小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-09-07 10:50本頁面
【正文】 . ,各班級實(shí)際擬定溫習(xí)方案 . . 小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃 (五 ) 一 .指導(dǎo)思想 : 本學(xué)期本教研組教學(xué)以學(xué)?？傮w教學(xué)教學(xué)為依據(jù) ,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識 、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用 ,以新課程改革為契機(jī) ,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo) ,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn) ,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn) ,不斷深化課堂教學(xué)改革 ,全面提高我校英語教研組教研教學(xué)水平 . 二 .具體目標(biāo)與措施 : 目標(biāo)一 :加強(qiáng)日常的教學(xué)與管理 ,提高教學(xué)的實(shí)效性 . 措施 : ,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容 .本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》 .領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念 ,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中 ,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合 .明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求 ,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué) ,以提高課堂教學(xué)效率 .真正的開展好活動 ,讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用 . 快樂 專題的研究 ,在所有的語言技能中 ,閱讀能力是最容易保持的 ,學(xué)生一旦掌握了閱讀能力 ,不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進(jìn)步 ,就能進(jìn)行自助學(xué)習(xí) ,達(dá)到授 人以漁的成效 ,讓孩子學(xué)會查詞典 ,抓住興趣、情景、活動三個要點(diǎn) ,在閱讀過程中提高英語能力 ,體驗(yàn)不同國度的風(fēng)俗 ,享受學(xué)習(xí)英語的樂趣 . — 五年級每單元測驗(yàn)一次 ,認(rèn)真做好每次單元測驗(yàn)以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進(jìn)生跟蹤分析表 ,及時進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo) . ,反饋一周的教學(xué)聽課情況 ,集體討論、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時提出合理的建議 . 目標(biāo)二 :抓好教研組基礎(chǔ)教學(xué) 措施 : 備課 : .根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的備課要求加強(qiáng)備課 ,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式 ,并根據(jù)各班特點(diǎn) ,在電子搞旁附加各自的修改 . ,還注重發(fā)揮集體備課的功效 .集體備課應(yīng)以年級、學(xué)科為單位 ,每學(xué)期每位教師至少主備課一、二次 .教師以一個個單元來劃分參與集體備課 .集體備課要事先做好 三定、四統(tǒng)一、五必須、六備 的準(zhǔn)備教學(xué) .三定 是指 :定時間、地點(diǎn)、內(nèi)容 。四統(tǒng)一 是指 :主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容 ,討論議課教師必須亮出自己的觀點(diǎn) ,主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案 ,其他教師必須對集體備課的預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充修改再上課 ,上課后必須對亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思 .六備 是指 :必須備學(xué)情、備三維目標(biāo) (其中包括每個教學(xué)內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容 )、備重難點(diǎn)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計(jì) .并且分低年段和高年級小教研組活動 ,通過每月開展一次備課組活動 ,做好詳細(xì)的活動發(fā)言文字資料的收集 ,繼續(xù)與每月的精細(xì)化備課教案檢查相結(jié)合 ,負(fù)責(zé)主備課的老師當(dāng)月要求把詳細(xì)的單元備課作為重點(diǎn) ,單元中的一個教學(xué)知識點(diǎn)或一篇課文一個 unit 重點(diǎn)詳案和教學(xué)反思 ,每月定時交教導(dǎo)處檢查評分 . 上課 : ,并做好 課前一切準(zhǔn)備教學(xué) ,做好練習(xí)與示范操作 . 、具體 ,切實(shí)做到以學(xué)生發(fā)展為本 ,激勵學(xué)生主動參與教學(xué)活動 ,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力。注重學(xué)法指導(dǎo) ,積極推廣使用電化手段 ,逐步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用水平 ,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 ,特別要加大對后進(jìn)生的關(guān)注度 ,盡量做到 100%的覆蓋面。 聽課 1 節(jié)。 ,做到有建議 ,有點(diǎn)評。 目標(biāo)三 :進(jìn)行課題研究 ,深化二期改革 ,提高教研活動質(zhì)量。 措施 : 習(xí)教學(xué)新理念 ,并以市級課題為指導(dǎo) ,繼續(xù)探討 提高學(xué)生在校生活質(zhì)量 。 目標(biāo)四 :課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動結(jié)合 ,擴(kuò)大英語輸入量 ,注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ,讓學(xué)生在 以人為本 的教學(xué)氛圍中 ,個性得到充分的發(fā)展 ,提高英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 措施 : ,在競賽中獲得學(xué)習(xí)的快樂和成就感 ,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。 .英語朗讀不僅能培養(yǎng)學(xué)生正確的語音語調(diào) ,對于促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí) ,養(yǎng)成良好英語習(xí)慣很有幫助 .因此從本學(xué)期開始每周一或二次早晨朗讀英語 15 分鐘和課 前 2 分鐘預(yù)備鈴的英語朗讀。 、觀看英語原版影片 .在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下 ,感受英美國家的文化 ,同時提高英語學(xué)習(xí)的興趣 ,潛移默化中習(xí)得英語 ,增加英語輸入量 ,提高學(xué)生的英語聽說讀寫的綜合技能。 小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃相關(guān)：
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