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中三班家長會發(fā)言稿-資料下載頁

2024-10-25 05:54本頁面
  

【正文】 的家庭作業(yè)。你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。因為課程的需要,我們常常會請您帶一些物品或請您和孩子一起收集一些東西來園。我們將通過園訊通提醒你,請您注意查看一下短信。在家盡量也要求孩子自己的事情自己做。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。四、本學(xué)期的每月工作安排孩子的成長離不開家庭,幼兒園和社會的共同努力,我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。當然,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到。我們面對的是一個大集體,有時孩子尿褲子了、和同伴有爭執(zhí)了、受到了一點小傷害等,我們可能沒及時發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們能及時地,面對面地向我們提出來,我們會盡量改進,我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié),爭取將班級工作做得更好。今天我們要談的就這么多,接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,可以和我們老師個別交流。最后,再次感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶,讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!中三班劉萌201138第五篇:中三班家長會發(fā)言稿中三班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長你們好:首先,感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會,我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。本次家長會共分五個議程:一、介紹班級具體情況二、課程設(shè)置三、教師建議、四、家長需要配合的事項。五、個別交流一 首先先介紹班級情況今年我們班共有幼兒38名,其中男孩女孩人。經(jīng)過一年半的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。如在 數(shù)學(xué)題方面,小朋友在在行為習(xí)慣方面,小朋友在講故事方面,小朋友在大膽表演方面,鄭婧瑾、林晨、蘭飛揚、許雨鑫小朋友在繪畫方面,現(xiàn)在,我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,他們的求知欲望更加旺盛,在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛動腦。例如特別會表現(xiàn)在計算課時一個問題下去,舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突,爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差,不愛動手、懶得動手,這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強,比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運用各種有效的整合方法,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。二,幼兒園的課程設(shè)置幼兒園到底教些什么,孩子們到底學(xué)些什么,肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。下面我進行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這一學(xué)期,我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣,開展了多個主題活動。從中學(xué)會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。本學(xué)期的語言:要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話,能聽懂并愿意在集體面前說普通話,學(xué)習(xí)一些簡單的兒歌和故事。數(shù)學(xué) “許多”及其對10以內(nèi)的物體能按大小或長短的差異進行排序。我們的一周的活動安排都會在周1張貼在教室外面,從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。這張安排表可以幫助你們更好的指導(dǎo)您的孩子。本學(xué)期我們的班級工作安排如下“三、教師建議07 歲是塑造人的關(guān)鍵期,早期教育機不可失,讓我們密切配合,共同努力,讓我們的孩子發(fā)展的更好。下面我在這里對各位真誠地提一些建議。1.幼兒的進餐習(xí)慣。實際上,每班孩子都有一部分不會好好吃點心,點心時磨磨噌噌,或者個別還伴有摳吐現(xiàn)象,這時就有個別家長過來要求老師不要強迫讓孩子吃點心。其實這樣很不好。我們不要小看吃點心問題。它很有可能關(guān)系孩子今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做事態(tài)度。上了小學(xué),老師反映上課注意力不集中,作業(yè)拖拖沓沓,做事責(zé)任心不強,是什么原因造成的呢?除了個別是身體的原因外,大多是喂養(yǎng)方式不當造成的。如果你的孩子現(xiàn)在不肯好好吃點心,我們應(yīng)該找找原因,想想辦法,大家一起配合教育,孩子一定會琢步養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會發(fā)生一些沖突,有的被別人抓傷了,或者是自己把別人咬了一口,那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?這跟他們年齡小,認知水平低有關(guān)。孩子缺乏與人交往經(jīng)驗,往往采取最直接的方法,打你不商量。他打別人是為了保護自己。(舉例:擁擠時別人碰了一下,兩人搶一只皮球,別人拿自己的玩具。)這也體現(xiàn)了“自我中心”,打人是不好,但孩子間的沖突有正面的意義。孩子都是在磕磕碰碰中成長,有時家長很緊張,孩子吵過就忘了,仍然是好朋友。我們和家長所要做的是循循善誘,堅持正面教育。靜地問明事發(fā)的原因,經(jīng)過,分析孩子的對與錯,最后可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。3。重視對孩子的賞識教育我們對待班級孩子進行賞識教育,認同孩子的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀律、用餐、禮貌、等方面對孩子進行表揚。用小紅花來獎勵他們,他們會很開心的與同伴進行互相比較,看看誰的紅花最多。在幼兒數(shù)的這個過程中,既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。希望家長也能多用您的大拇指。你可以每天抽半小時與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事,日積月累,你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,孩子的詞匯量增加,表達能力提高。如果幼兒感興趣的話,家長還可以適當教些漢字,以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。四、家長配合工作我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:1為了您的孩子安全,家長應(yīng)把孩子送到教室門口教師的手里,孩子要有專人接送,如有事需要其他人代接,應(yīng)事先通知本班教師。2幼兒的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長的大力配合,如多引導(dǎo)3幼兒講禮貌用語,多培養(yǎng)幼兒的自理能力在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。4秋季早晚溫差較大,請家長適時為幼兒增減衣服。如果您的孩子身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能好的進行照顧。5有關(guān)幼兒習(xí)慣帶零食 玩具危險物品等。6幼兒一周所學(xué),即家園互動家園聯(lián)系,如有所配合,都會在上面注明,請家長關(guān)注。8如果幼兒需要請假家長要 及時通知本班老師,老師電話都會在家園聯(lián)系單上《每個幼兒每周星期五發(fā)一張》7有關(guān)興趣班 :美術(shù)珠心算爵士鼓電子琴五、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。六、結(jié)束語家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
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