(1)R1消耗的電功率是多少?(2)R1和R2每分鐘產(chǎn)生的熱量各多少?、今春,南寧市電力極度緊張,嚴重影響了生產(chǎn)和生活,現(xiàn)市上有一種“220 V 11 W ”的節(jié)能燈,它的發(fā)光效果與“220 V 6O W”的普通白熾燈相當,表中所列為這兩種燈的有關(guān)參數(shù)。(1)結(jié)合生活實際,請你提出一條節(jié)約用電的措施。(2)節(jié)能燈正常工作時通過的電流是多少?(3)根據(jù)表中有關(guān)參數(shù),通過計算說明:在正常使用的情況下哪一種燈在經(jīng)濟上更有優(yōu)勢。,它有煮飯和保溫兩檔,10min 可把水燒開.試求:(l)當溫控開關(guān)(斷開/閉合)時,電熱水器處于加熱狀態(tài);當溫控開關(guān)(斷開/閉合)時,電熱水器處于保溫狀態(tài)。(2)電熱水器中電阻RR2的阻值各多少?(3)加熱過程消耗的電能W 是多少?第五篇:八年級英語第二次月考總結(jié)八年級英語第二次月考總結(jié)張掖五中 楊鈁本次八年級英語月考從試卷上看考察知識面較廣,題型較豐富,靈活運用程度接近中考。題出得比較好,聯(lián)系學(xué)生實際生活,緊扣課本,突出對學(xué)生語言運用能力的考察,但對我們的學(xué)生來說但學(xué)生答得不好,及格人數(shù)偏少和同行差距較大,高分不多,平均分較差。例如:詞匯應(yīng)用上不僅要掌握單詞的詞性、還要注意單詞的各種變化、固定搭配,如果考慮得不到位就會造成失分。由此可見,只能簡單的讀讀背背英語詞匯句子,而不能靈活運用所學(xué)知識,是很難學(xué)好英語的,也不可能考出理想的成績。選擇題失分原因?qū)W生對知識點的掌握不準確不扎實,再加上審題不仔細,導(dǎo)致學(xué)生自己認為會得題沒有拿分;形容詞用法的填空題一共有13分,學(xué)生的平均得分在5分左右,說明學(xué)生沒有對形容詞的用法準確熟練掌握。,答案準確無誤。平時練得少,學(xué)生對書上的重點句掌握不熟。句型轉(zhuǎn)換題第五題學(xué)生對易混知識點不清楚,甚至不會。平時強調(diào)得少練得少。完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂,更不能正確理解文章內(nèi)容,平時對學(xué)生指導(dǎo)的太少。寫作能力太差,平時練得少,教師指導(dǎo)的也不夠。其次,粗心大意,審題不嚴是失分的原因之一。其次基礎(chǔ)知識不扎實,基本的單詞等拼寫錯誤,這說明平時的教學(xué)中,機械性記憶落實不到位,應(yīng)強化訓(xùn)練。聽力和閱讀是英語學(xué)習(xí)的重頭戲,也是教學(xué)的難點。每次考試都是失分較多的題型。要想提高聽力和閱讀能力必須進行大量的聽讀訓(xùn)練,課堂上,老師只能提供有限的時間,指導(dǎo)方法和技巧?!皫煾狄M門,修行在個人?!泵鎸谰默F(xiàn)實,要不斷的反思和總結(jié)在教學(xué)中的得失。首先狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。根據(jù)本班的學(xué)情,地目標高要求,立足課本,掌握最基本的知識,逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,力爭降低低分率,提高及格率。教會學(xué)生如何有效利用有限的課堂40分鐘是很重要的。英語是實踐性強的學(xué)科,要大膽地練習(xí),敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題,哪怕回答錯誤,都是一次聽說訓(xùn)練,課堂上積極發(fā)言是很有好處的,它可以使學(xué)生集中精力,提高聽課效率。對課堂上不清楚的地方,下課后一定要及時向老師請教,否則漏洞越來越大,造成英語成績的嚴重下滑??傊?,英語的教學(xué)工作步履艱難,但是我仍會盡心,盡力,盡責做好本職工作,期待下次考出更好的成績。