【正文】 ……………………………………1（二）中美家庭教育目的的差異……………………………………………………1（三）中美家庭教育內(nèi)容的差異……………………………………………………1（四）中美家庭教育方式的差異…………………………………………………… 1二、產(chǎn)生上述家庭教育差異的原因 ………………………………………………2（一）歷史背景………………………………………………………………………2（二）經(jīng)濟(jì)形式………………………………………………………………………2（三）社會(huì)條件………………………………………………………………………2（四）思維風(fēng)格………………………………………………………………………2（五）傳統(tǒng)文化………………………………………………………………………2三、對(duì)我國(guó)家庭教育改革的建議………………………………………………3（一）改變中國(guó)父母教育觀(guān)念………………………………………………………31．更新評(píng)價(jià)子女標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………………3……………………………………………………3…………………………………………………………………3（二）社會(huì)和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)家庭教育的知道，有效提高家庭教育質(zhì)量………………………………………………………………………………………4（三）加強(qiáng)對(duì)獨(dú)生子女的家庭教育問(wèn)題的引導(dǎo)1．改變觀(guān)念，擺正家長(zhǎng)與獨(dú)生子女的關(guān)系……………………………………42．抓住孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育………………………………………………43．加強(qiáng)建立規(guī)范的幼兒行為規(guī)則制度…………………………………………4（四）提高人口素質(zhì)結(jié)論……………………………………………………………………………………5 參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………6 致謝……………………………………………………………………………………7第五篇：(全英文論文)淺析中美婚禮習(xí)俗差異[定稿]本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面（2015 屆）論文（設(shè)計(jì)）題目 作 者 學(xué) 院、專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師（職稱(chēng)）論 文 字 數(shù) 論文完成時(shí)間大學(xué)教務(wù)處制英語(yǔ)原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個(gè))一、論文說(shuō)明本寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)致力于英語(yǔ)畢業(yè)論文寫(xiě)作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專(zhuān)業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫(xiě)題目均可寫(xiě)作。部分題目已經(jīng)寫(xiě)好原創(chuàng)。二、原創(chuàng)論文參考題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 萌芽中礦工罷工失敗原因的分析從合作原則的角度分析成長(zhǎng)的煩惱中的言語(yǔ)幽默禮儀在商務(wù)談判中的作用德國(guó)功能目的論指導(dǎo)下廣告口號(hào)的漢譯通過(guò)有效的閱讀提高英語(yǔ)閱讀能力了不起的蓋茨比中的象征手法合作性學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的探索中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中師生互動(dòng)策略研究論商務(wù)英語(yǔ)廣告的語(yǔ)言特征 中西文化中顏色詞的象征意義 英漢語(yǔ)言中性別歧視現(xiàn)象的對(duì)比研究XX九中英語(yǔ)課堂中師生互動(dòng)的調(diào)查英語(yǔ)教育案例教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用從關(guān)聯(lián)理論看電影字幕翻譯評(píng)河灣主人公薩林姆的非洲觀(guān) 淺析初中英語(yǔ)“學(xué)困生”現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化策略談商務(wù)談判的技巧 少兒英語(yǔ)課堂教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象之調(diào)查研究英語(yǔ)委婉語(yǔ)的特點(diǎn)及運(yùn)用委婉語(yǔ)在國(guó)際商務(wù)談判中的應(yīng)用評(píng)價(jià)在初中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的調(diào)查報(bào)告論雙城記中的“自我犧牲”與“復(fù)活” 新課標(biāo)下的小學(xué)英語(yǔ)第二課堂 分析漢英篇章銜接和意合形合的關(guān)系淺談中外記者招待會(huì)中口譯者的跨文化意識(shí)從冗余理論淺談翻譯技巧之增譯法與減譯法中式菜譜英譯策略研究英語(yǔ)小詞在口語(yǔ)中的應(yīng)用 自主學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的拜倫式英雄與海明威式英雄之比較怎樣提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作中美公益廣告語(yǔ)中的文化差別高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的調(diào)查從西進(jìn)運(yùn)動(dòng)談美國(guó)個(gè)人主義價(jià)值觀(guān)淺析中國(guó)英語(yǔ)與中式英語(yǔ)少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)情況的調(diào)查與分析英語(yǔ)商務(wù)廣告的人際分析從“目的論”看國(guó)外汽車(chē)商標(biāo)的翻譯不同時(shí)期喬治?華盛頓與亞伯拉罕?林肯為美國(guó)獨(dú)立和發(fā)展貢獻(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的游戲應(yīng)用分析旅游景點(diǎn)公示語(yǔ)翻譯策略傲慢與偏見(jiàn)中所折射出的簡(jiǎn)?奧斯汀的婚姻觀(guān)吸血鬼形象之美國(guó)化特點(diǎn)夜訪(fǎng)吸血鬼暮光之城為例英語(yǔ)新詞的構(gòu)成及其漢譯從釋意理論看“兩會(huì)”記者招待會(huì)口譯的忠實(shí)性英國(guó)議會(huì)制辯論探究與實(shí)踐小王子中主人公對(duì)愛(ài)的探索從目的論角度分析生活大爆炸的字幕翻譯英漢問(wèn)候語(yǔ)的對(duì)比及其文化根源探究大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)從曼斯菲爾德莊園看簡(jiǎn)?奧斯汀的婚姻觀(guān)分析達(dá)洛衛(wèi)夫人中提出的藝??術(shù)風(fēng)格談源于基督教的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)禮貌原則在商務(wù)信函中的應(yīng)用語(yǔ)用移情及其在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用中學(xué)生英語(yǔ)課堂沉默現(xiàn)象的調(diào)查研究XX中學(xué)的學(xué)生為例XX中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮調(diào)查研究論在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中學(xué)生錯(cuò)誤的分析及其教學(xué)策略的運(yùn)用美劇字幕翻譯的本土化策略許淵沖長(zhǎng)恨歌英譯版本評(píng)析閱讀理解中的詞匯障礙公示語(yǔ)漢英翻譯的現(xiàn)狀及其翻譯策略動(dòng)物形象在英漢習(xí)語(yǔ)中的對(duì)比與翻譯淺析漢英動(dòng)物詞的文化內(nèi)涵及其翻譯推斷對(duì)閱讀理解的作用蓋茨比夢(mèng)想的破滅談美國(guó)夢(mèng)從文化角度看商標(biāo)翻譯反思夜訪(fǎng)吸血鬼中的同性戀現(xiàn)象 70 對(duì)文化差異引起的誤譯的研究中美商務(wù)談判中禮貌語(yǔ)的語(yǔ)用差異英語(yǔ)近義詞的隱含語(yǔ)義比較論欲望號(hào)街車(chē)中的白人貴族Blanche 74 體態(tài)語(yǔ)在中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用歸化與異化在影視字幕翻譯中的應(yīng)用絕望的主婦為例中國(guó)晚清以的教學(xué)方法的研究簡(jiǎn)析麥田里的守望者中霍爾頓的成長(zhǎng)歷程初中英語(yǔ)課堂上的師生互動(dòng)中西方主要傳統(tǒng)節(jié)日的對(duì)比分析論英語(yǔ)語(yǔ)言中的性別歧視淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詩(shī)歌節(jié)奏元認(rèn)知策略在大學(xué)英語(yǔ)閱讀中的調(diào)查與研究影響英語(yǔ)聽(tīng)力的語(yǔ)音因素及應(yīng)對(duì)措施淺析蒔蘿泡菜中的意識(shí)流技巧運(yùn)用論小說(shuō)紅字中字母A的象征意義英漢科技術(shù)語(yǔ)翻譯的統(tǒng)一性探析以航天術(shù)語(yǔ)翻譯為例_英語(yǔ)論“寫(xiě)長(zhǎng)法”在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用論英語(yǔ)寫(xiě)作中中式英語(yǔ)的成因及解決策略中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者分詞誤用分析XX學(xué)院學(xué)生的研究英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)低年級(jí)學(xué)生課堂反饋及其對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響中國(guó)特色詞匯的英譯中美商務(wù)談判恭維語(yǔ)的使用英語(yǔ)語(yǔ)言幽默的文化背景從小婦人看美國(guó)家庭教育對(duì)于性格培養(yǎng)的影響從心理學(xué)角度探討少兒英語(yǔ)教學(xué)肢體語(yǔ)言在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 97 通過(guò)喜福會(huì)分析文化認(rèn)同的重要性論有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)教學(xué)的策略母語(yǔ)對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的干擾英語(yǔ)名詞復(fù)數(shù)變義的翻譯