蘇教版八年級(jí)上語(yǔ)文月考試卷-第二次月考1-資料下載頁(yè)
2025-11-26 10:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一.將正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在下面表格的相應(yīng)空格中。，我覺(jué)得，這不就是唐詩(shī)中所說(shuō)的“入云深處亦沾衣”嗎？還是故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？D.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)。，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防范措施。搞好工作，我們要廣泛征求、虛心接受群眾意見(jiàn)。，才使他打開(kāi)了思路，掌握了解題方法，成績(jī)有了明顯提高。，是我們解決全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程問(wèn)題的重要保證。，采取切實(shí)措施防止軍國(guó)主義死灰復(fù)燃．．．．。草沒(méi)有了，鹿也難逃厄運(yùn)。③然而事實(shí)不會(huì)這樣。⑤所以，狼吃鹿雖然表面上對(duì)鹿不利，但實(shí)際上對(duì)于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。際，談?wù)勎覀兘裉熳x《鋼鐵是怎樣煉成的》有什么現(xiàn)實(shí)意義。臺(tái)灣民眾對(duì)此高度關(guān)注。從表格中的數(shù)據(jù)可以看出臺(tái)灣民意支持率發(fā)生了什么變化?
【正文】 600 初二語(yǔ)文月考試卷參考答案 及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一．（ 12分） 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 答 案 A C B C D C 二． 7．（ 4分）嶂 踞 致 心 8．（ 7分） ⑴自緣身在最高層 ⑵會(huì)當(dāng)凌絕頂 ⑶佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 ⑷落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 9． ⑴（ 3 分）描寫(xiě)的是早春景象 從 早鶯 、新燕、漸欲迷人眼的亂花、剛能沒(méi)馬蹄的野草等景物可以看出 ⑵（ 2分） 寫(xiě)出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。 10．（ 4 分） 如：秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫 厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。 11． ⑴（ 2分）奧斯特洛夫斯基 保爾 ⑵（ 3分）主要從兩方面回答，一是青少年價(jià)值觀念的迷失，二是作品的思想意義。 ⑶（ 4分）符合導(dǎo)游詞的一般要求，能準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔生動(dòng)形象地介紹相關(guān)景點(diǎn)。 12．⑴（ 2分）連宋訪問(wèn)大陸后，民意支持率大幅上升，而陳水扁的民意支持率大幅降低。 ⑵（ 2分）臺(tái)灣民意擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，“臺(tái)獨(dú)”不得人心。 13．（ 2 分） 如： ① 貪婪者必自斃。 ② 沒(méi)有標(biāo)牌的陷阱才是致命的。 ③ 安逸讓人忘記憂患 14．（ 3 分） “北大自主招生出新招”或“北大自主招生招數(shù)新且多” (答案中必含要素：北大、自主招生、新辦法。 ) 三． 15． （ 4分） ⑴考慮 ⑵睡覺(jué) ⑶清澈透明 ⑷原來(lái)是 16.（ 2分）只不過(guò)少有像我們這樣的閑人罷了。 17.（ 2分） 此處無(wú)一“月”字，卻無(wú)處不見(jiàn)皎潔的月光?！胺e水空明”以水喻月，寫(xiě)月光的 清澈透明，給人以一池春水的靜謐之感，“藻、荇交橫”，以藻、荇喻竹柏倒影，具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之莢，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。 18．（ 2分） ⑴ 違背，冒犯。 ⑵ 全，全部。 19．（ 2分） 當(dāng)差的書(shū)寫(xiě)告示說(shuō)： 本州按照慣例放火三天。 并把告示牌掛在街頭。 20．（ 2分） 只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。 21．（ 3 分） 為害蟲(chóng)的天敵 —— 鳥(niǎo)兒、螞蟻提供了筑巢、棲居、休息、覓食和避難的重要場(chǎng)所，而鳥(niǎo)兒、螞蟻的存在又有力地遏制了害蟲(chóng)的繁衍。 (維持生態(tài)平衡。 ) 22．（ 4分） ① 火災(zāi) ② 蟲(chóng)害 (蟲(chóng)災(zāi) ) 23．（ 3分） 尊重自然的法則和規(guī)律，與自然和諧相處。 24．（ 4分） 要點(diǎn)： 自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的價(jià)值和合理性；大自然總 會(huì)用 — 只無(wú)形的手，去巧妙地調(diào)節(jié)和平衡各種生物之間的關(guān)系。 25．（ 4 分）“我”在卡羅琳的要求下，去山頂看花園，被花園的美麗和它的建成所震撼。要點(diǎn)包括 人物、事物、情感及情感變化的原因。少答一點(diǎn)扣 1 分。每超三個(gè)字扣 1 分。 26．（ 3 分）勉勉強(qiáng)強(qiáng)（焦急）吃驚 震撼（每空 1 分） 27．（ 2 分）“三個(gè)回答”或“幾行字” 花園的美麗景色（每空 1 分） 28．（ 2 分）“一塊燃燒著的地毯”“是不是太陽(yáng)傾倒了，如小溪般將金子漏在山坡上”“如瀑布傾瀉其中”“一條小徑穿越花?！钡取? 29．（ 3分）①封鎖，（使用擬人修辭方法）形象地表現(xiàn)出霧很濃、很厚（ 2 分）；也表現(xiàn)了行車的困難（ 1 分）。②涌，（用比喻）形象地表現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生得多而又快（ 2 分），形容一般（古）腦兒 （一下子；一起）冒出來(lái)（ 1 分）。對(duì)每句的另一個(gè)詞語(yǔ)，能解說(shuō)得言之成理也可。 30．（ 4 分）觀點(diǎn)一，認(rèn)為是“另一個(gè)婦女”建造的，理由：①開(kāi)頭部分卡羅琳說(shuō)“有人種了水仙花”，這“有人”顯然不是指自己；②“第一個(gè)回答”再一次交代是“一位婦女”而不是卡羅琳；③“開(kāi)始于四十年前”，表明卡羅琳現(xiàn)在已經(jīng) 60 歲左右，“我” 80 歲左右，讓80 歲的老人自己開(kāi)車不太近情理。 觀點(diǎn)二，認(rèn)為是卡羅琳建造的，理由：①“三個(gè)回答”中的“一位婦女”是暗指卡羅琳自己。②“我已經(jīng)習(xí)慣了”中的“習(xí)慣”，表明她幾十年往返這條路修建花園。③“ 山頂有人種了水仙花”，是卡羅琳有意保密，想給“我”一個(gè)驚喜，這是外國(guó)人一種幽默。④“我知道您要問(wèn)什么”，是卡羅琳特意針對(duì)“我”而作答的。上述理由大意對(duì)即可。其他根據(jù)，能言之成理也可。每條理由 2 分。意思對(duì)但表述不清扣 1 分。 31．（ 7 分）補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容包括兩層意思：一是贊美花園的建造者四十年不懈努力；二是反思自己的遺憾，說(shuō)出自己的目標(biāo)及打算。 內(nèi)容 4 分，每層意思 2 分。語(yǔ)言 3分，分三等：準(zhǔn)確、流暢給 3 分，較準(zhǔn)確、通順給 2 分，不通順、行文混亂給 1 分。不足 60 個(gè)字每少 5 個(gè)扣 1分；超格的每超 3 個(gè)扣 1 分。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1