蘇教版八年級(jí)下語(yǔ)文月考試卷-第一次月考1-資料下載頁(yè)
2024-11-15 18:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？”B．各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止。是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者普遍缺乏法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí)；不客氣地說(shuō)，是缺德。C．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的。早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。D．我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無(wú)理，“圓”字似太俗。A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。B．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。D．人類(lèi)歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。問(wèn)題的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也會(huì)黯淡無(wú)。光，，再好的微笑服務(wù)也會(huì)喪失魅力。板報(bào)出了一期“愛(ài)鳥(niǎo)”?？Ｓ谂`人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。它的姿勢(shì)同上午相比，沒(méi)有一絲一毫。那眾所周知的向陽(yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊．．．．么？
【正文】 ??????????????????裝??????????訂??????????? 線???????????? 600 初二年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案 7. A樂(lè)此不疲 B怡然自樂(lè)或怡然自得 C天倫之樂(lè) 9． ⑴ 如：鳥(niǎo)的禮贊，鳥(niǎo)中精靈等感情鮮明、表意明確的主 題皆可 ⑵ 示例：雄鷹；茫茫蒼穹，無(wú)處不是它搏擊的舞臺(tái)。豪邁、壯烈、激越，是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的 ⑶ a、我們可以利用愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)時(shí)間，寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳單，對(duì)市民進(jìn)行宣傳。 b、時(shí)值春天，我們可以為鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑一些堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢，讓他們安家。 c、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境，積極參加植樹(shù)造林，治理水污染；同不良行為做斗爭(zhēng)，不隨意掏鳥(niǎo)蛋、毀鳥(niǎo)巢和捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，設(shè)法為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造營(yíng)巢或居留的條件，積極參加 “愛(ài)鳥(niǎo)周 ”活動(dòng)，增強(qiáng) 人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí) 韓愈 11.⑴ 有時(shí) ⑵ 同“現(xiàn)”，顯現(xiàn) ⑶ 等同，一樣 ⑷ 這，這樣 12. ⑴ 想要與普通的馬等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？ ⑵ 喂養(yǎng)它又不能使它充分發(fā)揮自己的才能；聽(tīng)它嘶鳴，卻不懂它的意愿。 13. 策之以其道，食之盡其材，嗚之 通其意 意（或寓理于物） 懷才不遇的憤懣（或?qū)y(tǒng)治者埋沒(méi)人才、摧殘人才的強(qiáng)烈不滿 ：我要毛遂自薦，主動(dòng)展示自己才能 示例二：我要努力完善自己，做得更好。 示例三：要做到心態(tài)平和，相信是金子總會(huì)發(fā)光 1作者在天山腳下意外發(fā)現(xiàn)了不向陽(yáng)的向日葵，由此引發(fā)了自己的反思。（ 2分） ：向日葵不向陽(yáng)；彌天大謊：向日葵向陽(yáng)（ 2分，每一點(diǎn) 1分。） ，敢于堅(jiān)持自我。（ 4分。說(shuō)出個(gè)性給分 2分，說(shuō)出喜歡或不喜歡的理由給 2分。） 。（ 4分，有明確的中心，語(yǔ)言流暢，給 4分 ；中心明確語(yǔ)言但語(yǔ)言不流暢給 3分；語(yǔ)言流暢但中心不很明確給 2分；文不對(duì)題則不給分。） 。（ 4分。只要言之成理即可。觀點(diǎn)明確，與文本內(nèi)容聯(lián)系密切，語(yǔ)言簡(jiǎn)明給 4分；與短文有聯(lián)系，中心較明確，語(yǔ)言較流暢給 3分；與短文聯(lián)系不密切，有一定的中心，語(yǔ)言尚可給 2分；文不對(duì)題不給分。）參考答案：盲從會(huì)使人更加遠(yuǎn)離真理；任何事物都有特殊和例外；要有獨(dú)立的人格和思想；只有親身體驗(yàn)才會(huì)了解事物的真諦等。 25分為切入分
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