【正文】 六認真”工作。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。建立校園網(wǎng)教學(xué)資源庫，開設(shè)語、數(shù)、外典型教學(xué)設(shè)計庫、分層作業(yè)庫、預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計庫、習(xí)作教學(xué)設(shè)計、資源庫等，讓資源共享、積累，為學(xué)校教學(xué)的后續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。5．充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教。教師要寫好示范字。4．著力學(xué)校晨誦課程的建設(shè)。2．組織第二次語、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。轉(zhuǎn)載請保留地址!文章標題:小學(xué)語文中段語文教研組工作計劃,原文地址：:///Article/201103/第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃(下)[定稿]小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃（2010~2011學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：在過去的一個學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計劃出色的完成了自己的教學(xué)工作，大部分班級的學(xué)生成績都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開的，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧。強化每周一次的教研活動。做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。三、工作安排：2月份：制定并通過教研組工作計劃。期中復(fù)習(xí)考試。收集案例,反思,課題工作總結(jié)。教學(xué)工作檢查。組織專題研討活動。教研活動專題化。（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實效。2．建立、健全各類教研組，正常開展教科研活動。繼續(xù)用好寫字教材。教給學(xué)生修改作文的方法，提倡學(xué)生自能修改。2．認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，讓每一位教師都能上出一堂好課。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在實實在在的課堂教學(xué)研討中提高教學(xué)質(zhì)量。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。加強常規(guī)管理制度每月進行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研究，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習(xí)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。六月份：開展集體備課活動。開展集體備課活動。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。以學(xué)區(qū)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導(dǎo)，嚴格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。附:數(shù)學(xué)教研組月工作安排二月份:各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃新教材研討教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn)上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析各課題組制定課題實驗計劃 三月份：集體電子備課研討理論學(xué)習(xí)青年教師同課異教賽教活動評課活動課題研討會檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)實驗教學(xué)觀摩活動四月份：集體備課研討期中測試質(zhì)量分析教師結(jié)隊交流活動數(shù)學(xué)競賽課題研討活動教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查五月份：集體備課研討編寫校本教材，指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記課題研討會數(shù)學(xué)知識競賽數(shù)學(xué)活動示范課教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力考核結(jié)隊教師相互聽課活動檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)六月份：各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例教師教材教法考核校本教材匯編（優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀論文）集體備課質(zhì)量考核期末考試對各教師教研情況量化考核教研組工作總結(jié)第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研組工作計劃導(dǎo)語：計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：一、工作思路和目標：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以我讀書,我快樂”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。運用理論指導(dǎo)實踐不夠。本組每位教師本學(xué)年度聽課節(jié)數(shù)均在30節(jié)以上。組織開展了全組的公開課教學(xué)活動，本年第一學(xué)期每位老師均上一節(jié)公開課，第二學(xué)期四年級的所有數(shù)學(xué)教師上了公開課，并進行聽課、研討。教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課，四年級的數(shù)學(xué)老師上了2節(jié)公開課，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，教研組成員提出了許多改進