中隊輔導(dǎo)員工作目標(biāo)責(zé)任書-資料下載頁
2025-10-05 02:48本頁面
【正文】 學(xué)生家庭去，走到學(xué)生心里去。在班主任工作中，我始終與任課教師保持著良好的溝通和合作關(guān)系，認(rèn)真聽取任課教師對班級工作的意見或建議，詳細(xì)了解任課教師對學(xué)生的評價和看法。當(dāng)任課教師對學(xué)生出現(xiàn)認(rèn)識上的偏差或不滿情緒時，我認(rèn)真做好解釋工作，主動承擔(dān)責(zé)任，決不火上澆油或雪上加霜。同時，也使我對學(xué)生的上課、作業(yè)、行為習(xí)慣等有了更進(jìn)一步的了解。我通常在學(xué)生取得成績時，在學(xué)生遇到困難時，在學(xué)生需要進(jìn)一步努力時進(jìn)行家訪。努力營造寬松、愉快的家訪氛圍，從不“告狀式”家訪。通過家訪，使學(xué)生感到在班主任的心目中，他不是可有可無的班級一員，而是至為重要的，是受到班主任關(guān)注的。通過家訪，使我更深入地了解學(xué)生的過去、校外活動情況、家庭成長環(huán)境等因素。對學(xué)生的認(rèn)識也更全面、更深刻。家長是我們永遠(yuǎn)的合作者，沒有家長的支持，我們的工作是不會完善和全面的。五、關(guān)愛學(xué)生，讓他們感到師慈如母。長期的班主任以來，我不是以自己的威嚴(yán)去鎮(zhèn)住學(xué)生，而是把慈母般的愛傾注到每個學(xué)生身上。學(xué)生有病，我送他們到校醫(yī)室診治取藥；在學(xué)習(xí)上，我是他們的良師；在生活上，我又是他們的益友，他們有知心的話，都喜歡向我傾訴。記得這學(xué)期開學(xué)的第三周，一個平時比較調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槔弥形缟蠈W(xué)時間去網(wǎng)巴，被家長發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)了一頓。第二天，我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對勁，便找來他談話，得知剛才的情況。他哭訴著請求我保護(hù)他。我不辭勞苦，幾次上門做家長的思想工作，家長最終改變了對孩子的態(tài)度。六、開展形式多樣的班、隊活動，讓大家感到集體的可愛。成功的班、隊會，是 班主任 老師對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要前言陣地。班主任上班、隊會不能只是任務(wù)式，要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。班、隊會的開展，可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向、學(xué)校開展的主題教育以及偶發(fā)事件而定。比如：激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)、爭上游小組等的班會，針對當(dāng)前情況，教育學(xué)生正確對待上網(wǎng)巴和合理安排收看電視、廣播節(jié)目的班會以及弘揚(yáng)“一人有難，八方支援”手拉手精神的隊會等等。通過這些活動，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同學(xué)們越來越喜歡自己的班集體，并以自己是班里的一員而感到自豪。七、做好班主任工作總結(jié)。做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。雖說班主任工作是瑣碎、繁重的，但是，只要意識到學(xué)生是一代富有時代創(chuàng)造力的新人，加深自己的理論修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷完善自己，真正體驗(yàn)到作為“人類靈魂工程師”的崇高樂趣，就能于一言一行之微，滲透著真摯高尚的情感中去。這樣，班主任在學(xué)生中，無論是驚喜或微笑，贊嘆或同情，鼓勵或批評，都永銘于一個個幼小的心靈，成為他們向上、進(jìn)取的推動力。
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