【導(dǎo)讀】一個加數(shù)是7,另一個加數(shù)是72,和是多少?一個加數(shù)是40,另一個加數(shù)是38,和是多少?小強(qiáng)吃糖,吃了12塊,還剩30塊,小強(qiáng)原來有多少塊糖?
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不進(jìn)位)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不進(jìn)位)》教學(xué)反思 新課程下的計(jì)算教學(xué)注意從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),用問題情景激發(fā)學(xué)生的計(jì)算愿望,讓學(xué)生自主探索算法,并...
2024-11-04 14:08
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本第61頁例 1、做一做,練習(xí)十一1—4題教學(xué)目標(biāo): 1、知道不進(jìn)位的兩位數(shù)...
2024-10-25 06:19
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不進(jìn)位》說課稿 作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。說課稿應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不...
2024-11-04 14:15
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書練習(xí)十一13-17題教學(xué)目標(biāo):,使同學(xué)們掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加的口算方法;、熟練地進(jìn)行口算;同學(xué)們從小做事認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):,提高心算能力。,鞏固算法,提倡多種方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:口算題卡。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí)
2024-12-11 07:03
【總結(jié)】45座30座45+30=(個)3座和一共有多少個座位?你是怎樣算的?和同學(xué)說一說。45+30=(個)7545+30=405先算40+30=70,70再算70+5=75。7545座30座45+3=(個
2025-07-26 03:19
【總結(jié)】第一篇:【教學(xué)設(shè)計(jì)】 兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)和整十?dāng)?shù) 教學(xué)內(nèi)容: 青島版《義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)數(shù)學(xué)》一年級下冊第26-29頁。教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合綠色行動的情境,進(jìn)一步理解加法的意義...
2024-10-25 05:20
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點(diǎn)】聯(lián)系已有的知識,讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加法)計(jì)算方法的探究過程,能正確地進(jìn)行口算。【能力教學(xué)點(diǎn)】初步感知數(shù)的計(jì)算與生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識。【德育教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,以及與他人合作
2024-12-13 20:22
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)教學(xué)內(nèi)容:教科書61頁及第63頁練習(xí)十一第1-3題教學(xué)目標(biāo):,讓同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加法)計(jì)算方法的探究過程,能正確進(jìn)行口算。,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),能用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情以及與他人合作的意識。
2024-12-09 10:25
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級下冊第六單元100以內(nèi)的加法和減法 (一)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)執(zhí)教:易興枚 教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)...
2024-11-04 17:04
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)課件 學(xué)生不是空著腦袋進(jìn)教室的,在日常生活中,在以住的學(xué)習(xí)中,他們已經(jīng)形成了豐富的經(jīng)驗(yàn),從自然現(xiàn)象到社會生活,他們幾乎都有一些自己的某種看法。而且,有...
2024-11-04 14:37
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)計(jì)算方法的探究過程,能正確地進(jìn)行計(jì)算。,能用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識。從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?一包數(shù)學(xué)書有35本桌上還有3本數(shù)學(xué)書一包語文書有30本桌上還有8本語文書??你能提出哪些
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)計(jì)算方法的探究過程,能正確地進(jìn)行計(jì)算。,能用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識??谒悖海矗埃玻埃剑矗埃玻剑担埃常埃剑担埃常侥軐π∨笥褌冋f說你是怎么算出來的嗎?60428053
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)計(jì)算方法的探究過程,能正確地進(jìn)行計(jì)算。,能用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識。1(1)數(shù)學(xué)書有多少本?35+3=1(1)數(shù)學(xué)書有多少本?35+3=135+3=5+3=830+8=
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位) 整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(下冊)第69~71頁。 ...
2024-10-25 10:11
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書練習(xí)十一8-12題。教學(xué)目標(biāo):,使同學(xué)們掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加的口算方法;、熟練地進(jìn)行口算;同學(xué)們從小做事認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):,提高心算能力。,個位上的數(shù)要和個位上的數(shù)相加。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí)。