人教版九年第二課在承擔責任中成長同步測試-資料下載頁
2024-12-03 04:41本頁面
【導讀】才能有無窮的力量。“人心齊，泰山移”，團結的集體才有凝聚力和。決維護國家的和，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。錯了，就要勇于，并承擔相應的責任。在緊張運送了近30多名受傷的各族群。才哇被評為2021年度CCTV“感動中國”人物。不開的好干部”。這說明沈浩同志：①、無私奉獻，具有強烈的社會責任感②、缺乏承擔。醫(yī)生對患有重病的人隱瞞病情的行為是。請運用所學知識，評析小強的言行。
【正文】 1 N1 ①、 個體與集體相互依存 ； ②、 集體利益與個人利益是相互依存的 ； ③、 集體是我們每一個人的集體，只有人人都 主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。 怎樣才能享受承擔責任的快樂？ P28 N1 做責任的主人，享受承擔責任的快樂 。 自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。 怎樣承擔起對社會的責任？ P22 N P23N1 P24小標題 ①、 共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍 ②、 維護國家的榮譽和利益 ③、 與國家共渡難關 ④、 青少年要肩負起振興中華的偉大使命 ⑤、 熱心公益 服務社會 熱心公益， 服務社會有什么意義？ P24 N P25 N1 ①、我們生活是一個互幫互助的社會，是一個人人關愛的社會。應該主動承擔社會責任，奉獻他人，提升自己的價值； ②、我們要有關愛社會，服務社會，奉獻社會的情懷，從小就樹立起“國家興亡，匹夫有責”的主人翁意識。 四、探究題 （ 1）①集體利益與個人利益是相互依存的。小強為看演出而沒有做班級衛(wèi)生工作，說明它缺乏集體主義精神，導致班級扣分，損害了班集體的榮譽和利益，它應正確處理個人利益與集體利益的關系。②承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)。小強能正確認識到自己的錯誤，是具有 責任意識的表現(xiàn)，它應該將這種良好的態(tài)度落實到行動中去。③慎重許諾、堅決履行諾言，使我們負責任的表現(xiàn)。小強已經是第三次許諾，他不能履行自己的諾言，這是對自己不負責任的表現(xiàn)，缺乏誠信意識，是對老師同學的不尊重。為此，它應踐行諾言。（ 4分） （ 2）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。②發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。（ 6 分） （ 1）① 活動目的：繼承尊老愛幼的中華民族傳統(tǒng)美德，服務社會，培 養(yǎng)愛心，增強社會責任感。② 活動準備：如了解敬老院的有關情況，購買或制作小禮物，排練文藝節(jié)目，準備好勞動工具等。③ 活動過程：與老人們聊天談心、交流思想、為老人表演文藝節(jié)目、向孤寡老人贈送禮物、幫助打掃衛(wèi)生等。（注意活動準備與活動過程要大體一致，不得有矛盾之處。）④活動總結：略。 （ 2）① 明確活動目的，有助于我們認識此次活動的積極意義，從而能積極主動地參加到 活動中來。② 進行活動總結有助于我們了解活動的得與失，檢驗活動的效果，以總結經驗教訓，提高實踐能力 。
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