【正文】 要從事農(nóng)業(yè)等。高山族主要分布在臺(tái)灣、福建等省，中國(guó)大陸地區(qū)的高山族人約為4461人主要從事農(nóng)業(yè)和漁獵業(yè)。拉祜族主要分布在云南省，主要從事農(nóng)業(yè)水族主要分布在貴州省、廣西壯族自治區(qū)等地，主要從事農(nóng)業(yè)等?？偨Y(jié)資料的形式: 各名族 的 文字（書(shū)籍、報(bào)紙、雜志??）和非文字(圖片、實(shí)物、歌舞??）學(xué)生嘗試在圖書(shū)館里運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的方法。三、交流搜集到的資料，了解民族知識(shí)。看著你們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的笑臉，聽(tīng)著你們熱烈的討論，老師就知道你們的收獲不小，想和大家交流嗎？（想）那么老師先考考你們吧。（利用多媒體課件出示一些有關(guān)各民族的圖片或視頻，讓學(xué)生猜是哪個(gè)民族，并說(shuō)一說(shuō)所知道的該民族的知識(shí)。）除了這些民族的知識(shí)，你還知道哪些民族的知識(shí)。（讓學(xué)生暢所欲言，盡情展示）四、總結(jié)談話，激勵(lì)學(xué)生共建和諧、幸福的中華大家庭。同學(xué)們！不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國(guó)的哪個(gè)角落，我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的一家人，祖國(guó)永遠(yuǎn)都是我們共同的家！讓我們共同祝愿：祖國(guó)萬(wàn)歲！中華大家庭永遠(yuǎn)和諧、幸福。課后同學(xué)們自由結(jié)組，自己動(dòng)手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄報(bào)，下節(jié)閱讀指導(dǎo)課我們繼續(xù)交流。第五篇：中華大家庭教案第一課 偉大的中華民族教學(xué)目標(biāo)：知道祖國(guó)的全稱，知道祖國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。了解祖國(guó)面積和人口及在世界的位置。了解少數(shù)民族的集聚地。感受祖國(guó)的地大物博。教學(xué)重點(diǎn)：少數(shù)民族人民在保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)中的作用。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：播放《愛(ài)我中華》學(xué)生聆聽(tīng)。歌中唱到了什么？你知道些什么？那么你了解我們的國(guó)家嗎？好，這幾課老師就和同學(xué)們一起了解一下我們的祖國(guó)——偉大的中華民族。二、指導(dǎo)閱讀，了解祖國(guó)。同學(xué)們，我們的祖國(guó)，在世界的東方，太平洋的西岸，她的陸地面積960萬(wàn)平方公里，海洋面積300萬(wàn)平方公里。其中的陸地面積居世界第三位。（俄羅斯、加拿大）中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。由56個(gè)民族組成。其中，漢族人口最多，（），其他55個(gè)民族人口較少（1億多），由于這些民族相對(duì)于漢族來(lái)說(shuō)，人口較少，所以稱這些民族為少數(shù)民族。（%，%）少數(shù)民族人口分布：分布在：新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、青海省、云南省、貴州省、四川省。其他省份也有數(shù)量不等的少數(shù)民族居住。各民族使用的語(yǔ)言文字中國(guó)不僅是一個(gè)多民族的國(guó)家，也是一個(gè)多語(yǔ)言、多為主的國(guó)家、少數(shù)民族都有自己的語(yǔ)言?；刈?、滿族通用漢語(yǔ)和漢文。三、教師展示圖片引導(dǎo)觀察人民幣：圖案領(lǐng)會(huì)祖國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，民族間的平等。四、學(xué)生自學(xué)第4頁(yè) 測(cè)一測(cè) 第5頁(yè) 查一查五、教師：同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，我們初步了解了偉大的祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家、祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展需要各民族人民的共同奮斗。為了更好的加強(qiáng)各民族之間的團(tuán)結(jié)，了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣是十分必要的。下一節(jié)我們就分民族的了解一下。六、作業(yè)回家把你所學(xué)到的知識(shí)講給你的父母親屬聽(tīng)。第二課 漢族 蒙古族 回族 藏族 維吾爾族教學(xué)目標(biāo)：初步了解生活中比較熟悉的漢族、回族、蒙古族、維吾爾族、藏族等民族在飲食、服飾等方面特有風(fēng)俗。在生活中調(diào)查、收集、整理主要少數(shù)民族風(fēng)俗圖片等資料，提高識(shí)圖能力和收集整理資料的能力。在生活中自覺(jué)形成民族間和睦共處，互相尊重的情感和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：在生活中了解回族、蒙古族、維吾爾族、藏族在飲食服飾等方面的特有風(fēng)俗。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下中華大家庭的每個(gè)成員。本課介紹漢族、蒙古族、回族、藏族和維吾爾族。二、走進(jìn)民族花園漢族；你對(duì)漢族有多少了解？（學(xué)生討論）漢族廣泛的分布在我國(guó)各省、市、自治區(qū)。不僅是中國(guó)，而且也是世界上人口最多的民族。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：漢字是世界上最古老的文字。漢族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，還有元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。（你能說(shuō)出幾個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗嗎？蒙古族：蒙古族分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、遼寧省、青海省、甘肅省到呢個(gè)等地。（），傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以畜牧業(yè)為主，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：蒙古族有自己的語(yǔ)言文字。蒙古族是一個(gè)游牧民族。被稱為“馬背上的民族” 傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)（白節(jié)）、“那達(dá)慕”大會(huì)、馬奶節(jié)等?；刈寤刈逯饕植荚趯幭?、甘肅、青海、新疆等省、自治區(qū)。并散居在全國(guó)各地。過(guò)去主要從事農(nóng)業(yè)，兼營(yíng)手工業(yè)和商業(yè)。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：回族通用漢語(yǔ)和漢文?；刈迮云毡榇魃w頭，蓋頭顏色有綠、黑、白三種顏色 開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)是回族的三大節(jié)日藏族藏族主要分布在西藏自治區(qū)和青海、四川、甘肅、云南等省、。主要從事畜牧業(yè)，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：藏族有自己的語(yǔ)言和文字。獻(xiàn)“哈達(dá)”是藏族人民最普遍的一種禮節(jié)，象征想對(duì)方表達(dá)自己純潔、誠(chéng)心、忠誠(chéng)和尊敬。藏歷年是藏族民間最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。維吾爾族維吾爾族主要分布在新疆，湖南省也有少量的分布。善于種植糧、棉和瓜果。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：維吾爾族有自己的語(yǔ)言和文字。傳統(tǒng)節(jié)日有古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)（開(kāi)齋節(jié)）、諾若孜節(jié)（類似漢族的春節(jié)）。其他介紹：這幾個(gè)少數(shù)民族是能歌善舞的民族，在舞蹈表演方面，維吾爾族的手鼓舞、蒙古族的馬頭琴演奏、藏族的卓舞都各具特色。三、學(xué)生閱讀課文回族的號(hào)帽四、思考：回族男子通常會(huì)戴什么顏色的號(hào)帽？蒙古族的“馬頭琴”的名稱的由來(lái)，是否與馬的頭部有關(guān)？你還知道哪些少數(shù)民族節(jié)日？五、小結(jié)：這幾課我們了解了漢族及幾個(gè)少數(shù)民族，領(lǐng)略了少數(shù)民族的風(fēng)采。我們要尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。課后我們調(diào)查一下我們的家鄉(xiāng)都有哪些少數(shù)民族。第三課 苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族教學(xué)目標(biāo)：初步了解苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族等在我國(guó)的分布范圍和飲食、服飾等方面特有風(fēng)俗。在生活中調(diào)查、收集、整理主要少數(shù)民族風(fēng)俗圖片等資料，提高識(shí)圖能力和收集整理資料的能力。在生活中自覺(jué)形成民族間和睦共處，互相尊重的情感和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：在生活中了解苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族等飲食、服飾等方面特有風(fēng)俗。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了中華大家庭中的漢族、回族、蒙古族、維吾爾族、藏族，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)新成員。本課介紹苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族。二、走進(jìn)民族花園苗族；你對(duì)苗族有多少了解？（學(xué)生討論）苗族主要分布在我國(guó)的貴州、湖南、湖北、云南、廣西等省、自治區(qū)，人口數(shù)量約為894萬(wàn)，主要從事農(nóng)業(yè)。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：苗族有自己的語(yǔ)言和新創(chuàng)苗文。苗年是苗族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。彝族：彝族分布在四川省、云南省、貴州省、青海省、廣西壯族自治區(qū)等地。，主要從事農(nóng)業(yè)。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：彝族有自己的語(yǔ)言文字。民族舞蹈和音樂(lè)獨(dú)具特色。火把節(jié)、彝族年是彝族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。壯族壯族主要分布在廣西壯族自治區(qū)和云南、廣東、貴州等省，以農(nóng)耕為主，是我國(guó)人口數(shù)量最多的少數(shù)民族。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：壯族有自己的語(yǔ)言和新創(chuàng)壯文。“壯錦”享譽(yù)海內(nèi)外。春節(jié)是壯族最隆重的節(jié)日布依族布依族主要分布在貴州、云南等省、。主要從事農(nóng)業(yè)。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：布依族有自己的語(yǔ)言和新創(chuàng)文字。布依族享有“水稻民族”之稱。春節(jié)是不一族最盛大的節(jié)日。朝鮮族朝鮮族主要分布在吉林、遼寧、黑龍江等省。主要從事農(nóng)業(yè)，以擅種水稻而聞名。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：朝鮮族有自己的語(yǔ)言和文字。朝鮮族喜歡穿素白服裝，能歌善舞。朝鮮族主要傳統(tǒng)節(jié)日：元日、燃燈節(jié)、秋夕等。三、學(xué)生閱讀課文苗族傳統(tǒng)四、思考：苗族人民居住的吊腳樓一般分為幾層？他們主要住在哪一層？你還知道哪些少數(shù)民族傳統(tǒng)？五、小結(jié)：這幾課我們又了解了幾個(gè)少數(shù)民族，領(lǐng)略了這些少數(shù)民族的風(fēng)采。我們要尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。第四課 滿族、侗族、瑤族、白族、土家族教學(xué)目標(biāo)：從服飾、建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等方面去了解滿族、侗族、瑤族、白族、土家族。懂得尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。熱愛(ài)祖國(guó)，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦盡自己的責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：在生活中了解滿族、侗族、瑤族、白族、土家族等飲食、服飾等方面特有風(fēng)俗。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了中華大家庭中的苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)新成員。本課介紹滿族、侗族、瑤族、白族、土家族。二、走進(jìn)民族花園滿族；你對(duì)滿族有多少了解？（學(xué)生討論）滿族主要分布在我國(guó)的遼寧、北京、河北、吉林、黑龍江等地，過(guò)去主要從事農(nóng)業(yè)，兼營(yíng)漁牧業(yè)。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：滿族有自己的語(yǔ)言和文字。滿族的節(jié)日有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。侗族：侗族分布在貴州省、湖南省、廣西壯族自治區(qū)等地。人口數(shù)量約296萬(wàn)，主要從事農(nóng)業(yè)。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：侗族有自己的語(yǔ)言文字。春節(jié)、祭牛節(jié)、吃新節(jié)是侗族的傳統(tǒng)節(jié)日。同樣的方法學(xué)習(xí)瑤族、白族、土家族。三、學(xué)生閱讀課文朝鮮族傳統(tǒng)四、思考：第22頁(yè)想一想。第23頁(yè)數(shù)一數(shù)。第23頁(yè)看一看。五、實(shí)踐園地： 25頁(yè)我來(lái)品茶。六、小結(jié)：這幾課我們又了解了幾個(gè)少數(shù)民族，領(lǐng)略了這些少數(shù)民族的風(fēng)采。我們要尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。第五課 哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、僳僳族教學(xué)目標(biāo)：從服飾、建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等方面去了解哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、僳僳族。懂得尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。熱愛(ài)祖國(guó)，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦盡自己的責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：在生活中了解哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、僳僳族等飲食、服飾等方面特有風(fēng)俗。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了中華大家庭中的滿族、侗族、瑤族、白族、土家族，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)新成員。本課介紹哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、僳僳族。二、走進(jìn)民族花園哈尼族；你對(duì)哈尼族有多少了解？（學(xué)生討論）哈尼族主要分布在我國(guó)的云南省，人口數(shù)量約為144萬(wàn)，主要從事農(nóng)業(yè)，善于開(kāi)墾梯田。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：哈尼族有自己的語(yǔ)言和新創(chuàng)哈尼文。哈尼族的節(jié)日有十月節(jié)、六月節(jié)、嘗新節(jié)等。哈薩克族：哈薩克族分布在新疆維吾爾自治區(qū)、甘肅省、青海省等地。人口數(shù)量約125萬(wàn)，主要從事畜牧業(yè)，善刺繡。語(yǔ)言文字、習(xí)俗：哈薩克族有自己的語(yǔ)言文字。傳統(tǒng)節(jié)日除古爾邦節(jié)和肉孜節(jié)外，辭舊迎新的諾肉孜節(jié)也十分隆重。同樣的方法學(xué)習(xí)傣族、黎族、僳僳族。三、學(xué)生閱讀課文僳僳族傳統(tǒng)四、思考：第29頁(yè)想一想。第30頁(yè)連一連。第30頁(yè)猜一猜。31頁(yè)認(rèn)一認(rèn)。五、實(shí)踐園地： 31頁(yè)我來(lái)找找。六、小結(jié)：這幾課我們又了解了幾個(gè)少數(shù)民族，領(lǐng)略了這些少數(shù)民族的風(fēng)采。我們要尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣。第六課 佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，了解一些常見(jiàn)的民族佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族，他們的民族服飾和生活習(xí)慣等。增強(qiáng)民族自豪感，體驗(yàn)各民族之間平等、和諧的幸福感，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，揭題，初步了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，它唱遍了祖國(guó)的大江南北，唱出了億萬(wàn)中國(guó)人的共同心聲，你們想知道是什么歌嗎？（視頻播放歌曲《愛(ài)我中華》）聽(tīng)完這首歌你想說(shuō)什么？（學(xué)生自由說(shuō)）對(duì)，今天我們學(xué)習(xí)佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族（出示課題）二、學(xué)習(xí)民族花園，了解佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族。佤族佤族主要分布在云南省，人口數(shù)量約為39。7萬(wàn)，主要從事農(nóng)業(yè)畬族主要分布在福建、浙江等省，人口約為71萬(wàn)，主要從事農(nóng)業(yè)等。高山族主要分布在臺(tái)灣、福建等省，中國(guó)大陸地區(qū)的高山族人約為4461人主要從事農(nóng)業(yè)和漁獵業(yè)。拉祜族主要分布在云南省，主要從事農(nóng)業(yè)水族主要分布在貴州省、廣西壯族自治區(qū)等地，主要從事農(nóng)業(yè)等?？偨Y(jié)資料的形式: 各名族 的 文字（書(shū)籍、報(bào)紙、雜志??）和非文字(圖片、實(shí)物、歌舞??）學(xué)生嘗試在圖書(shū)館里運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的方法。三、交流搜集到的資料，了解民族知識(shí)?？粗銈儌€(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的笑臉，聽(tīng)著你們熱烈的討論，老師就知道你們的收獲不小，想和大家交流嗎？（想）那么老師先考考你們吧。（利用多媒體課件出示一些有關(guān)各民族的圖片或視頻，讓學(xué)生猜是哪個(gè)民族，并說(shuō)一說(shuō)所知道的該民族的知識(shí)。）除了這些民族的知識(shí)，你還知道哪些民族的知識(shí)。（讓學(xué)生暢所欲言，盡情展示）四、總結(jié)談話，激勵(lì)學(xué)生共建和諧、幸福的中華大家庭。同學(xué)們！不管我們居住在祖國(guó)的哪個(gè)角落，我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的一家人，祖國(guó)永遠(yuǎn)都是我們共同的家！讓我們共同祝愿：祖國(guó)萬(wàn)歲！中華大家庭永遠(yuǎn)和諧、幸福。課后同學(xué)們自由結(jié)組，自己動(dòng)手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄報(bào)，下節(jié)閱讀指導(dǎo)課我們繼續(xù)交流。