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正文內(nèi)容

小學英語教研組年度工作計劃5篇(編輯修改稿)

2025-04-04 00:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 重點組織聽、評課,探討常態(tài)化教學的實施和操作?! ?本學期圍繞英語教學中的“口語教學”分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討,探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結(jié)合點和切入點?! ∪?、工作措施: ?。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,轉(zhuǎn)變教育觀念  繼續(xù)學習《英語課程標準》,積極開展教學改革實踐活動,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段,并適當?shù)剡\用到英語教學中來,豐富和改進教學內(nèi)容和方法,提高教學質(zhì)量和效果。 ?。ǘ┮?guī)范英語教學常規(guī)管理?! ∫?guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時,初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、多媒體的使用和活動形式的設計,以形成個性化的設計方案?! 詻Q杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象,力求輕負優(yōu)質(zhì),練習設計要注意科學性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業(yè),有做必批,有錯必究。  關愛“學困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,盡最大努力提高教學質(zhì)量?! 。ㄈ┘訌娧芯?,以科研促教學?! ¢_展聽,評課活動,通過互相聽課,及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題,研究對策,共同解決,并寫好課文反思,小結(jié),做到讓上課者有進步,聽課者有啟發(fā),形成“集體研討,資源共享,教后反思”的教研風氣。 ?。?)充分發(fā)揮教研組作用,周三認真參加教研活動,每月確保至少一次交驗大組活動,每周確保至少一次備課組活動。 ?。?)以教研組為陣地,有效地組織好集體備課、業(yè)務學習等活動,通過研討、觀摩、評議、二次備課、二次上課等形式促使全組教師共同提高。 ?。?)反思英語課堂教學,積累教學隨筆不少于三分之一,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)?! 。?)認真完成聽課要求,配合教導處定期做好落實常規(guī)(教案,作業(yè)等)檢查督促工作?! 。?),基本作業(yè)組內(nèi)統(tǒng)一,分層作業(yè)兼顧兩頭。做好輔差工作,堅持以學生為本,盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發(fā)展?! 。?)加強信息培訓,學會制作課件,讓多媒體、校園網(wǎng)絡進教室,要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學手段學會做簡單的課件,以此創(chuàng)造新的教學模式,優(yōu)化教學進程。在教研活動中開設技術上的專題培訓,請有經(jīng)驗的老師指導?! ∷?、各階段活動安排:  九月份  集體學習英語教師專業(yè)知識;制定本學期教研組工作計劃  貫徹落實本學期教研組工作計劃  研討利用網(wǎng)絡資源與實際教學服務的方式、方法  十月份  圍繞本學期教學主題,開展聽評課活動  期中考試  十一月份  總結(jié),分析期中考試  研討低年級英語口語教學的措施、方法  研討中年級英語口語教學的措施、方法  十二月份  研討高年級英語口語教學的措施、方法  1研究復習方法,制定復習計劃  1做好復習工作,努力提高統(tǒng)考成績  1教研組工作總結(jié)小學英語教研組年度工作計劃4  一、 指導思想:  本學期我們英語教研小組將繼續(xù)以課程標準為依據(jù),在按時按量完成教學內(nèi)容,同步作業(yè)批改,教案撰寫和學生檢測的基礎上科組內(nèi)互相聽課交流,互幫互助,開展“快樂”英語課堂教學,培養(yǎng)學生英語綜合語言運用能力,提高課堂教學質(zhì)量為目標,提高教師學習意識、服務意識、合作意識和科教研能力,開展實效、和諧的教研活動,提高使我校英語教學工作,科學規(guī)范我校的英語教研工作。  二、 年級教學重點內(nèi)容和目標以及我校學生實情分析  三四年級:英語字母的規(guī)范書寫、能根據(jù)聽到的
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