數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三年級(編輯修改稿)
2025-04-04 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗。 初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。 (四)、情感與態(tài)度方面 在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。 在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。 在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 四、教學(xué)的重點、難點 教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形 教學(xué)難點：時分秒的認(rèn)識、四邊形 五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 六、課時安排： 一、測量(7課時) 千米的認(rèn)識………………………………………4課時左右 噸的認(rèn)識3課時 …………………………………3課時左右 二、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(9課時) 加法………………………………………………3課時左右 減法………………………………………………3課時左右 加法和減法的驗算………………………………2課時左右 整理和復(fù)習(xí)……………………………………………1課時 三、四邊形(6課時) 四、有余數(shù)的除法(5課時) 五、時、分、秒(3課時) 填一填、說一說………………………………………1課時 六、多位數(shù)乘一位數(shù)(13課時) 口算乘法…………………………………………3課時左右 一位數(shù)乘二、三位數(shù)……………………………5課時左右 中間、末尾有0的乘法 …………………………4課時左右 整理和復(fù)習(xí)……………………………………………1課時 七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(5課時) 八、可能性(4課時) 九、數(shù)學(xué)廣角(3課時) 擲一擲…………………………………………………1課時 十、總復(fù)習(xí)(4課時) 七、教學(xué)進(jìn)度 時間 內(nèi)容 課時安排 第二周 千米的認(rèn)識 第三周 噸的認(rèn)識、加法 第四周 萬以內(nèi)的加法和減法(二)(加法) 第五周 萬以內(nèi)的加法和減法(二)(減法) 第六周 放假 第七周 驗算、整理和復(fù)習(xí) 第八周 四邊形 第九周 四邊形、有余數(shù)的除法 第十周 有余數(shù)的除法 第十一周 時分秒、填一填 第十二周 口算乘法、一位數(shù)乘二、三位數(shù) 第十三周 一位數(shù)乘二、三位數(shù) 第十四周 中間、末尾有0的乘法 第十五周 整理和復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 第十六周 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、可能性 第十七周 數(shù)學(xué)廣角、擲一擲 第十八周 復(fù)習(xí)13 第十九周 復(fù)習(xí)46 第二十周 復(fù)習(xí)79 第二十一周 總復(fù)習(xí) 第二十二周 考試 數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三年級 新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步貫徹實施課程改革，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下： 一、學(xué)生情況分析： 三年級共有17名學(xué)生，其中男生10人，女生7人。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較
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