【正文】 。 遲到；181。 不講文明，到處亂扔垃圾，不值日； 181。 不尊重老師和同學(xué)，臟話連篇。四、希望家長配合a 督促學(xué)生早睡早起，杜絕遲到現(xiàn)象；a 積極配合任課老師，有需要到學(xué)校來溝通的，希望家長多支持學(xué)校的工作；a 在家養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣，不說臟話；五、學(xué)生家長代表發(fā)言六、科任老師發(fā)言七、家長和老師單獨(dú)溝通，家長和家長互相溝通八（3）班家長會教案主題及目的：全方位地向家長們匯報學(xué)校、年段和班級的情況、以及學(xué)生們一個多月以來學(xué)習(xí)、生活的等多個方面的發(fā)展，特別是月考情況進(jìn)行全面、客觀的分析，向家長們提出需要其幫助和配合的方面，并請家長們對我們教育教學(xué)中的不足之處提出建設(shè)性的意見和建議。時間：2015年10月 地點(diǎn)：教室活動準(zhǔn)備：班級黑板報歡迎標(biāo)語、對全班學(xué)生的了解、半期考成績分析、課件制作等。活動流程：一、班主任主持班級內(nèi)家長會二、班主任發(fā)放同學(xué)們的成績單三、家長們與各課任教師自由溝通四、收集家長會材料并總結(jié)、反思一、班主任主持班級內(nèi)家長會先對家長們的到來表示歡迎。介紹班級情況（1）學(xué)生情況：（2）科任教師名單及他們的電話號碼：（3）第一次月考成績（4）學(xué)習(xí)標(biāo)兵（5）進(jìn)步之星（6）考試成績分析考前那段時間，無論在班級學(xué)習(xí)氛圍上還是個人方面都沒有異常。月考試卷很難，在成績還沒有完全出來的一個晚上，同學(xué)們自發(fā)組織了一個班會，很多同學(xué)上臺演講，對自已進(jìn)行的深刻的反省。同學(xué)們的歸因：試卷難度、考試情緒、自身能力、努力程度、環(huán)境因素總體上看，大部分同學(xué)對自己還是有信心的、能樂觀地面對自己，并正在做著升入初三、迎接更辛苦的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。一向的問題：態(tài)度（自我感覺良好、拖欠作業(yè)）主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、英語（口頭作業(yè)）、歷史、生物上。教師的角度，不斷督促學(xué)生學(xué)習(xí)，多元化的評價制度，采用表揚(yáng)、批語、鼓勵、說理、談心、適當(dāng)懲罰等多種措施。（7）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：全優(yōu)學(xué)生的秘訣確立優(yōu)先做的事（學(xué)習(xí)）隨時隨地學(xué)習(xí)收拾有序?qū)W會如何閱讀安排好時間（各科發(fā)展平衡）做好筆記——并且利用它們保持整潔大膽發(fā)言共同學(xué)習(xí)進(jìn)行自測1超額多學(xué)(8)請家長們特別關(guān)注：安全問題:不得去江河游泳；不得上網(wǎng)；交通安全；食品安全；與同學(xué)交往方面。親子溝通紀(jì)律問題：早讀、晚修（特別周五晚）、儀容儀表等。來晚自習(xí)的通學(xué)生名單（13人）：……（9）請課任教師們到班上講話。三、班主任發(fā)放同學(xué)們的成績單班主任將事行準(zhǔn)備好的成績單按全班同學(xué)的座號排序，發(fā)放起來方便快捷。四、家長們與各課任教師自由溝通五、收集家長會材料并總結(jié)、反思第五篇：三班家長會三（一）班家長會——2012年5月11日各位的家長：今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們又相聚了，歡迎各位！感謝大家！要說的話實(shí)在是太多太多了，但想必家長們都非常想知道孩子在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)，我就挑出重點(diǎn)為各位家長說一說，一起互相交流。一、班內(nèi)基本情況和孩子們一起已經(jīng)將近兩年了。孩子們團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)積極主動，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生課堂上積極思考，大膽發(fā)言，用自己喜歡的方法識記生字，說出自己在閱讀過程中獨(dú)特的感受。學(xué)習(xí)成績也有明顯的提高。在紀(jì)律方面，本班同學(xué)能遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。這個學(xué)期，班內(nèi)繼續(xù)開展了各項(xiàng)評比活動，有以個人和小組為主的“做最好的我”的評比，還創(chuàng)辦了“我是明星”專欄，凡是在語文、數(shù)學(xué)和英語方面，每次單元測驗(yàn)的前三名都會被評為明星，在這里，有6星級明星邱嬋；3星級明星李芳雯；2級明星肖一凡、韓佳??；1級明星石晶、張德江、馮衡、胡晉豫、陶梓、谷珊。班級取得的榮譽(yù)有：紙飛機(jī)競賽活動團(tuán)體優(yōu)勝；體育節(jié)入場式表現(xiàn)優(yōu)異。在這半個學(xué)期里，正是因?yàn)橛辛烁魑患议L的大力支持，才使我們班級的工作辦得更有聲有色。很多學(xué)生在父母、老師的教導(dǎo)下，自身的努力下，取得了不少的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。我們班這樣的同學(xué)非常多，我挑選了一些在這里表揚(yáng)一下：語文成績保持優(yōu)秀的：胡晉豫、邱嬋、李方雯、肖一凡、李天元、張德江、韓佳峻、石晶、粱聶孟、上課專心，積極舉手發(fā)言的：胡晉豫、邱嬋、李方雯、李天元、粱聶孟、馮衡、費(fèi)兆天、汪曉璇、祖新宇等勞動最積極的：費(fèi)兆天、韓佳峻、姚傳真、石晶等近段時間進(jìn)步較大的：粱聶孟（學(xué)習(xí)）谷姍（書寫）姚傳真（學(xué)習(xí)）由于時間關(guān)系，不作一一表揚(yáng)了。此外，配合學(xué)校，我們班搞了一些活動，讓我們一起欣賞一下：春游；體育節(jié)；勞技中心；升旗儀式的準(zhǔn)備二、期中考試通過本次考試發(fā)現(xiàn)，但無論是在基礎(chǔ)知識，還是能力訓(xùn)練方面,都存在著一定的問題。具體表現(xiàn)在：一在基礎(chǔ)知識方面，大多數(shù)學(xué)生掌握不牢固，在閱讀分析方面，大多數(shù)學(xué)生閱讀理解的能力有待加強(qiáng)提高，有些學(xué)生基本的閱讀題都會出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象，閱讀分析失分較多。還有些同學(xué)的作業(yè)書寫十分潦草，字寫得很不好，寫得很隨便，那么就請家長在家督促孩子在家作業(yè)的時候一定要把字寫好,很多學(xué)生的家庭作業(yè)的字遠(yuǎn)不如在學(xué)校寫的字。二是讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋，有的學(xué)生就連書上現(xiàn)成的生字詞不會寫，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要么就是隨便亂寫一個了事，對于一些難度較大的題目，往往答得文不對題。讀書，懶得張嘴，自己讀書的聲音自己都聽不見，看見老師了裝樣子讀上幾句，看不見就和書對眼，讀過一遍，什么也不知道。三是沒有及時訂正的習(xí)慣，家庭作業(yè)錯了，也不改錯，老師逼得沒法了，改上一遍，兩遍，改句子的改詞語，改詞語的只改字，能省就省，多一點(diǎn)也不寫。個別訂正的往往也是字跡潦草，甚至出現(xiàn)訂正后還是錯誤的現(xiàn)象。三、本班目前存在的問題各位家長，作為一位老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長、快樂成長，優(yōu)化品行、提高成長，不斷進(jìn)步??這些，是我們的共同愿望。但孩子始終是孩子，他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題，在此提出來，希望引起各位家長的重視，幫助孩子們改正缺點(diǎn)，共同教育好孩子。第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多同學(xué)的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。部分學(xué)生有講臟話的現(xiàn)象，希望家長們能多留意孩子的言行。話特別多，上課只要一有機(jī)會就說，說得似乎停不下來的感覺。很多時候上課都要停幾次才能把課講完。孩子年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。所以我們要想很多辦法去調(diào)節(jié)。有個別孩子經(jīng)常忘記帶東西，特別是回執(zhí)、餐費(fèi)。孩子自我為中心的現(xiàn)象比較普遍，做任何事情想的都是自己，于是在跟同學(xué)的相處時就出現(xiàn)很多爭執(zhí)，我下課也沒一刻停的，都總有孩子過來投訴，都是同學(xué)間的小事情，在我們眼中可能是小事情，但是在他們看來就是很大的了，有些同學(xué)因?yàn)閯e人不小心碰他一下就非要打回別人，不夠大量。不交作業(yè)，馬虎完成（希望家長們能每天檢查他的作業(yè)本）個別學(xué)生往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具或小東西，還有在學(xué)校門口買的小零食，部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，爬上爬下，安全問題令老師擔(dān)憂。書寫潦草。建議家長在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量。（谷、蔣）丟東西的問題。李芳雯的書包和u盤；餐費(fèi)100元；梁聶萌的20元。丟閱讀訓(xùn)練，表揚(yáng)（張德雨的家長剪刀一事）。四、對家長的一點(diǎn)建議孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。各位家長應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。建立良好的朋友關(guān)系。實(shí)實(shí)在在做好孩子的家教工作。讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。6．培養(yǎng)孩子良好的時間習(xí)慣。五、語文學(xué)習(xí)方面家長如何配合關(guān)于書寫。本學(xué)期學(xué)生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字，最容易出現(xiàn)的問題有：執(zhí)筆方法不對、寫字姿勢不正確、出現(xiàn)錯誤很難修改，無法保證作業(yè)本整潔等。這就要求孩子寫作業(yè)時一定要仔細(xì)、認(rèn)真，減少出錯的機(jī)率，也培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣。如果寫錯了，該怎么辦呢？不要用修改液和修改紙，請家長不要給孩子買。通常情況下，用透明膠帶粘，如果不好粘，就畫一條斜線，不要讓孩子把作業(yè)粘爛，或涂抹的一塌糊涂，影響作業(yè)本的美觀。因此讓孩子養(yǎng)成先動腦筋想好了再下筆，提筆既練字。關(guān)于語文作業(yè)方面的要求:首先家長要督促孩子按時完成家庭作業(yè)，并且要保證書寫質(zhì)量。對于經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)，麻煩家長對照記作業(yè)的本子，看看孩子到底完成了沒有。關(guān)于寫作。①課外閱讀注意積累多看課外書其實(shí)對寫作很有幫助。每天學(xué)生積累一些好詞好句、成語、古詩等，不斷豐富詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗(yàn)了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。②保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)為了提高寫作能力，老師會在平時布置小練筆。讓孩子充分重視起來，把握好每次練習(xí)的機(jī)會，寫完后，可讓孩子讀給家長聽，鼓勵孩子把平時積累的好詞好句用在寫的文章中，力求真實(shí)、生動。③接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)能力強(qiáng)不強(qiáng)很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進(jìn)行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達(dá)能力強(qiáng)了，寫作文也會有進(jìn)步，這就是“口頭作文”，又不加重負(fù)擔(dān)，又很有實(shí)效。關(guān)于課外閱讀。因?yàn)檎n外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義又顯得非同尋常，我們從上學(xué)期起就安排學(xué)生每天要有一定的時間進(jìn)行課外閱讀。這學(xué)期，我們班每人帶來一本書，建立了班級流動書庫，豐富了班級的圖書角。激發(fā)了同學(xué)們讀書的熱情，讓學(xué)生學(xué)會閱讀。其實(shí)很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，絕對不會比我少。由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子以嚴(yán)格的要求約束孩子以實(shí)際的行動支持孩子以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子今天的家長會到此結(jié)束，謝謝各位！