【正文】 進一步加強教研工作：　　（1）認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。　　（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究狀況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果?！　。?）學習陽光課堂的相關(guān)教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂?！　∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣　　學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，構(gòu)成有計劃、有條理的工作作風?！　∷摹⒏髟禄顒影才牛骸　【旁隆　⌒〗Y(jié)上學期數(shù)學組工作狀況，制定本學期教學計劃。　　學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念?！　￠_展群眾備課活動。　　十月　　開展“雙備雙上”教學研究活動。　　檢查教師備課、學生作業(yè)?！　￠_展公開課教學研究活動?！　∈辉隆　z查教師備課、學生作業(yè)?！　〗處熃涣鹘虒W經(jīng)驗?！　∈隆　「髂昙壷朴喥谀?fù)習計劃?！　〗M織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析?！　〗處熥珜懡逃虒W論文和各類小結(jié)、心得。　　做好教研組工作總結(jié)?！　⌒W數(shù)學教研組計劃（九）：　　小學數(shù)學教研計劃　　一、指導(dǎo)思想：　　本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：　　二、教研目標：　　繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風?！　≡趯W習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。　　規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階?！　〖訌妰?yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員?！　∪⒔萄写胧　。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神，以課改為核心開展教研活動　　認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導(dǎo)教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。　　細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處?！　?二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展　　本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思?！　?yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度?！　∮眯拈_展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。　　進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔?！　。ㄈ╅_展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長　　開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。　　開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，透過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。　　加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學習、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，透過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人?！　⌒W數(shù)學教研組計劃（十）：　　小學數(shù)學教研組計劃范文　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動?！　∫?、指導(dǎo)思想：　　本學期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?！　《?、教研目標：　　以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德?！　榻處焸儗W習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺?！　±^承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風?！　≡趯W習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研潛力?！　≡鷮嵱行У亻_展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。　　三、教研措施：　　(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動?！　≌J真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導(dǎo)教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中?！　〖毣n改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處?！　?二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長?！　〔捎眉袑W習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平?！　±^續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂?！　￠_展聽課、評課的研討活動，透過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力?！　￠_展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、、UC論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動?！　∷?、教研組活動安排：　　二月份：　　學習教研組計劃，布置任務(wù)?！　∮^看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。　　三月份：　　講評一年級三個教學班的小組教研課?！　≌n后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步?！　∷脑路荩骸　≈v評二年級的小組教研課，課后點評?！　?fù)習整理以備期中考試?！　∥逶路荩骸　≈v評三年級的小組教研課，課后且點評?！　∮^摩學習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。　　六月份：　　整理總結(jié)教研組工作。　　制訂期終復(fù)習計劃，迎接期終考試。