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下寺小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)

2024-10-14 03:20本頁(yè)面
  

【正文】 “課堂研究”走向?qū)W科建設(shè)抓實(shí)新教育課題實(shí)施過(guò)程,緊扣學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目,創(chuàng)造性的開(kāi)展教研活動(dòng)。建立校園網(wǎng)教學(xué)資源庫(kù),開(kāi)設(shè)語(yǔ)、數(shù)、外典型教學(xué)設(shè)計(jì)庫(kù)、分層作業(yè)庫(kù)、預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)庫(kù)、習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)、資源庫(kù)等,讓資源共享、積累,為學(xué)校教學(xué)的后續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。規(guī)范發(fā)帖制度,在海門新教育網(wǎng)站與全市學(xué)校交流分享學(xué)科建設(shè)成果。4.廣泛開(kāi)展課外閱讀積累,提高寫作能力。本學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,增加積累,并學(xué)會(huì)運(yùn)用,不斷提高作文水平。三年級(jí)全體學(xué)生提倡在教師的指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行課外閱讀,并作好摘記。作文教學(xué)要加強(qiáng)作前指導(dǎo),重視作后的修改與講評(píng)。教給學(xué)生修改作文的方法,提倡學(xué)生自能修改。加強(qiáng)隨機(jī)的練筆訓(xùn)練,三年級(jí)可以學(xué)寫周記。5.充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教。在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。6.加強(qiáng)寫字教學(xué),提高整班寫字質(zhì)量。重視寫字課的教學(xué)。繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生寫字的指導(dǎo)。繼續(xù)用好寫字教材。教師要有二到三分鐘的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生握筆姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)的指導(dǎo),以及筆畫、筆順、間架結(jié)構(gòu)、用筆力度的指導(dǎo)。教師要寫好示范字。7.加強(qiáng)教研組自身建設(shè)。加強(qiáng)教研組自身建設(shè)?;顒?dòng)制度化,保證活動(dòng)時(shí)間,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)質(zhì)量。精心準(zhǔn)備,突出重點(diǎn),專題鮮明,提高活動(dòng)質(zhì)量,積累有關(guān)資料。三、逐月工作安排:九月份:,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃精神。2.建立、健全各類教研組,正常開(kāi)展教科研活動(dòng)。3.第七屆“閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。4.著力學(xué)校晨誦課程的建設(shè)。5.參加市“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式研討。十月份:1.寫話課程構(gòu)建活動(dòng)2.“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式研討活動(dòng)。3.教案評(píng)比、課堂教學(xué)評(píng)比、基本功競(jìng)賽。4.第一次語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。,及時(shí)評(píng)課,收集好相關(guān)資料。十一月份:1.組織參加市 “弘謇杯”教科研評(píng)比。2.組織第二次語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。,收集好相關(guān)資料。十二月份:。,收集好相關(guān)資料。一月份:。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留地址!文章標(biāo)題:小學(xué)語(yǔ)文中段語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃,原文地址::///Article/201103/第五篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(下)[定稿]小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2010~2011學(xué)第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想:在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計(jì)劃出色的完成了自己的教學(xué)工作,大部分班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都有了較為明顯的提高,這是與學(xué)生的努力離不開(kāi)的,當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素,兩者都有吧。本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。二、具體工作:(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“作業(yè)的有效性”這一主題展開(kāi)研究,鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè),做到精心挑選,精心批改,積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思,撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類論文大賽及發(fā)表論文。(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)實(shí)效。繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動(dòng)。強(qiáng)化每周一次的教研活動(dòng)。以數(shù)學(xué)組為單位,關(guān)注日常教學(xué),重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。每周舉行一次集體學(xué)習(xí)討論,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)。推行聽(tīng)課制度每人要上好一堂高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)課,積極開(kāi)展年級(jí)組之間的交叉聽(tīng)課、以教研組為單位的中心組聽(tīng)課等活動(dòng),共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂,課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。加強(qiáng)常規(guī)管理制度每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)。)對(duì)檢查情況進(jìn)行分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。(三)發(fā)揮教研群體作用,提高教研實(shí)效。積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng),每周星期五下午開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)?;n}化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。教研活動(dòng)經(jīng)?;?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”,教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流,促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽(tīng)課不得少于15節(jié)。教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。三、工作安排:2月份:制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃。制定各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。3月份:公開(kāi)教研課。檢查備課本以及作業(yè)記載和單元測(cè)試記載。校本教學(xué)研究學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。4月份:公開(kāi)教研課。組織專題研討活動(dòng)。教學(xué)工作檢查。期中復(fù)習(xí)考試。5月份:公開(kāi)教研課。教學(xué)工作檢查。組織專題研討活動(dòng)。做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。6月份:組織專題研討活動(dòng)。教學(xué)工作檢查。期末考試,質(zhì)量分析。收集案例,反思,課題工作總結(jié)。教研組工作總結(jié)。
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