【正文】 學(xué)目標(biāo)了解引起火災(zāi)的原因有哪些。知道火災(zāi)的防范措施。樹(shù)立冷靜面對(duì)公共場(chǎng)所失火的意識(shí)。掌握從火災(zāi)中安全逃生的方法要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：了解引起火災(zāi)的原因有哪些，知道火災(zāi)的防范措施。教學(xué)難點(diǎn)：掌握從火災(zāi)中安全逃生的方法要領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)流程一、引題入課：老師：同學(xué)們有沒(méi)有遇到過(guò)火災(zāi)？二、引導(dǎo)探究，解決問(wèn)題老師：同學(xué)們了解了哪些有關(guān)火災(zāi)的新聞？ 學(xué)生1：9月19日下午，消防隊(duì)員在烏魯木齊市火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。當(dāng)日下午4時(shí)許，烏魯木齊市中心區(qū)域克拉瑪依東路一建筑物發(fā)生火災(zāi)。著火的建筑是一棟臨街的七層樓“鑫金橋賓館”。目前，火災(zāi)已被撲滅，傷亡情況不詳。學(xué)生2：昨日凌晨1點(diǎn)50分，成都高新區(qū)中和街辦朝陽(yáng)社區(qū)，老成仁路、繞城高速交界口處，一排店鋪及背后幾家工廠(chǎng)突發(fā)大火。由于店鋪和工廠(chǎng)均是皮革、海綿、木架等沙發(fā)配件，大量易燃貨品堆積，使明火迅速蔓延，沿街6家店面和背街3家工廠(chǎng)慘遭火燒連營(yíng)，火光映紅了夜空。多個(gè)消防隊(duì)緊急救援，雖最終撲滅了大火，但店鋪和工廠(chǎng)完全被毀，只剩一根根殘存的墻柱?；馂?zāi)中，有1個(gè)工人未能逃出來(lái)，不幸身亡。房東幾乎氣暈，慘重?fù)p失讓他無(wú)法接受。閱讀課文：皮皮家失火了。老師：公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，很大一部分人員傷亡是因?yàn)樘由坏梅ǘ斐傻?。其中，由于煙氣窒息造成的死亡人員占了絕大多數(shù)。三、學(xué)習(xí)引發(fā)火災(zāi)的主要原因及防范措施讀課文：引發(fā)火災(zāi)的主要原因及防范措施。交流已知和感受。判斷：哪些行為易引發(fā)火災(zāi)。四、錦囊小卷：火災(zāi)逃生口訣 第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第二訣：明辨方向，迅速撤離。第三訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第四訣：善用通道，莫入電梯。第五訣：緩降逃生，滑繩自救。第六訣：避難場(chǎng)所，固守待援。第十七課 陌生人來(lái)訪(fǎng)教學(xué)目標(biāo)樹(shù)立初步的防范意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生碰到困難時(shí)能積極想辦法，具有應(yīng)變的能力。通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生碰到困難時(shí)能積極想辦法，具有應(yīng)變的能力。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)流程一、引題入課：兒歌導(dǎo)入活動(dòng)： 播放《小兔子乖乖》的兒歌，幼兒重溫兒歌中的故事。師：“小朋友聽(tīng)過(guò)《小兔子乖乖》的故事嗎？里面的歌還會(huì)唱嗎？”師：“小兔子為什么不跟大灰狼開(kāi)門(mén)呢？現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎樣哄騙小朋友的呢？”二、故事欣賞《怪叔叔別來(lái)》，討論陌生人的危險(xiǎn)性。教師導(dǎo)入：森林警察想請(qǐng)小朋友幫忙找找豆豆鳥(niǎo)。課件中的豆豆鳥(niǎo)是怎么不見(jiàn)了的？豆豆鳥(niǎo)想象中的怪叔叔是怎樣的？那我們碰到這樣的怪叔叔該怎么辦呢？故事中的怪叔叔是不認(rèn)識(shí)的壞人，那生活中不認(rèn)識(shí)的人就一定是壞人嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人，陌生人不一定是壞人，不要輕易相信陌生人的話(huà)，更不要隨便跟陌生人走。要自己保護(hù)自己，不讓壞人有機(jī)可乘。三、播放課件《我該怎么辦》。教師導(dǎo)入：小明碰到一件難事，小朋友們一起幫他想想該怎么辦。提問(wèn)：剛才小朋友看到了什么？小明家的門(mén)能開(kāi)嗎？為什么？提問(wèn)：來(lái)的是什么人？（陌生人）提問(wèn)：什么是陌生人？（不認(rèn)識(shí)的人）提問(wèn)：如果輕易給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì)有什么危險(xiǎn)？.提問(wèn)：剛剛叔叔在敲門(mén)，小明又不能隨便開(kāi)門(mén)，怎么辦呢？ 教師小結(jié)：要問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)，找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓人在外面留下來(lái)等，也可以讓人到父母單位去找。四、情境練習(xí)——在實(shí)踐中討論如何應(yīng)對(duì)陌生人 情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛(ài)．我請(qǐng)你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)? 情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。”教師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她．能不能輕信她的話(huà)?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)? 教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。五、游戲——學(xué)生在體驗(yàn)戰(zhàn)勝灰太郎的快樂(lè)中結(jié)束本次教學(xué)活動(dòng)。教師導(dǎo)入：喜洋洋打來(lái)電話(huà)說(shuō)灰太郎又去羊村搗亂了，要小同學(xué)們幫幫忙。（小同學(xué)們?cè)谝?guī)定的距離內(nèi)用紙球擊打灰太郎的彩圖。）活動(dòng)在孩子們參與打“壞人”中結(jié)束。第十八課 遇到“擂肥”別害怕教學(xué)目標(biāo)弄清“擂肥”的含義。知道遇到有人敲詐勒索該怎么辦。懂得如何預(yù)防搶劫或敲詐勒索。教學(xué)重難點(diǎn)：知道遇到有人敲詐勒索該怎么辦，懂得如何預(yù)防搶劫或敲詐勒索。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)流程一、導(dǎo)入揭題導(dǎo)入。講解“擂肥”的含義。二、故事明理自由讀“情境園”。談感受。遇到“擂肥”該怎么辦？三、智慧屋（一）如果碰上有人向你勒索“保護(hù)費(fèi)”，或者以各種借口要你“賠償”時(shí)，應(yīng)采取一下措施：不要輕易答應(yīng)對(duì)方的要求。要沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。要注意保護(hù)自身安全。要及時(shí)報(bào)案。（二）如何預(yù)防搶劫或敲詐勒索上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道。穿著打扮要樸素。盡量不要單獨(dú)外出。四、訓(xùn)練場(chǎng)判斷對(duì)錯(cuò)?，F(xiàn)場(chǎng)模擬。五、錦囊小卷小學(xué)生應(yīng)對(duì)敲詐勒索和搶劫的幾種方法。六、我的收獲第五篇：三年級(jí)上學(xué)期《生命安全教育》測(cè)試卷三年級(jí)上學(xué)期《生命安全教育》測(cè)試卷三年級(jí)___班姓名：______一、我會(huì)選擇。（每空2分，共20分。）乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)、扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，（）站立，雙手緊握扶手。A、側(cè)面 B、正面 C、反面乘坐游船欣賞兩岸的風(fēng)景，左邊有美麗的風(fēng)景，大家應(yīng)該（）。A、慢步走到船的左邊 B、到船的右邊 C、分坐兩側(cè)，保持平衡小學(xué)生最佳睡眠時(shí)間一般為晚上（）。A、9點(diǎn)左右 B、8點(diǎn)半左右 C、9點(diǎn)半左右不要把哪些金屬物品插入電源插座（）。A、鐵絲B、鐵釘C、別針獨(dú)自出門(mén)要把自己的去向告訴（）。A、爸爸媽媽B、爺爺奶奶C、陌生人下雨打雷的時(shí)候，不要（）。A、在馬路上跑 B、站在大樹(shù)下C、回家大量運(yùn)動(dòng)后，一定要做整理運(yùn)動(dòng)，千萬(wàn)不要馬上（）。A、馬上坐下B、馬上躺下C、馬上喝水劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)流汗、口渴，應(yīng)該喝（）。A、淡鹽水B、冰水C、涼開(kāi)水放暑假時(shí)，喜歡游泳的同學(xué)應(yīng)該（）。A、獨(dú)自去游泳 B、和同學(xué)去游泳 C、在家長(zhǎng)的陪同下去游泳發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)該撥打火警電話(huà)（）報(bào)警。A、120B、110C、119二、判斷正誤題（20分）上體育課時(shí)，小明來(lái)不及放下手中的小刀和鉛筆就急急忙忙來(lái)到操場(chǎng)集合。（）小剛、小飛、小杰走在放學(xué)路上，見(jiàn)沒(méi)什么車(chē)輛來(lái)往，就踢起足球。（）三年級(jí)的芳芳騎自行車(chē)上學(xué)。（）雷雨天，小芳一個(gè)人在家看電視。（）炒菜的油鍋著火不要用水撲救，應(yīng)該立即用鍋蓋蓋住或倒入要炒的菜。（）暑假里，鄭康幾乎每天都和爸爸一起到游泳池游泳。（）丁丁聞到室內(nèi)有很濃的煤氣味，他立即打開(kāi)電燈進(jìn)行查看。（）中午休息時(shí)，小惠拉著小燕到學(xué)校旁邊的小攤買(mǎi)油炸食品吃。（）在放學(xué)路上，一位陌生的叔叔給玲玲一瓶可樂(lè)，玲玲邊道謝，邊咕咚咕咚地喝。（）小華在電線(xiàn)桿旁邊放風(fēng)箏。（）三、問(wèn)答題（2題各20分，4題各10分）。我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上應(yīng)該注意些什么？（至少寫(xiě)三項(xiàng)）如果遇到火災(zāi)我們?cè)趺崔k？（至少寫(xiě)三項(xiàng)）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條“珍愛(ài)生命”的宣傳口號(hào)。請(qǐng)你說(shuō)出一些保護(hù)環(huán)境的小建議。