【正文】 規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。　　十一月份　　青年教師培訓——兩筆字講座。　　參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學風采展示及教學研討活動(實驗小學)?！　『喜卧^關。　　隨堂聽課?！　ｎ}研修活動——學習新課標?！　〗虒W常規(guī)檢查?！　∈路荨　?——6年級口算過關。　　3——6年級計算過關。　　隨堂聽課?！　〗邮軈^(qū)學科調研。　　專題研修活動?！　〗虒W常規(guī)檢查?！　熒殹?guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽)?！　∈战徽n題研究文章?！　∫辉路荨　〗虒W常規(guī)工作檢查。　　期末教學質量檢測，閱卷、卷面分析。　　收交資料，量化考核，工作總結。小學低段數學教研組教研工作計劃7　　一、總體思路　　以縣教研室確定的以“有效教學”為核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，以學校工作計劃及教務處工作計劃為指導，以課堂教學為主陣地，在保持學校原有的教研工作特色基礎上，本學期著重采用“閑聊式”教研方式，有效開展數學節(jié)活動和綜合實踐活動課，推動學生學習方式的轉變，提倡教師同伴互助風氣，提高教師教學水平，促進學校教育教學質量提高?！　《?、工作目標　　開展專題學習，鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣?！　×⒆阌谡n堂，積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升教師教學水平。　　加強教學常規(guī)管理，發(fā)現問題及時反饋、改進?！　∮行ч_展數學節(jié)活動和綜合實踐活動課，把數學教學與現實社會生活緊密聯系起來，培養(yǎng)學生學習數學的興趣，達到輕負高質的效果?！　∪?、主要措施　　繼續(xù)組織教師學習新課程教育教學理論，鼓勵“閑聊式”教研方式，利用周四下午的時間，集中本組教師針對某個教學問題或教育現象進行閑談，發(fā)表評論，從中獲取有價值的教育教學經驗，提高教師業(yè)務水平，促進教育教學質量。　　積極開展集體備課、磨課、上課、評課一系列活動，給教師搭建一個互動交流的平臺，一個充分展示自我和鍛煉成長的機會?！　≈匾暯虒W過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思或教學案例?！　￠_展教師基本素質比賽，不斷提高教師業(yè)務水平。如：開展三筆字比賽，教學設計，優(yōu)質課評選等活動?！　》e極開展數學節(jié)活動和綜合實踐活動課。采用“閑聊式”談談有效開展綜合實踐活動課的經驗及開展數學節(jié)活動的方案。讓學生輕松學數學，體會到數學不枯燥，數學很有趣，使他們主動走進數學，嘗試應用數學的習慣，感受到數學的趣味之美。　　抓好學困生的轉化工作，教師要注重平時的點點滴滴，備課時要充分考慮學困生在學習過程中可能出現的問題，預先考慮到學困生在本節(jié)學習中的學習難點。并抓好課堂拓展，提高優(yōu)良率。小學低段數學教研組教研工作計劃8　　上學期經過組內各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學數學組較好地完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：　　一、指導思想　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量?！　《?、目標任務　　繼續(xù)發(fā)展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高?！　￠_展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平?！　》e極開展“一人兩課”、課題研究教研活動，按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作?！　∪⒅饕胧　≡鷮嵶龊贸Ｒ?guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾?！　「鲾祵W教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作?！　〖訌娮陨順I(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，上好一人兩課。　　進一步加強教研工作：　　(1)認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析?！　?2)全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理出實踐課的經驗、成果?！　?3)創(chuàng)設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數學教師的信息技術素質?！　∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣　　學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風?！　∷?、各月活動安排：　　二月　　小結上學期數學組工作情況，制定本學期教學計劃。　　開展“一人兩課”、檢查備課、作業(yè)?！　∪隆　±^續(xù)開展“一人兩課”教學研究活動?！　湔n、學生作業(yè)月查?！　∷脑隆　±^續(xù)開展教學研究活動。　　檢查學生作業(yè)、教師備課?！　∵M行期中考試?！　「髂昙壭〗Y期中測試情況，明確后半學期的目標?！　∥逶隆　湔n、學生作業(yè)檢查?！　〗處熃涣鹘虒W經驗?！　×隆　z查學生作業(yè)本和教師備課本?！　「髂昙壷朴喥谀土曈媱?。　　組織一至六年級期末測試?！　〗處熥珜懡逃虒W文章和各類小結、心得?！　∽龊媒萄薪M工作總結。第 21 頁 共 21 頁