【正文】 格與品德比，就難以進行比較了，也就起不到襯托的作用。開頭方法會“流淚”的樹大自然中，有許許多多不同的樹種：榕樹、龍血樹、萬年青??其中，最令我稱奇的是橡膠樹。橡膠樹的特別之處——就在于它會“流淚”。我第一次發(fā)現(xiàn)橡膠樹會“流淚”是在六歲那年：那天，我中午回家，腳底被一塊玻璃碎片意外地刺中了，當時感覺到一陣鉆心的痛，我只能一瘸一拐地走著回家?；氐郊液?，我一看鞋底，發(fā)現(xiàn)右邊有一塊玻璃碎片，就小心翼翼的取了出來，生氣的扔到一棵樹上，但那塊玻璃并沒有掉下來，真是個奇跡！好奇心驅(qū)使我上前看個究竟?！鞍?！”小樹身上布滿了像眼淚一樣的乳白液體，正是這種粘糊糊的液體使玻璃碎片牢牢地粘在上面，久久不會掉落。難道小樹也會流淚？后來，我回到家里，像蜘蛛一樣在“網(wǎng)”上搜索樹木會“流淚”的答案。經(jīng)過了不懈努力，我查到了：這種樹叫橡膠樹，只生長在云南一帶，屬于薔薇亞綱，大戟科。用利器將其劃開，便會流出一種叫生漿的液體，乳白色，很黏，是制作車用塑膠輪胎和醫(yī)用手套的重要材料！“咦？橡膠樹只生長在云南一帶，我怎么又會在重慶看見它的身影呢？”我百思不得其解。這時，我的大腦里翻過一張張圖片，一段段資料，那是我在《自然百科全書》中找到的一段資料：這種樹叫黃角樹，用利器將其樹干劃開就會流出黃角樹漿，黃角樹漿可用來做固體膠哩！哦，原來我家院子里的那棵樹不是橡膠樹，而是黃角樹，我差一點就把它當做橡膠樹了。原來，大自然中有許多作用相似的動植物，只要我們細心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)其中所蘊含的奧秘！成功=信心+勤奮+努力+知識辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。正當我發(fā)愁時，爸媽回來了。媽媽問我：“行健你在干什么呀？”我吞吞吐吐地說：“我??我??做??做??”“咦，什么味道啊？”媽媽警覺地問，邊問邊和爸爸一起來到了廚房，一看，全明白了，“哈哈哈??”地笑了起來，把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸也被笑得彎下了腰。后來我才知道，是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水，才會燒成這樣。我想：無能做什么事只有仔細觀察，虛心學習才會成功。這不？“煮”下面還有四點水呢！開頭方法畢業(yè)了，多么不舍在小學六年級的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來；一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。我和同學們就是在這里度過了六年歡樂的時光，在老師悉心的照料下我們終于長大了，馬上就要升入中學了。我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來書寫光輝的篇章，將來為國家做貢獻。告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W的日子那時候，我常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴著我；當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心?，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。告別母校，我忘不了教室里的黑板。因為無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語，是如此打動人心；那圖例，是如此生動形象??老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆芬獾貙懼嬛?，仿佛那是她們最大的樂趣。告別那塊黑板。告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因為它小小的面積卻驚人地集中了最大的思想：我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題??那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學生活中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水??光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學里相處了六年的同學快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動地說：“母校，謝謝你培育了我。”開頭方法蜘蛛記成功=信心+勤奮+努力+知識地上學去了。我緊緊抱住“小淘氣”把它送回去，便飛快的向?qū)W校跑去......點評：這篇作文使用自然式結(jié)尾，文章開始即點明了總結(jié)受（小貓釣魚）的啟發(fā)，想到用魚“釣”躲在車下的貓，接著描寫了小貓的楊子，隨后敘述了釣貓的經(jīng)過，最后以把貓送還主任的結(jié)束，事情結(jié)束了，文章頁就結(jié)束了。收尾很自然如：《游筆架山》的結(jié)尾：太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途?? 第二種：引用式結(jié)尾根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。比如：相信自己，別說你不行 “自信人生兩百年，會當水擊三千里”。讓我們以微笑面對困難，用自信挑戰(zhàn)生活，雖然，有自信不一定會贏，但失去了自信就一定會輸。同學們，相信自己，別說你不行點評：這篇作文，引用了毛主席的詩句：“自信人生兩百年，會當水擊三千里”，恰當且有說服力，表現(xiàn)了對生活的渴望，對生命的渴望，對挑戰(zhàn)的渴望，富含深刻的哲理。具有鞭策的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭！”第三種：點題式結(jié)尾在文章的結(jié)尾點明主題和中心思想，起到強調(diào)或升華主題的作用，這種結(jié)尾即揭示了提議，又點明主題，比如：“頑童”爸爸我的爸爸在生活中像一個“老頑童”，而在工作上卻是非常的認真踏實，我為有一個辦事認真，公私分明的“老頑童”爸爸感到驕傲，感到自豪。點評：這篇作文緊緊圍繞折爸爸是個“頑童”敘述，結(jié)尾時候扣?。B童爸爸）這一作文題目，再次點明爸爸是個“頑童”，使文章結(jié)尾更加緊湊。第四種：總結(jié)式結(jié)尾事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受比如：水晶般的母愛媽媽可以為了我放棄所有的東西，母愛是世界上最美麗的感情，是最無私；最偉大的，如水晶般得晶瑩剔透，我愛我的媽媽。點評：上文寫了有關(guān)母愛的幾件事，文章最后總結(jié)以對母愛的總體看法：母愛是世界上最美麗的感情，是最無私；最偉大的第五種：照應(yīng)式結(jié)尾文章開頭講的內(nèi)容，在結(jié)尾做出相應(yīng)的交代，收尾照應(yīng)，有力地吐出了中心思想。這種結(jié)尾使文章結(jié)構(gòu)完整，嚴謹。給人深刻印象、比如：校園中的老紫藤日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間老人這位神奇的魔法師，飛快地邁開步子，讓春、夏、秋、冬從我和我最愛的老紫藤身邊走過。別了，我的童年；別了，我最愛的老紫藤！點評：這篇作文開頭是：時間老人真是個最偉大的魔法師，派遣春、夏、秋、冬這四位神奇的演員，在我們生活的大舞臺上表演著各自的絕招，不知不覺又是一年。結(jié)尾處，作者在次提到了：讓春、夏、秋、冬從我和我最愛的老紫藤身邊走過。收尾呼應(yīng)，第六種、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式”）成功=信心+勤奮+努力+知識