小學英語教研組年度工作計劃5篇-資料下載頁
2025-04-04 00:47本頁面
【正文】 理論指導教學工作。每單周一次組織全組人員進行理論學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步。采用理論聯系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究提供理論基礎?！ 〗M織開展英語學科能力培訓活動。每雙周一次組織全組人員進行學科解題研討活動，通過做題、講評、研討的形式保持并提升教師的能力素養(yǎng)。 ?。ǘ┘毣^程管理，抓實英語教學常規(guī)?！ ∽ゼw備課。本學期繼續(xù)加強集體備課，每節(jié)課需有一兩個亮點，有讓學生感興趣的活動。課堂教學中，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲等。開展備課組一周一研的活動，組織大家相互交流、學習。并通過教研組qq群的形式研討、上傳積累資料?！ ∽フn堂教學。通過聽推門課、教研課、督導課等各類課的形式，加強課堂教學的探討研究，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。 抓作業(yè)批改。精心選編作業(yè)，題量適當，針對學生的學情分層布置，指導學生認真、獨立完成作業(yè)；作業(yè)批改、反饋應及時，可適當結合面批，做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合，使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；作業(yè)評定可采用等級、語言評價等多種形式；作業(yè)形式要多樣化，應采用口頭與書面、課內與課外相結合的方式，應加強實踐性作業(yè)布置的探索與實踐?！ ∽ヅ鄡?yōu)補差。做好不同層次學生的輔導工作。關心后進生， 制定輔導計劃，關注興趣的培養(yǎng)和信心的構建，實現“德、智、趣”三結合，喚醒每一位學生，促進學生主動學習?！ 。ㄈ┥罨黝}研磨，加強教研科研的有效整合?！ ”緦W期將以教學督導為契機，深入開展“促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究”主題研究活動，要求教師根據學生的不同特點合理開發(fā)有效的校本資源，改變教師教學行為，對所教知識進行有尺度的整合和再構，豐富現學的內容，從而提高課堂的效率和教學效果。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。關注教師參加活動后的實際收獲，關注活動后反思與評價，將學習成果運用于教學實踐。 同時我們還將關注“中年級英語聽說能力訓練”這一主題，組織開展主題性的教研活動。通過中年級英語教學經驗交流、骨干教師課堂教學展示、課例研究等方式對如何提高中年級學生英語聽說能力開展主題教研?！ ≌J真撰寫隨筆文章。要求每位教師認真寫好教學反思，每兩月上交一篇有質量的教學案例或教學隨筆，期終上交一篇學科文章?！ 。ㄋ模╅_展學科素養(yǎng)活動，激發(fā)英語學習興趣?！ 」膭顚W生積極參加英語能力競賽活動，為學生展示自我搭建平臺，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生學以致用的意識。針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生從聽說讀寫四方面開展學科素養(yǎng)活動，豐富學生的英語學習生活，提高語言運用能力。開展三年級英語演唱秀、四年級書寫比賽、五年級故事表演、六年級根據短文回答問題等學科活動?！ 橥卣箤W生學習的渠道，培養(yǎng)和發(fā)展學生運用英語的能力，本學期利用興趣活動課時間開展英語歌曲、英語小故事等系列活動，以活動促教學?！ ≌J真組織英語百詞競賽活動，對成績領先的班級、個人進行表揚和鼓勵。 四、計劃。 ?。ㄒ唬┤路荩骸 〗萄薪M長會議?！ 〗萄薪M認真制定工作計劃和學科計劃?！ 〖w備課?！ 拔逭J真”互查?！ 。ǘ┧脑路荩骸 ±碚搶W習?！ 〖w備課，準備督導課?！ ∪昙売⒄Z學科競賽。 “五認真”檢查?！ 。ㄈ┪逶路荩骸 ∑谥须A段性檢測。 迎接教學督導?！ ∷哪昙売⒄Z學科競賽?！ 拔逭J真”檢查及反饋。 ?。ㄋ模┝路荩骸 土曊n研討活動?！ 「髂昙壈僭~競賽?！ ∥迥昙売⒄Z學科競賽?！ ×昙売⒄Z學科競賽。 “五認真”檢查?！ 。ㄎ澹┢咴路荩骸 ?復習研討。 各年級口語測試；組織各年級開展期末檢測?！ 拔逭J真”檢查；做好期末各種資料的編寫和歸檔工作。第 14 頁 共 14 頁
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