【文章內(nèi)容簡介】 祖國，在世界的東方，太平洋的西岸，她的陸地面積960萬平方公里，海洋面積300萬平方公里。其中的陸地面積居世界第三位。（俄羅斯、加拿大）1U2S。j4Z W+|+] 1中國是一個統(tǒng)一的多民族國家。由56個民族組成。其中，漢族人口最多，（），其他55個民族人口較少（1億多），由于這些民族相對于漢族來說，人口較少，所以稱這些民族為少數(shù)民族。（%，少數(shù)民族占全國總數(shù)的少數(shù)民族人口分布：分布在：新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、青海省、云南省、貴州省、四川省。其他省份也有數(shù)量不等的少數(shù)民族居住。各民族使用的語言文字中國不僅是一個多民族的國家，也是一個多語言、多為主的國家、少數(shù)民族都有自己的語言?；刈?、滿族通用漢語和漢文。三、教師展示圖片 引導(dǎo)觀察人民幣：圖案領(lǐng)會祖國是個多民族國家，地大物博，風(fēng)景優(yōu)美。民族間的平等。四、學(xué)生自學(xué)五、教師：同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，我們初步了解了偉大的祖國是一個多民族的國家、祖國的建設(shè)和發(fā)展需要各民族人民的共同奮斗。為了更好的加強各民族之間的團(tuán)結(jié)，了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣是十分必要的。下一節(jié)我們就分民族的了解一下。填空*我國人口最多的少數(shù)民族是（）。*我國人口最少的少數(shù)民族是（）。*我國世居民族數(shù)量最多的是（）?。ㄗ灾螀^(qū)、市），有（）個民族?；丶野涯闼鶎W(xué)到的知識講給你的父母親屬聽。第二課漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生從服飾、建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等方面去了解漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族。使學(xué)生懂得尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦盡自己的責(zé)任。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集與漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族有關(guān)的資料(文字資料、圖片資料等)，教師準(zhǔn)備相關(guān)民族風(fēng)情視頻 教學(xué)過程：一、引入新課播放歌曲《愛我中華》師：歌中唱得多么好啊!五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，在我們中華大家庭中有五十六族兄弟姐妹，大家團(tuán)結(jié)互助、和睦相處，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，今天我們就來認(rèn)識這個大家庭中的五個成員，漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族。板書課題：中華大家庭漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族二、講授新課、蒙古族師：這兩個民族都是生活在我們身邊的民族，同學(xué)們對這兩個民族了解嗎？我們先來了解一下蒙古族，對于蒙古族你們都有哪些了解？ 學(xué)生活動：學(xué)生從服飾、飲食、風(fēng)俗習(xí)慣等各方面來介紹蒙古族。教師活動：（1）學(xué)生介紹服飾時可用實物展示的方式。（2）學(xué)生介紹飲食時，可挑1~2個具有民族特色的食物，介紹其做法。（3）介紹歌舞及民族體育活動時，可采用現(xiàn)場表演的形式。（4）介紹建筑時，要強調(diào)氈房的特點?；刈寤刈逯饕植荚趯幭幕刈遄灾螀^(qū)和甘肅、青海、河南、新疆、云南、河北、安徽、遼寧、吉林、山東等省及北京、天津等城市。中國最早的回民是公元七世紀(jì)時阿拉伯人和波斯人來華經(jīng)商者的后裔。十三世紀(jì)，大批穆斯林從中亞遷入中國，并同當(dāng)?shù)氐臐h族、維吾爾族、蒙古族等融合，形成了回族?；刈迦思墒池i肉、狗肉、馬肉、驢肉和騾肉，不吃未經(jīng)信仰伊斯蘭教者宰殺的和自死的畜禽肉，不吃動物的血等；忌諱別人在自己家里吸煙、喝酒；禁用食物開玩笑，也不能用禁食的東西作比喻，如不得形容辣椒的顏色像血一樣紅等；禁止在人前袒胸露臂；忌諱在背后誹謗和議論他人短處；凡供人飲用的水井、泉眼，一律不許牲畜飲水，也不許任何人在附近洗臉、洗澡或洗衣服?；刈逍叛鲆了固m教，生活習(xí)俗各方面受伊斯蘭教影響較大，主要節(jié)日有“開齋節(jié)”、“古爾邦節(jié)”、“圣紀(jì)節(jié)”等三大節(jié)日。藏族、.維吾爾族（1）學(xué)生觀看視頻《維吾爾風(fēng)情》。(2)學(xué)生回答問題：視頻從哪些方面介紹了維吾爾族？師：（小結(jié)）藏族和維吾爾族人民都樸實、勤勞，能歌善舞，他們都有自己的語言和文字，信仰伊斯蘭教，有許多禁忌，以后咱們與民族小朋友交往時，一定要記得尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。三、學(xué)生活動設(shè)計一條廣告語，向人們介紹一下漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族。活動說明：、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族。2．廣告語的內(nèi)容要體現(xiàn)出漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族的特點。，各小組派代表展示自己的作品并自評、互評。四、總結(jié)師：通過同學(xué)們設(shè)計的廣告語，老師感受到了漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族人民的熱情。漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族都是生活在我們身邊的民族，他們都有著悠久的歷史，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量，我們美好的生活離不開各民族同胞的共同努力！第三課 苗族 彝族 壯族 布依族 朝鮮族教學(xué)目標(biāo)1．初步了解苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族的分布、人口數(shù)量等基本情況。2．初步了解苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族的民族特色。3．了解和尊重不同民族的文化。教學(xué)重點：苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族教學(xué)難點：苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族的民族特色 教學(xué)課時：二課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：初步了解苗族、彝族、壯族的分布，人口數(shù)量、民族特色等基本情況。教學(xué)重點：苗族、彝族、壯族的分布及名族特色。教學(xué)難點：民族特色教學(xué)準(zhǔn)備：課件，學(xué)生課前收集資料。教學(xué)過程：一、苗族你們是什么民族？你了解苗族嗎？（學(xué)生根據(jù)自己收集的資料進(jìn)行介紹。教師補充說明。）苗族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？有什么節(jié)日風(fēng)俗？（苗年、四月八、龍舟節(jié)、吃新節(jié)、趕秋節(jié)等，其中以過苗年最為隆重。苗年相當(dāng)于漢族的春節(jié)，一般在秋后舉行。節(jié)日早晨，人們將做好的美味佳肴擺在火塘邊的灶上祭祖，在牛鼻子上抹酒以示對其辛苦勞作一年的酬謝。盛裝的青年男女跳起踩堂舞。除了歷史性的節(jié)日外，絕大多數(shù)在秋收之后或春耕大忙之前的農(nóng)閑季節(jié)舉行。但由于自然因素、社會和宗族差異的影響，苗族傳統(tǒng)節(jié)日具有明顯的地域性，表現(xiàn)出不同的特性。）苗族：主要分布在我國貴州、湖南、湖北、云南、廣西等省，人口數(shù)量約為894萬，主要從事農(nóng)業(yè)。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點綴其間。苗族服飾特點：苗族的衣服又叫苗服，黔東南苗族不下200種，是我國和世界上苗族服飾種類最多、保存最好的區(qū)域，被稱為“苗族服飾博物館”。苗族服飾從總體來看，保持著中國民間的織、繡、挑、染的傳統(tǒng)工藝技法，往往在運用一種主要的工藝手法的同時，穿插使用其他的工藝手法，或者挑中帶繡，或者染中帶繡，或者織繡結(jié)合，從而使這些花團(tuán)錦簇，流光溢彩，顯示出鮮明的民族藝術(shù)特色。二、彝族彝族主要分布在什么地區(qū)？你了解彝族的哪些知識？彝族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？有什么節(jié)日風(fēng)俗？火把節(jié)是四川涼山彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日?！盎鸢压?jié)”對彝族同胞來說，如同漢族的春節(jié)一樣，特別隆重。彝族人有句諺語：“火把節(jié)沒有看錯了的，彝族年沒有過錯了的”。其所以在彝族人心目如此重要，是因為有個古老的神話傳說：“火把”保住了彝族人的家園，帶來了彝族地區(qū)的年年豐收。如今的“火把節(jié)”，形式多樣，內(nèi)容豐富，既有彝族人民的民族文化特色，又有濃郁的地域民俗風(fēng)情?；鸢压?jié)的內(nèi)容一般有：斗牛、斗羊、斗雞、選美、賽馬、摔跤、跳“朵落荷”(即跳達(dá)體舞)、對歌、火把游行等等活動。彝族服飾，各地不盡相同。涼山、黔西一帶，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長褲，有的地區(qū)穿小褲腳長褲，并在頭前部正中蓄小綹長發(fā)頭帕，右方扎一鉗形結(jié)。婦女較多地保留民族特點，通常頭上纏包頭，有圍腰和腰帶；一些地方的婦女有穿長裙的習(xí)慣。男女外出時身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領(lǐng)排花等，多用金銀及玉石做成。彝族喜歡喝酒，酒分甜、辣兩種，過去都是在自己家中釀造。甜酒用糯米、辣酒用高粱或玉米釀制。有“客人到家無酒不成敬意”的傳統(tǒng)。彝族有一套社交禮儀食俗。彝家好客，凡家中來客皆先要以酒相待?！肮媚锓俊保妥迥信幕閼伲骸肮媚锓俊笔浅垡妥逄赜械娘L(fēng)俗。姑娘年滿16歲，父母就為她另蓋一間小草樓，讓其單獨在其中過夜，而年滿20歲的男青年，可以在夜晚爬上心愛姑娘的草樓談情說愛。他們在一起吹響蔑，對調(diào)子，互訴愛戀之情。即使同時有幾對青年男女也是如此，大家并無拘束。一旦愛情成熟，男女雙方只要征得父母同意就可以結(jié)婚，雙方父母一般不會干涉兒女們的選擇。三、壯族提問：劉三姐是哪個民族的？壯族主要分布在什么地區(qū)？（廣西壯族自治區(qū)、云南、廣東、貴州等?。┠懔私鈮炎宓哪男┲R？（以農(nóng)耕為主，是我國人口數(shù)量最多的少數(shù)民族，有自己的語言和壯文）壯族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？有什么節(jié)日風(fēng)俗？“火把節(jié)”對彝族同胞來說，如同漢族的春節(jié)一樣，特別隆重。彝族人有句諺語：“火把節(jié)沒有看錯了的，彝族年沒有過錯了的”。其所以在彝族人心目如此重要，是因為有個古老的神話傳說：“火把”保住了彝族人的家園，帶來了彝族地區(qū)的年年豐收。如今的“火把節(jié)”，形式多樣，內(nèi)容豐富，既有彝族人民的民族文化特色，又有濃郁的地域民俗風(fēng)情?；鸢压?jié)的內(nèi)容一般有：斗牛、斗羊、斗雞、選美、賽馬、摔跤、跳“朵落荷”(即跳達(dá)體舞)、對歌、火把游行等等活動。今天，整個華南無論哪個民族，都以大米為貴，餐桌上的主食主要是大米飯，以大米為原料的食品系列有米飯系列、米粉系列、粽粑系列、糍粑系列、米粥系列、湯圓系列、米糕系列、米餅系列、米花系列、飲料系列、米肉系列、灌腸系列等12個系列，大大豐富了人們的生活。副食的豬雞鴨鵝，也是大米的轉(zhuǎn)化物。從旱地農(nóng)業(yè)地區(qū)移居嶺南的漢族等民族，也都放棄了麥類的種植，和壯人一起在餐桌上享受壯族祖先創(chuàng)造的稻作文化。駱越人的這一大貢獻(xiàn)，與日月齊光。創(chuàng)造和打破了多項中國世界紀(jì)錄協(xié)會世界之最、中國之最。四、課堂小結(jié)第二課時教學(xué)目標(biāo)：初步了解布依族、朝鮮的分布，人口數(shù)量、民族特色等基本情況。教學(xué)重點：布依族、朝鮮族的分布及名族特色。教學(xué)難點：民族特色教學(xué)準(zhǔn)備：課件，學(xué)生課前收集資料。教學(xué)過程：一、布依族布依族主要分布在什么地區(qū)？（貴州、云南等省。）你了解布依族的哪些知識？（布依族主要從事農(nóng)業(yè)，有自己的語言和新創(chuàng)文字，享有水稻之鄉(xiāng)之稱，石板房是布依族最有特色的住房。）布依族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？有什么節(jié)日風(fēng)俗？布依族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，除過大年、端陽節(jié)、中秋節(jié)等與漢族基本相同外，“三月三”、“四月八”、“六月六”等節(jié)日都具有本民族的固有特色。二、朝鮮族聽朝鮮民歌，提問：你知道這是什么民族的歌曲嗎？朝鮮族主要分布在什么地區(qū)？（吉林、遼寧、黑龍江等省）你了解朝鮮族的哪些知識？（主要從事農(nóng)業(yè)，善種水稻）朝鮮族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？有什么節(jié)日風(fēng)俗？朝鮮族的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、正月十五、清明節(jié)、端午節(jié)、除夕節(jié)等。最為重要的當(dāng)屬春節(jié)。此外有三個家庭節(jié)日，即嬰兒誕生一周年、“回甲節(jié)”（六十大壽）、“回婚節(jié)”（結(jié)婚六十周年紀(jì)念日）。朝鮮族通用語言為朝鮮語，一般認(rèn)為屬阿爾泰語系。朝鮮語屬音位文字類型，有40個字母，是音素字母。拼寫時，把同一音節(jié)的音素迭成字塊構(gòu)成方塊形文字。朝鮮族主要從事農(nóng)業(yè)，以擅長在寒冷的北方種植水稻著稱，生產(chǎn)的大米潔白、油性大，營養(yǎng)豐富，延邊朝鮮族自治州被稱譽為“北方水稻之鄉(xiāng)”。延邊地區(qū)還是中國主要的烤煙產(chǎn)區(qū)之一。延邊黃牛是中國五大地方良種黃牛之一。長白山林區(qū)的特產(chǎn)人參、貂皮、鹿茸，被譽為“東北三寶”。朝鮮族是中國具有代表性的少數(shù)民族之一，中國人民銀行自1987年4月27日開始發(fā)行的第四套人民幣中，紙幣貳角的正面圖案就是土家族和朝鮮族。三、課堂小結(jié)本節(jié)課同學(xué)們認(rèn)識了5個民族，和他們各自的風(fēng)俗、習(xí)慣等等。希望同學(xué)們回去后在條件允許的情況下感受各個民族的特點和風(fēng)情。第四篇：中華大家庭教案第一課 中華大家庭教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：知道我國是統(tǒng)一的多民族大家庭，在這個大家庭中有56個民族，知道民族分布特點。知道在黨的民族政策的指引下，各民族不分大小，一律平等，都是國家的主人。情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦盡自己的責(zé)任。過程與方法：通過形式多樣的競賽、游戲、探究、采訪、討論、講授等活動，給學(xué)生以啟發(fā)和思考，將重點知識與問題分析清晰，掌握牢固。教學(xué)重點：我國是團(tuán)結(jié)友愛的統(tǒng)一多民族大家庭，共有56個民族，各民族不分大小一律平等，各民族和睦相處、平等與共。教學(xué)難點：如何理解各民族不分大小，一律平等，都是國家的主人。教學(xué)材料：師：各民族的資料，掛圖，課件。生：收集有關(guān)少數(shù)民族資料，初步了解少數(shù)民族聚集的地方；觀察了解身邊同學(xué)中民族同胞情況，調(diào)查各班中民族情況；查閱資料了解各民族是怎樣享有民族權(quán)利當(dāng)家做主人的。新華字典，一元人民幣。教學(xué)過程活動一：歌曲導(dǎo)入（教學(xué)意圖 初步了解我國是多民族的大家庭）教師活動1揭示、板書課題： 1 中華民族大家庭2我們中國全稱是什么？《愛我中華》這首歌你會唱嗎？播放歌曲。3從這首歌曲中你了解到哪些信息？ 板書：56個民族 學(xué)生活動 書寫課題。齊答：中華人民共和國！欣賞并學(xué)唱歌曲，回答了解到的信息?；顒佣?：56個民族是一家（知道我國是團(tuán)結(jié)友愛的多民族大家庭，在這個大家庭中有56個民族。）教師活動 1 民族構(gòu)成。56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？ 2 認(rèn)識少數(shù)民