社區(qū)工作復(fù)習(xí)思考題-20xx[★]-資料下載頁
2024-10-14 03:13本頁面
【正文】 和伊利石為主，南方土壤中粘粒礦物則以高嶺石和氧化物為主。微核粒和雙電層構(gòu)成，雙電層是由決定電位離子層和補(bǔ)償離子層構(gòu)成，補(bǔ)償離子層再分為內(nèi)離子層和外離子層。，對(duì)膠體的凝聚能力愈強(qiáng)；同價(jià)陽離子，離子半徑愈大，其水化半徑愈小，對(duì)膠體的凝聚能力愈大。巨大比表面和表面能，帶電荷，吸收性能和凝聚性和分散性等特性。，溶質(zhì)在溶劑中呈不均一的分布狀態(tài)，溶劑表面層中的濃度與溶液內(nèi)部不同的現(xiàn)象稱為吸附作用。凡使膠體表面層中溶質(zhì)的濃度大于液體內(nèi)部濃度的作用稱為正吸附，反之則稱為負(fù)吸附?？赡嫘?、快速性、等電量交換性、受質(zhì)量作用定律支配四個(gè)特征。電荷價(jià)、離子半徑和水化半徑、離子濃度。：土壤質(zhì)地、土壤PH、有機(jī)質(zhì)、膠體性質(zhì)及其構(gòu)造。：陽離子飽和度、賠補(bǔ)離子種類、黏粒礦物類型。，對(duì)陰離子的排斥作用越大，負(fù)吸附作用愈越明顯。:（1）膠體上的陽離子交換作用（2）土壤溶液中弱酸及其鹽類的存在（3）土壤有機(jī)質(zhì)等兩性物質(zhì)緩沖作用（4）酸性土壤中鋁離子對(duì)堿的緩沖作用。，鹽基飽和度愈高，土壤對(duì)酸的緩沖力愈強(qiáng)，鹽基飽和度愈低，土壤對(duì)堿的緩沖力愈強(qiáng)，mv,水稻土則為100300mv。常把300mv作為氧化性和還原性的分界點(diǎn)。在此以上時(shí),溶解態(tài)氧氣在電位方面起著重要作用；在此以下的還原性土壤中,決定電位的主要是有機(jī)還原性物質(zhì)；而鐵,錳及硫等的還原,則是與這些物質(zhì)相作用的結(jié)果。，通常用耕作難易，耕作質(zhì)量好壞和宜耕期長短三項(xiàng)指標(biāo)來綜合評(píng)價(jià)。土壤粘結(jié)性、土壤粘著性、土壤可塑性等。淋失、揮發(fā)和反硝化作用呈氣態(tài)N損失。OP為主，其次為FeP、AlP；北方石灰性土壤無機(jī)磷以CaP為主，其次為OP。、吸附固定、閉蓄固定、生物固定等幾種形式。，將土壤水分分為吸濕水、膜狀水、毛管水和重力水四種類型。，即基質(zhì)勢、溶質(zhì)勢、壓力勢、重力勢。，土壤空氣具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：CO2含量比空氣高、O2含量比空氣低、水汽含量比空氣低、有時(shí)還有還原性氣體。氣體整體交換、擴(kuò)散作用等。土壤熱容量、熱導(dǎo)率、熱擴(kuò)散率等。、氣、熱三因子中,水是主導(dǎo)因子。水多,則氣少,土壤不易升溫,溫差??；水少,則氣多,土壤易升溫,溫差大。，很難被植物直接吸收利用.（），而生物小循環(huán)是植物營養(yǎng)元素淋溶損失的過程。（）。（）、砂巖、石灰?guī)r、頁巖都屬于沉積巖。（）、長石、高嶺石、云母均屬于原生礦物。（），主要靠水解作用得到釋放。（），說明土體淋溶弱，風(fēng)化度低。（）。（），所以一個(gè)土壤土質(zhì)的好壞，只決定于耕作層。（），受母質(zhì)的影響也愈大。（）。（）、施肥見效快，但后勁不足；早春土溫易上升，有“熱性土”之稱。（），愈容易被微生物分解。（），幾乎包含了地球上所有的化學(xué)元素，但缺乏植物所必需的氮素。（），均影響土壤有機(jī)質(zhì)的轉(zhuǎn)化。（），含SiO2愈多，含其他氧化物則愈少。（）:1型粘粒礦物中，而2:1型粘粒礦物則較少發(fā)生。（）。（）（褐腐酸）既能溶于堿，又能溶于酸。（），被交換解吸的機(jī)會(huì)愈多，有效性愈高。（）、伊利石等2:1型粘粒礦物表面所帶的負(fù)電荷主要由同晶置換所產(chǎn)生。（）＞伊利石＞蒙脫石。（），離子半徑越大，水化半徑越小，交換能力越弱。（），土壤熱容量越大，土溫變幅也越大。（），則與之共存離子的有效性愈低。（），土壤陽離子交換量隨pH值的升高而增大。（），保肥能力較強(qiáng)，脹縮性大。（），酸性條件下磷的有效性高。（），如果以低價(jià)陽離子替代高價(jià)陽離子，則膠體帶正電荷。（），故不能把膠體上吸附的二價(jià)或三價(jià)陽離子代換下來。（）+，而不是H+離子。（），通氣性愈好。（），是因?yàn)樯巴梁可佟＃ǎ?，土壤膠體上K+的飽和度均為20%，，甲土壤K+的有效性高于乙土壤。（），疏松狀態(tài)下比緊實(shí)時(shí)容重大。（）。（），結(jié)構(gòu)好的土壤容重大。（），容重小。（）。（）。（），砂土熱容量較粘土小，故晝夜溫差大。（），在氣溫不高的晴天，通常采用“日排夜灌”的方法來提高土溫（）。，但無化石，也不含有機(jī)沉淀物。（）第五篇：基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)思考題基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)思考題結(jié)合大學(xué)生活實(shí)際，談學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程對(duì)大學(xué)生成長成才的重要意義。結(jié)合藥家鑫案，論大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。結(jié)合自身理想，論理想信念對(duì)大學(xué)生成長成才的重要意義。結(jié)合實(shí)際，談大學(xué)生樹立科學(xué)的理想信念。結(jié)合令你感動(dòng)的典型現(xiàn)實(shí)事例，論大學(xué)生如何做一名忠誠的愛國者。結(jié)合2014感動(dòng)中國人物黃旭華的事跡，談大學(xué)生做一名忠誠的愛國者。結(jié)合郭明義的先進(jìn)事跡，論當(dāng)代大學(xué)生需創(chuàng)造有價(jià)值的人生。結(jié)合大學(xué)生活，論當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)積極踐行公民基本道德規(guī)范的具體要求。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的誠信事例，論大學(xué)生誠信道德的培養(yǎng)。結(jié)合第十二屆全國人大一次會(huì)議情況，論我國人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性。1結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和理解，論當(dāng)代大學(xué)生正確行使和履行公民的基本權(quán)利和義務(wù)。1結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，論當(dāng)代大學(xué)生正確行使和履行公民的基本權(quán)利和義務(wù)。1結(jié)合“我爸是李剛”事件，論當(dāng)代大學(xué)生法治觀念與培養(yǎng)。1結(jié)合黨的“十八大”召開以來我國懲治腐敗的具體案例，談對(duì)社會(huì)主義法治理念基本內(nèi)容的理解。1結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，論當(dāng)代大學(xué)生法治思維方式培養(yǎng)。1結(jié)合復(fù)旦大學(xué)投毒案，談大學(xué)生法治思維方式的培養(yǎng)。1結(jié)合李天一違法犯罪事實(shí)，論當(dāng)代大學(xué)生法治思維方式及其培養(yǎng)。1結(jié)合大學(xué)生活，論當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺遵守戀愛中的道德要求。1結(jié)合上網(wǎng)體驗(yàn)，論網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。結(jié)合令你深惡痛絕的校園不道德現(xiàn)象，論當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)公德及其培養(yǎng)。
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