小學(xué)英語教研組工作計劃教學(xué)(編輯修改稿)
2025-09-19 14:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣。 具體工作安排： 3 月 課堂常規(guī)教育。 對教材進行全面分析。 制定學(xué)科計劃。 第一次教研活動。 4 月 教研組計劃交流。 分片教研的開展。 5 月 三年級英語背誦。 六年級單詞大比拼。 6 月 六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。 7 月 六年級畢業(yè)考試。 3— 5 年級期末復(fù)習(xí)。 期末考試。 工作總結(jié)。 小學(xué)英語教研組工作計劃教學(xué) 3 一 . 指導(dǎo)思想 : 本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù) ,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用 ,以新課程改革為契機 ,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo) ,以課堂教學(xué)改革為重點 ,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點 ,不斷深化課堂教學(xué)改革 ,全面提高我校英語教研組教研工作水平 . 二 .具體目標(biāo)與措施 : 目標(biāo)一 :加強日常的教學(xué)與管理 ,提高教學(xué)的實效性 . 措施 : ,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容 .本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《 上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》 .領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念 ,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中 ,真正做到理論與實踐相結(jié)合 .明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求 ,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué) ,以提高課堂教學(xué)效率 .真正的開展好活動 ,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用 . 快樂英語閱讀 專題的研究 ,在所有的語言技能中 ,閱讀能力是最容易保持的 ,學(xué)生一旦掌握了閱讀能力 ,不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步 ,就能進行自助學(xué)習(xí) ,達到授人以漁的成效 ,讓孩子學(xué)會查詞典 ,抓住興趣、情景、活動三個要點 ,在閱讀過程中提高英語能力 ,體驗不同國度的文化風(fēng)俗 ,享受學(xué)習(xí)英語的樂趣 . — 五年級每單元測驗一次 ,認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進生跟蹤分析表 ,及時進行補差輔導(dǎo) . ,反饋一周的教學(xué)聽課情況 ,集體討 論、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時提出合理的建議 . 目標(biāo)二 :抓好教研組基礎(chǔ)工作 措施 : 備課 : .根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的備課要求加強備課 ,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式 ,并根據(jù)各班特點 ,在電子搞旁附加各自的修改 . ,還注重發(fā)揮集體備課的功效 .集體備課應(yīng)以年級、學(xué)科為單位 ,每學(xué)期每位教師至少主備課一、二次 .教師以一個個單元來劃分參與集體備課 .集體備課要事先做好 三定、四統(tǒng)一、五必須、六備 的準(zhǔn)備工作 .三定 是指 :定時間、地點、內(nèi)容 。四 統(tǒng)一 是指 :主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容 ,討論議課教師必須亮出自己的觀點 ,主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案 ,其他教師必須對集體備課的預(yù)案進行補充修改再上課 ,上課后必須對亮點和不足進行反思 .六備 是指 :必須備學(xué)情、備三維目標(biāo) (其中包括每個教學(xué)內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容 )、備重難點、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計 .并且分低年段和高年級小教研組活動 ,通過每月開展一次備課組活動 ,做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集 ,繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結(jié)合 ,負責(zé)主備課的老師當(dāng)月要求把詳細的單元備課作為重點 ,單元中 的一個教學(xué)知識點或一篇課文一個 unit 重點詳案和教學(xué)反思 ,每月定時交教導(dǎo)處檢查評分 . 上課 : ,并做好課前一切準(zhǔn)備工作 ,做好練習(xí)與示范操作 . 、具體 ,切實做到以學(xué)生發(fā)展為本 ,激勵學(xué)生主動參與教學(xué)活動 ,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力。注重學(xué)法指導(dǎo) ,積極推廣使用電化手段 ,逐步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運用水平 ,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 ,特別要加大對后進生的關(guān)注度 ,盡量做到 100%的覆蓋面。 聽課 師每周聽課不少于 1 節(jié)。 ,做到有建議 ,有點評。 目標(biāo)三 :進行課題研究 ,深化二期改革 ,提高教研活動質(zhì)量。 措施 : ,并以市級課題為指導(dǎo) ,繼續(xù)探討 提高學(xué)生在校生活質(zhì)量 。 目標(biāo)四 :課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動結(jié)合 ,擴大英語輸入量 ,注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ,讓學(xué)生在 以人為本 的教學(xué)氛圍中 ,個性得到充分的發(fā)展 ,提高英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 措施 : ,在競賽中獲得學(xué)習(xí)的快樂和成就感 ,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主 動性。 .英語朗讀不僅能培養(yǎng)學(xué)生正確的語音語調(diào) ,對于促進學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí) ,養(yǎng)成良好英語習(xí)慣很有幫助 .因此從本學(xué)期開始每周一或二次早晨朗讀英語 15 分鐘和課前 2 分鐘預(yù)備鈴的英語朗讀。 、觀看英語原版影片 .在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下 ,感受英美國家的文化 ,同時提高英語學(xué)習(xí)的興趣 ,潛移默化中習(xí)得英語 ,增加英語輸入量 ,提高學(xué)生的英語聽說讀寫的綜合技能。 三 .日程安排 : 九月份 : 1. 討論制定本學(xué)期教研工作計劃。 2. 認真學(xué)習(xí) 改進小學(xué)英語課堂教學(xué)的幾點意見 ,并在組內(nèi)進行交流 ,以指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。 3. 根據(jù)各年級的實際情況 ,制定切實可行的教學(xué)計劃 ,促使教學(xué)工作有條不紊地開展。 4. 組內(nèi)教師互聽互評 ,多反思 ,多交流 ,取長補短 ,提高教學(xué)質(zhì)量。 5. 開展第一次備課活動 . 6. 落實第一次 3— 5 年級質(zhì)量監(jiān)控 . 十月份 : 1. 認真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析 ,并總結(jié)經(jīng)驗 ,吸取教訓(xùn) . 2. 教研組會議 :討論交流工作中的得失與困惑 .并交流各自經(jīng)驗 .互相取長補短 .開展討論 什么是有效的課堂教學(xué) . 3. 邀請專家聽隨堂課 ,組內(nèi)教師互聽互評 ,多反思 ,多交流
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