八年級下冊語文第一次月考試卷-資料下載頁
2025-04-06 06:20本頁面
【正文】 2）米開朗琪羅、托爾斯泰 (4分)（1）漢字即能表意又具書寫美，是不會被電子輸入取代的；漢字及語言類節(jié)目受歡迎的原因是源于人們對文化和文字知識的渴望。；寫好漢字的關(guān)鍵是社會要有文化訴求和文化修養(yǎng)。（3點各1分）（2）稱呼1分，理由1分，勸說目的1分。（理由必須緊扣材料）例：小嵐，你好，漢字不僅蘊含豐富的表意文化，更具有獨特的書寫審美，這些都是傳承千年的寶貴的中國傳統(tǒng)文化，作為中學生，佇立在時代的洪流中心，我們更應肩負起傳承漢字文化的責任，因此希望你能加入到我們的活動中來。（3）主要結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)具有豐富意思或獨特的書寫審美來擬寫宣傳語。（結(jié)合材料1分，符合宣傳語基本結(jié)構(gòu)1分）（4）選擇文字1分，解析3分（其中拆字2分，釋義1分，規(guī)范合理即可）（只選字不解析不給分）答案示例：從，兩個“人”構(gòu)成“從”，二人相隨，所以“從”是跟從的意思。吠，由“口”和“犬”構(gòu)成，狗之聲從口出，因此“吠”指狗叫。休，由“人”和“木”構(gòu)成，一人在樹旁，因此具有休息之意。炙，上面是“肉”，下面是“火”，肉在火上烤，所以“炙”指烤肉。苗，上面是“草”，下面是“田”，田中長出植物，所以“苗”指初生的植物。[一]春光美（20分）5．（4分）老人善良美好的心靈、老人積極樂觀的生活態(tài)度、老人講述的深刻道理、女孩走出陰影變得積極樂觀。（答到一點得2分，答到兩點得4分。）6．（4分）（1）指（小花的）不美，也暗指女孩的殘缺卑小，表現(xiàn)作者對殘缺卑小生命的憐愛。（答到其中兩點即得2分）（2）指小女孩情緒低落，流露出小女孩的悲觀心理。（答到一點得2分。）7．（5分）（1）委婉含蓄，（1分）體現(xiàn)了老人對盲女孩的尊重。（1分）表現(xiàn)了老人的善良和愛心。（1分）（2）運用比喻，（1分）生動形象地表達了老人對女孩的希望和鼓勵；雖殘缺卑小，但仍然要像花兒一樣勇敢開放，樂觀生活。（1分）8．（4分）花兒的開放與殘缺、卑小無關(guān)，任何生命都是有價值的，都可有所作為；（2分）一個人只要用心、用愛去感受世間萬物，就能體會生活的美好。（2分）9．（4分）這樣結(jié)尾使讀者覺得老人的形象更高大；（2分）收到出人意料、回味無窮、震撼人心的藝術(shù)效果。（2分）10.（3分）思路：地震海嘯的定義、主要發(fā)生地、分類、海嘯預警。11.（4分）示例：①因海底地震引發(fā)地殼垂向錯動而造成大面積的水體突然升降，②波長數(shù)十至數(shù)百千米，③周期2—200分鐘的長重力波，④90%的海底大地震發(fā)生在太平洋，⑤瞬間沖毀或卷去所有沿海建筑和人畜。（每點1分，答出4點即可）12．（4分）略（各找一例，作用表達準確即可）13．（4分）示例：完善的前提是建立，因此若把“或”改為“和”則前后意思沖突；“海嘯預警和防災減災”兩詞針對的內(nèi)容不同，內(nèi)涵有異，如換成“或”則變成合作的內(nèi)容只有其中一項，顯然與事實不符。（每點2分）14．（4分）工作：1983年我國加入太平洋海嘯預警系統(tǒng)國際協(xié)調(diào)組后，國家海洋環(huán)境預報中心開始發(fā)展我國的海嘯預報業(yè)務。自上世紀80年代至今，我國學者對海嘯進行了大量研究。從90年代起，國家海洋環(huán)境預報中心先后研發(fā)了越洋海嘯數(shù)值模式、海嘯傳播時間模式。2004年印度洋大海嘯之后，我國又建立了南海定量海嘯預警系統(tǒng)。國家海洋局的兩套海嘯監(jiān)測浮標布放在對我國海嘯威脅最大的南海，以實現(xiàn)南海區(qū)域海嘯的監(jiān)測預警。（每點1分，答出4點即可）15.（1）左右（2）跟隨（3）飛奔的馬（4）通“囀”，鳥叫聲16.（1）沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色?！ 。?）看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務的人就會流連忘返。 奇山異水 天下獨絕 清 急 。這兒是一個美好、和諧的世界，在此能使人精神高尚，意氣奮發(fā)。那些只顧追求個人名利的人，那些被世俗事務纏得暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來看看這雄奇的景象，也會被它吸引，可以冷靜一下頭腦，讓自己的身心得到暫時的休息，讓自己的靈魂得到凈化。（言之成理即可）1參照中考作文評分標準和卷面書寫評分標準。
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