人教(新版)英語三下unit2howoldareyou(lesson7)word教案之一-資料下載頁
2024-12-03 04:58本頁面
【導讀】情景進行語言交際，最終能靈活使用本課所學的語言。1)注意two的發(fā)音應為長音／u：／；3)注意字母組合th的發(fā)音。通過小記者采訪的形式，讓學生反復說出What’syourname?Class．．．，Grade．．．．以達到復習鞏固本課教學內(nèi)容的目的。，獎勵課堂上表現(xiàn)出色的學生。Hello，I’minClassl，Grade3．Howoldareyou?I’msix／seven／eight／nine／。It’sfiveo’clock．Let’sgohome．并能在現(xiàn)實生活中靈活運用。.說.認讀本單元出現(xiàn)的數(shù)字1至12。twelve，指導學生靈活運用這些數(shù)詞編對話，進行真實應用。請同學看事先準備的數(shù)字卡片。自由對話，創(chuàng)設學習英語的氛圍。通過指導小組討論和。嘗試表演，充分調(diào)動學生的積極性。晰緩慢地示范介紹自己，讓學生跟讀模仿。4)借助掛圖，學習本課生詞：one，two，three。師生共同討論本單元獎勵貼紙的數(shù)量。2)聽錄音，在圖中空白處寫上相應的數(shù)字，然后正確讀出。3)教師提供參考答案，指導學生給小印章涂色，并進行自我評價。
【正文】 學生舉 左手。反復練習看誰舉得快。然后讓一個學生說口令，大家做。 2)讓學生按順序報數(shù)： One， two， three； One， two， three；以此循環(huán)，直到全班同學都報完，然后按所報數(shù)字將學生分為 One組， Two組， Three組。 4. 課堂評價 (Assessment) 教師指導學生完成活動手冊本課內(nèi)容。 師生共同討論本單元獎勵貼紙的數(shù)量。 1)聽錄音，按錄音內(nèi)容把左 邊的人物與右邊所對應的班級連線，然后指圖說出句子。如： Mickey is in Class2， Grade l 。 2)聽錄音，在圖中空白處寫上相應的數(shù)字，然后正確讀出。 3)教師提供參考答案，指導學生給小印章涂色，并進行自我評價。 5. 補充活動 (Additional activities) 1) 做動作說數(shù)字。 2) 看圖片說出數(shù)字，以達到鞏固復習的目的。
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