【正文】 〈〈別讓誘惑蒙住你的雙眼〉〉結(jié)尾：誘惑會(huì)蒙住你銳利的雙眼，讓你在黑暗中度過(guò)；誘惑會(huì)折斷你飛翔的雙翅，讓你無(wú)法翱翔；誘惑會(huì)扼住你的喉嚨，讓你無(wú)法呼吸。抵制誘惑，擦亮自己的雙眸，讓自己的人生飛得更高遠(yuǎn)。７．〈〈沖動(dòng)的懲罰〉〉開頭：茫茫大雪中，饑寒交迫的我在漫天飛雪中尋覓食物，好久，我呆立在樹枝…… 結(jié)尾：我絕望的呆在籠子里，這都怪自己一時(shí)的沖動(dòng)，經(jīng)不起誘惑呀。８．〈〈蝴蝶 紅花〉〉開頭：在陽(yáng)光的映襯下，那朵食蟲花盡情地展現(xiàn)它最曼妙的舞姿，鮮艷無(wú)比的花瓣象利爪一樣不停地?cái)[動(dòng)著，兩只蝴蝶翩翩的飛來(lái)，越來(lái)越近……結(jié)尾：“救——命”現(xiàn)在一切都晚了，誘惑最終還是吞噬了它們鮮亮的生命。陽(yáng)光下，如血般的花瓣還在擺動(dòng)……９．〈〈跨越心墻，成就夢(mèng)想〉〉開頭：物欲橫流，功名利祿的誘惑似有似無(wú)的游離在這片蔚藍(lán)天空之上，誰(shuí)能經(jīng)得起風(fēng)起云涌，浪起沙動(dòng)，驀然的降臨？結(jié)尾：一沙一世界，一葉一菩提，又何況是一堵心靈的高墻？但愿這些英雄真正跨越了心墻，成就了自己的夢(mèng)想。１０．〈〈僅僅是一筐橘子〉〉開頭：湛藍(lán)的天空下，云卷云舒，我摸索著衣兜，出神地望著樓下那一筐誘人的橘子…… 結(jié)尾：天空依舊湛藍(lán)，眼前的橘子卻不象剛才那么好看了。誘惑讓我作了一件不該做的事，我好后悔呀。那不過(guò)是一筐橘子罷了……１１．＜＜擋不住的誘惑＞＞結(jié)尾：這是我記憶中誘惑，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我：任何時(shí)候都不要為得到更多更好的東西而失去現(xiàn)在已有的東西．珍惜現(xiàn)在已經(jīng)擁有的，無(wú)論那晚有多大的誘惑． １２．＜＜來(lái)自誘惑的一封信＞＞開頭：親愛(ài)的人類：你們好．很高興你們能看到這封信，因?yàn)槲抑?，你們?duì)我是極其憎恨的，自我出世以來(lái)，一切金錢，利益，欲望，野心都不曾離開過(guò)我．你們把一切的錯(cuò)誤都?xì)w咎于我，以為都是誘惑惹的禍．只是你們知道嗎？我也是無(wú)可奈何！結(jié)尾：我的本性是善良的，我的出現(xiàn)只是為了激起你們的上進(jìn)心，讓你們永遠(yuǎn)向前．可是，你們不會(huì)合理的利用我，使我們兩敗俱傷．你們不再上進(jìn)，而我也不再單純．第四篇：作文開頭結(jié)尾訓(xùn)練《高考新材料作文的擬題》導(dǎo)學(xué)案(答案)【合作學(xué)習(xí)】一、揭示材料中心，直言事理如：①數(shù)碼時(shí)代，珍存點(diǎn)滴。②莫讓科技稀釋了人文情懷。二、巧用修辭手法，生動(dòng)形象如：①入得其內(nèi)，出得其外。②請(qǐng)從“廬山”之中走出來(lái)。三、化用詩(shī)詞名句，典雅含蓄如可擬寫出以下題目：①生命不能承受之光。②莫燒紅燭照蝴蝶。③沒(méi)有人是一座孤島。四、物象點(diǎn)染法如：①一粒希望的種子。②明亮在深夜里的燈。五、設(shè)置懸念法如：①我周一就去向同桌挑錯(cuò)。②“咬文嚼字”之精神豈能缺少？ 山 2017/11/1 16:00:53導(dǎo)學(xué)案(答案)【應(yīng)用學(xué)習(xí)】 針對(duì)訓(xùn)練1．答案：①笛卡爾曾說(shuō)：“沒(méi)有正確的方法，即便有眼睛的博學(xué)者也會(huì)像瞎子一樣盲目摸索?！碑?dāng)我們?cè)谌松倪@條路上“走的人多了”時(shí)，我們就不應(yīng)該盲目跟隨，而要正確地判斷：這條路是不是很擁擠了？是不是很適合自己走？唯有適合自己的，才是最好的。走適合自己的路，我們的人生將更加美好。(引用式開篇)②世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。首要的是我們要鎖定目標(biāo)，即便一路荊棘，一路坎坷，一路鮮花，也要勇往直前。(排比式開篇)2．答案：自然才是美一位臺(tái)灣女作家在她的散文中這樣寫道：“初夏的日子，陽(yáng)光改變了空氣的氣味?！睙o(wú)獨(dú)有偶，一個(gè)小女孩也這樣告訴她的媽媽：“我最喜歡睡曬過(guò)的被子，里面有太陽(yáng)的味道?！毙∨⒌脑捄团骷业脑捯馑枷嘟墒切∨⒌脑拝s要生動(dòng)得多。究其原因，是因?yàn)樾∨⑹欠浅Ｗ匀坏卣f(shuō)出這句話的。她說(shuō)話的時(shí)候，無(wú)須考慮講究語(yǔ)言的修辭；女作家則不然，她要刻意雕琢語(yǔ)言，而過(guò)分的雕琢反失卻了自然。可見(jiàn)，自然才是美。3．下面是一篇學(xué)生作文，請(qǐng)補(bǔ)寫合適的開頭段，字?jǐn)?shù)100字左右。咀嚼苦痛，拒絕平庸[開頭段]大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了堅(jiān)強(qiáng)的神韻，也就成了絕對(duì)平庸之人。所以作為普通平凡的人，切不可存平庸之志，害怕痛苦；理應(yīng)追求高遠(yuǎn)，咀嚼苦痛，拒絕平庸。山 2017/11/1 16:00:57導(dǎo)學(xué)案(答案)【應(yīng)用學(xué)習(xí)】 針對(duì)訓(xùn)練 1．答案：①笛卡爾曾說(shuō)：“沒(méi)有正確的方法，即便有眼睛的博學(xué)者也會(huì)像瞎子一樣盲目摸索。”當(dāng)我們?cè)谌松倪@條路上“走的人多了”時(shí)，我們就不應(yīng)該盲目跟隨，而要正確地判斷：這條路是不是很擁擠了？是不是很適合自己走？唯有適合自己的，才是最好的。走適合自己的路，我們的人生將更加美好。(引用式開篇)②世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。首要的是我們要鎖定目標(biāo)，即便一路荊棘，一路坎坷，一路鮮花，也要勇往直前。(排比式開篇)2．答案：自然才是美一位臺(tái)灣女作家在她的散文中這樣寫道：“初夏的日子，陽(yáng)光改變了空氣的氣味。”無(wú)獨(dú)有偶，一個(gè)小女孩也這樣告訴她的媽媽：“我最喜歡睡曬過(guò)的被子，里面有太陽(yáng)的味道?！毙∨⒌脑捄团骷业脑捯馑枷嘟?，可是小女孩的話卻要生動(dòng)得多。究其原因，是因?yàn)樾∨⑹欠浅Ｗ匀坏卣f(shuō)出這句話的。她說(shuō)話的時(shí)候，無(wú)須考慮講究語(yǔ)言的修辭；女作家則不然，她要刻意雕琢語(yǔ)言，而過(guò)分的雕琢反失卻了自然?？梢?jiàn)，自然才是美。3．下面是一篇學(xué)生作文，請(qǐng)補(bǔ)寫合適的開頭段，字?jǐn)?shù)100字左右。咀嚼苦痛，拒絕平庸[開頭段]大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了堅(jiān)強(qiáng)的神韻，也就成了絕對(duì)平庸之人。所以作為普通平凡的人，切不可存平庸之志，害怕痛苦；理應(yīng)追求高遠(yuǎn)，咀嚼苦痛，拒絕平庸。導(dǎo)學(xué)案(結(jié)尾答案)【應(yīng)用學(xué)習(xí)】 針對(duì)訓(xùn)練1．答案：《勸學(xué)》中說(shuō)：“不積小流，無(wú)以成江海?！背晒Ρ闶侨绱?，就像那潛心科研的于敏，就像那苦心行善的特蕾莎，他們所付出的點(diǎn)滴，最終以偉大的姿態(tài)噴薄而出，他們是時(shí)代的泉水，帶著汗水與成功，如花般驚艷綻放！(結(jié)尾引用名句，照應(yīng)前面論證內(nèi)容，收束有力！)2．答案：(參考)(行文至此，)忽然想到魯迅先生的一句話：“人是要有那么一點(diǎn)精神的?！蹦敲矗诋?dāng)下浮夸的社會(huì)中，我們是不是可以這樣說(shuō)：“人亦是要有那么一點(diǎn)底氣的?！庇媚愕牡讱馊?chuàng)造，用你的信念去堅(jiān)守，我們終能成為時(shí)代的寵兒，活出生命之“氣”！3．答案：童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人在成長(zhǎng)中會(huì)失去許多，卻不應(yīng)失去最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說(shuō)的：“我們不是要一下子拯救整個(gè)世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分。”我愿這赤子之心，可長(zhǎng)存于你我周圍，更長(zhǎng)存于你我心間。導(dǎo)學(xué)案(答案)【應(yīng)用學(xué)習(xí)】一、針對(duì)訓(xùn)練1．請(qǐng)?jiān)跈M線處填上分論點(diǎn)。答案：(示例)分論點(diǎn)②：(人生需要閱讀，)它猶如打開房門的鑰匙，打開我們豐富的知識(shí)寶庫(kù)。分論點(diǎn)③：(人生需要閱讀，它猶如“百味瓶”，)培養(yǎng)我們豐富的情感。2．請(qǐng)?jiān)跈M線處填上分論點(diǎn)。答案：(示例)分論點(diǎn)②：“慎獨(dú)”是自我完善的必修課，“慎獨(dú)”是道德品質(zhì)的試金石，“慎獨(dú)”是社會(huì)生活的凈化器。分論點(diǎn)③：關(guān)鍵要在“隱”“微”上下功夫。3．請(qǐng)以“自知者明”為中心論點(diǎn)，采用對(duì)比式設(shè)置的方法寫出其分論點(diǎn)。答案：(示例)分論點(diǎn)①：(反面)過(guò)高估價(jià)自己，妄自尊大，剛愎自用，就會(huì)停滯不前；過(guò)低估價(jià)自己，妄自菲薄，畏首畏尾，就會(huì)故步自封。分論點(diǎn)②：(正面)正確估價(jià)自己，見(jiàn)己之長(zhǎng)，明己之短，才能找準(zhǔn)位置，成就人生。二、整篇訓(xùn)練 寫作指導(dǎo)這則以棋喻人生的材料，意在引導(dǎo)我們思考人生問(wèn)題，立意角度很多： 從“忙中出錯(cuò)”看：深思熟慮很重要，效率不光看速度。從“顧慮太多”看：時(shí)間分配要科學(xué)，通盤考慮才是真。從“認(rèn)輸態(tài)度”看：態(tài)度決定高度，堅(jiān)持才能成功。從“計(jì)劃未來(lái)”看：目光需長(zhǎng)遠(yuǎn)，步驟需清晰。從“參謀”看：一個(gè)好漢三個(gè)幫，人多力量大。從“不敢入局”看：無(wú)勇者無(wú)功，參與才有希望。第五篇：作文訓(xùn)練開頭結(jié)尾作文訓(xùn)練：記敘文的開頭和結(jié)尾一、開頭。我們常說(shuō)：“良好的開端是成功的一半！”所以好東西我們應(yīng)該將它放在開頭。（一）開頭范例：題目： 《 路 》的 開頭：開頭一：西方有一名著名的諺語(yǔ)，叫：“條條大路通羅馬?！遍_頭二：電視連續(xù)劇《西游記》的主題歌里有：敢問(wèn)路在何方，路在腳下。開頭三：魯迅先生說(shuō)過(guò)：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。運(yùn)用了什么方法開頭？以《時(shí)間》為題，用這個(gè)方法寫一個(gè)開頭：題目： 《 青春 》的 開頭：開頭一：青春是用意志血滴和拼搏的汗水釀成的醇酒。開頭二：青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。運(yùn)用了什么方法開頭？以《生活》為 題，用這個(gè)方法寫一個(gè)開頭：題目： 《 愛(ài)心 》的 開頭：愛(ài)心是燦爛的陽(yáng)光，可以溫暖人們冰冷的心。愛(ài)心是黑夜的燈燭，可以照亮人們的心田。愛(ài)心是一把鑰匙，可以開啟人們的心扉。運(yùn)用了什么方法開頭？以《友誼》為 題，用這個(gè)方法寫一個(gè)開頭：★小結(jié)：開頭的第一個(gè)方法是：（二）開頭范例：開頭一：老師高興地拿著一張證書給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》）開頭二： 時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長(zhǎng)的腳印》）★小結(jié)：開頭的第二個(gè)方法是：（三）開頭范例：開頭一：窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方??開頭二： 夜深了，燈火像遠(yuǎn)飛的螢火蟲，越來(lái)越昏暗。風(fēng)徐徐地鉆進(jìn)窗戶，窗簾隨風(fēng)起伏。濃郁的茶香被風(fēng)吹得彌散在整間屋子，沁人心脾。窗前桌上，幾本名著在皎潔的月光下光彩熠熠。（《穿越時(shí)空的飛翔》★小結(jié)：開頭的第三個(gè)方法是：（四）開頭范例：開頭一：“我根本就沒(méi)有什么心事!”我甩給同桌一句話，離開教室。這真是個(gè)奇怪的世界。今天一早媽媽就追著我問(wèn)，是不是不舒服，有什么心事?我能有什么心事?開頭二：聲樂(lè)家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在這次參加考試的二百名考生中，有一個(gè)二十歲女學(xué)生陳伊玲，初試成績(jī)十分優(yōu)異，而復(fù)試時(shí)卻使人大失所望。蘇林教授一生桃李滿天下，但這樣年輕而又有才華的學(xué)生卻還是第一個(gè)，這樣的事情也還是第一次碰到?！镄〗Y(jié)：開頭的第四個(gè)方法是：此外，開頭常用的方法還有抒情議論式開頭、倒敘式開頭等，但無(wú)論用哪種方法開頭都要注意：作文的開頭能承接下文、對(duì)應(yīng)主體。（五）練筆：請(qǐng)用以上方法，以《生活給了我啟迪》為題，寫一個(gè)開頭：二、結(jié)尾。如果說(shuō)一個(gè)好的開頭是一篇文章良好的開端，那么一個(gè)好的結(jié)尾就是一臺(tái)精彩表演的最后壓臺(tái)。因而好的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)“如撞鐘，清音有余”，雄健有力且言有盡而意無(wú)窮。（一）常見(jiàn)的方法大致有如下幾種：點(diǎn)題式《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》：“你一定會(huì)深深地愛(ài)我們的戰(zhàn)士，——他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人！”首尾呼應(yīng)式結(jié)尾《爸爸的笑聲》開頭：我愛(ài)聽(tīng)爸爸的笑聲。結(jié)尾：我最喜歡聽(tīng)爸爸的笑聲。啟發(fā)性結(jié)尾（突出主旨）《寬容》：當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的周圍時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。抒情議論式結(jié)尾《河之韻》一文結(jié)尾寫道：這條平凡的河也有它無(wú)盡的獨(dú)特風(fēng)韻?。≌撬N(yùn)育出古城松江輝煌燦爛的文化，它正是松江的風(fēng)韻所在?。ê蛦l(fā)性結(jié)尾有交叉的地方）解開謎團(tuán)這是針對(duì)前文設(shè)置了懸念的文章而言的，收尾揭開“面紗”。《傳遞小紙團(tuán)》開頭：考試正在緊張地進(jìn)行，他突然扔給她一個(gè)小紙團(tuán)。難道他搗蛋不成？難道他有求于她？她一時(shí)間墜入云里霧里，他畢竟是個(gè)尖子生，沒(méi)理由……結(jié)尾：“叮呤……”考試結(jié)束鈴聲響起，她拾起被“委屈”了好久的小紙團(tuán)，滿含卑鄙地展開，只見(jiàn)上面潦草地寫著“注意：姓名、校名不要超出裝訂線”。頓時(shí)，她心里刮起了一陣颶風(fēng)。（二）練習(xí)：根據(jù)給出的題目，運(yùn)用以上的方法，寫一個(gè)結(jié)尾?！督诸^見(jiàn)聞》《生活給了我啟迪》生活如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著我要學(xué)會(huì)肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。生活就像一首詩(shī)，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩(shī)情畫意，令人回味無(wú)窮??生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細(xì)細(xì)品味到個(gè)中滋味，了解到生活告訴你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動(dòng)者；生活更是一條看不見(jiàn)盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是生活的遠(yuǎn)足者。《街頭見(jiàn)聞》結(jié)尾：他們，作為社會(huì)的一分子，可能付出了千萬(wàn)份的汗水，我們才瞥見(jiàn)了那一滴的汗珠，但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人：他們不自卑，他們不后退，他們用自己的雙手撐起自己的一片天！《生活給了我啟迪》結(jié)尾：生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧，世界將會(huì)更美好，你生活也會(huì)更有樂(lè)趣。感謝生活吧，它教給了我們?cè)S多做人的道理。熱愛(ài)生活吧，太陽(yáng)每天都是新的。認(rèn)真生活吧，我們會(huì)更快樂(lè)！