小學數學教研組的工作計劃范文5篇-資料下載頁
2025-08-24 10:17本頁面
【正文】 力提高學生計算水平。 口算是一切計算的基礎，本學期將在總結上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現在時時練天天練中，每節(jié)數學課 (包括晚自習 )都訓練一定數量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓練過程中逐步提高要求。 繼續(xù)學習新課程理論 ，加強教育教學的理論學習。 本學期我們全體數學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內容。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。 精心備好每一節(jié)課 本學期我們組將備課力求體現學生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時寫好教學反思。 認真上好每一節(jié)課 本學期根據學校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數量的好課率。 做好培優(yōu)補差工作，提高教學質量。 在大面積提高教學質量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個 后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高的數學成績合格率。 小學數學教研組的工作計劃 (五 ) 一、指導思想： 以萬校長、田校長、劉主任提出的 “ 抓常規(guī)教學、抓技能、抓課堂教學改革 ” 的重要思想為指導，打破傳統(tǒng)的教學模式，增強實施課堂教學改革的使命感和責任感，把課堂教學改革作為本學期的中心工作，以自主教學理念指導數學教研教學工作，大力推進課堂教學改革，為促進學校創(chuàng)新、數學學科的發(fā)展壯大和學生的發(fā)展而做出我們應有的貢獻。 二、工 作思路 : 數學教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量，為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，結合我校實際，特制定本學期的教研組工作計劃。 開展集體備課，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案 。議課，精改教案 。溫課，優(yōu)化教學 。省課，反思教學。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。 加強教研組的管理，教研組長經常深入聽課，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽 課情況檢查一次，以便及時發(fā)現問題、解決問題。 充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設一堂組內公開課。 抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作。 認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓勵教師積極參加現代化教學培訓，提高現代化教學工具的使用能力。 搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。 在呼老師的帶領下搞好校本教材的編著工作，做到分工協(xié)作，共同受益 ，把它做為學生學習數學的輔助教材，提高學生的數學學習興趣。 小學數學教研組的工作計劃相關：
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1