【正文】 ，感覺自己也在成長(zhǎng)，讓我們彼此見證成長(zhǎng)把吧！四、我愿做那小孫悟空的“癡師傅”唐僧——成長(zhǎng)需要期待你相信皮格馬利翁效應(yīng)么？孩子的成長(zhǎng)太需要關(guān)注和期待了，有一天或許就如童話一般，我們的隊(duì)員就讓那所謂的奇跡實(shí)現(xiàn)令你驚喜而感動(dòng)呢。教師要有教育機(jī)智，其實(shí)隊(duì)員們只是孩子，他們的很多問題行為很難不反復(fù)。所以我想，如果隊(duì)員里真出了孫悟空——那么我甘愿做那一個(gè)癡癡的很執(zhí)著的唐僧，我會(huì)一直懷著希望，一直想法子，嘿，怎么著也會(huì)讓你修成正果的！的！五、我愿淡泊明智,寧?kù)o致遠(yuǎn)——堅(jiān)持教育反思執(zhí)著教育事業(yè)淡泊明智,寧?kù)o致遠(yuǎn)。我把這句話當(dāng)作了座右銘。這是一種很崇高的境界，是人生的大智慧。我自然不敢自夸或奢望有這種頓悟和豁達(dá)，但是人真的要多學(xué)習(xí)多沉淀一些有用的東西。教師職業(yè)是清貧的，中隊(duì)輔導(dǎo)員工作更是煩瑣而低效益的。倘若不是捧著一顆心來，又豈能安貧樂教呢？泰戈?duì)栒f：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的，但是讓我做綠葉的事業(yè)吧，她總是謙遜地專心地垂著綠蔭?！?只要能夠培育出紅花，我真的心甘情愿去做一片綠葉去默默奉獻(xiàn)我的青春我的熱——或許這條路會(huì)很辛苦，但是我會(huì)努力。讀靈溪鎮(zhèn)一中賴連群老師的教育隨筆我很感動(dòng)，這就是淡泊。教師要反思，才可能有發(fā)展。人家說，面壁十年圖破壁。不用十年，只要用心一也，又豈能不進(jìn)步不成長(zhǎng)呢？古人有言:“不積跬步,無以致千里。不積小流,無以成江海?！闭f的就是這個(gè)道理啊。我的中隊(duì)輔導(dǎo)員事業(yè)剛剛起步，所謂的學(xué)以致用并不是很容易的事，我要多實(shí)踐多反思，多請(qǐng)教多改進(jìn)。倘若這樣能有助益于我的隊(duì)員、我的中隊(duì)集體，即使為伊消的人憔悴，自然也是衣帶漸寬終不悔的。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)六六中隊(duì)面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì)，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。輔導(dǎo)員工作是多方面的，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高班級(jí)管理水平，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展。我作為一名普通的輔導(dǎo)員——學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作：一、讓集體主義精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸交往的機(jī)會(huì)少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心，面對(duì)這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開展了“班級(jí)是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”、“師生互愛”、等一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟(jì)，一起駛向成功的彼岸。二、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在。在開學(xué)初的日子里，著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。實(shí)踐的能力，在體驗(yàn)中強(qiáng)化。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人?！熬毦鸵浑p勤巧的手”，“實(shí)踐出真知”，這是少先隊(duì)教育一貫倡導(dǎo)的思想。少先隊(duì)有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)隊(duì)員們的勞動(dòng)習(xí)慣，注意拓展勞動(dòng)體驗(yàn)的內(nèi)容，以生產(chǎn)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、自我勞動(dòng)等幾方面入手，在班級(jí)里堅(jiān)持每天“三掃兩檢”制度，組織隊(duì)員開展各種勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員在自我服務(wù)、自我教育、自我展示中體驗(yàn)苦與樂，失敗與成功，在一個(gè)個(gè)實(shí)踐崗位上收獲著進(jìn)步的碩果。三、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。一學(xué)期來，面對(duì)即將畢業(yè)的孩子們，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。我中隊(duì)組織了一次艱苦樸素、勤儉節(jié)約為主題的生氣活動(dòng)儀式，通過這次活動(dòng)，更增加了我中隊(duì)的凝聚力。從旗手的訓(xùn)練到主持人的培養(yǎng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著全中隊(duì)團(tuán)結(jié)的力量。堅(jiān)持“文明中隊(duì)”和“先進(jìn)班集體評(píng)比”制度，成立紅領(lǐng)巾值勤崗，檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查班級(jí)的潔、齊、美，使我班“文明之花”常開。堅(jiān)持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板”制度。由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書寫黑板報(bào)，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。更可喜的是小考綜合實(shí)踐活動(dòng)就是設(shè)計(jì)黑板報(bào)，真是學(xué)以致用。堅(jiān)持召開主題班會(huì)。鍛煉學(xué)生能力，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教育。堅(jiān)持做好每周和每天的安全教育工作、提高的學(xué)生的安全意識(shí)和正確處理安全問題的能力。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，做出更大的成績(jī)。第二篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)單位：??姓名：??中隊(duì)輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)輔導(dǎo)員工作是多方面，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高班級(jí)管理水平，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展。我作為一名普通的輔導(dǎo)員——學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作：一、在隊(duì)會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣教育。培養(yǎng)一個(gè)人的良好行為習(xí)慣，就要從小抓起?？鬃诱f：少成若天性，習(xí)慣成自然。著名教育家陳鶴琴也認(rèn)為，習(xí)慣貴在從小養(yǎng)成。他指出：教育一個(gè)人要從小就注意，講話應(yīng)怎樣講，批評(píng)應(yīng)怎樣批評(píng)，做人的態(tài)度，對(duì)人的禮貌，以及一切的一切都要從小養(yǎng)成。（一）注重個(gè)人衛(wèi)生和美化周邊環(huán)境習(xí)慣的養(yǎng)成。講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，衣著要整潔、大方，自己要梳頭、洗臉、刷牙，看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)卻容易被忽視。小學(xué)生自控能力差，好動(dòng)，手亂抓東西，平常也能見到一些調(diào)皮孩子手臟兮兮的就去拿東西吃。我會(huì)及時(shí)告訴他們吃東西前要洗手，病從口入，不洗手容易把病菌吃到嘴里。而讀書、寫字前也要洗手，否則會(huì)把書、本子弄臟。并讓學(xué)生之間互相督促。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生自己就養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。有些學(xué)生在家是小皇帝，什么事都由父母包辦，形成懶惰思想。我經(jīng)常教育他們自己的事自己做：自己收拾書包、書桌和抽屜；洗小件衣物、紅領(lǐng)巾等。自覺打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔，不亂扔果皮、紙屑等。通過老師的不斷督促，學(xué)生之間的互相監(jiān)督，大多數(shù)學(xué)生都能慢慢變得講究個(gè)人衛(wèi)生，并特別注意愛護(hù)起室內(nèi)外環(huán)境來。（二）培養(yǎng)學(xué)生上課的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，如打了上課鈴才慢吞吞進(jìn)教室，上課沒有老師的允許隨便說話,上課遲到也不喊“報(bào)告”就進(jìn)入教室。上課不會(huì)聽講，愛做小動(dòng)作，有些同學(xué)聽到別人回答問題錯(cuò)誤時(shí)還笑話別人。針對(duì)這一情況，我要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：上課開始和結(jié)束要遵守一定禮儀常規(guī)。上課遵守課堂常規(guī)，上課鈴響后，教師進(jìn)入教室后，班長(zhǎng)喊起立，待老師還禮后全體同學(xué)坐下。學(xué)生遲到應(yīng)先喊“報(bào)告”經(jīng)老師允許后才可進(jìn)入教室，回答問題應(yīng)先舉半臂左手，臂肘觸桌面，經(jīng)允許后起立發(fā)言，發(fā)言時(shí)立正、目光正視老師，發(fā)言后經(jīng)老師允許后再坐下。夏天上課不可只穿背心，冬天上課不戴帽子、圍巾、口罩、手套等。師生同時(shí)進(jìn)出教室，讓老師先行。上課時(shí)不隨便出入教室，不擅離座位。下課鈴響后，老師宣布下課，班長(zhǎng)喊起立，老師還禮走出教室后，同學(xué)再出教室。體育課不許中途回教室。未經(jīng)教師許可不得隨意擺弄教學(xué)儀器。做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)聽從老師的教導(dǎo)。課內(nèi)發(fā)作業(yè)本、試卷要自后往前或自前往后依次傳遞不得亂搶。作業(yè)完成后由組長(zhǎng)收，交科代表。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。（三）心中有他人?，F(xiàn)在小學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在家是小太陽(yáng)，以自我為中心，經(jīng)常得到別人的關(guān)愛而忽略關(guān)愛他人。我經(jīng)常教育他們?cè)诩乙P(guān)心孝敬父母，體諒父母辛勞，幫父母做些力所能及的家務(wù)，聽從父母的教誨。在校要尊敬老師，完成老師交給的任務(wù)，做老師的小助手。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處。我不單單說教，還言傳身教。見到學(xué)生都主動(dòng)和他們打招呼，學(xué)生回敬我的時(shí)候，聲音總是那么響亮。這學(xué)期的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，讓我對(duì)少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項(xiàng)工作，必須緊緊結(jié)合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊(duì)還是大隊(duì)活動(dòng)，都要勇于創(chuàng)新。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動(dòng)，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì)，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！第三篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)荷茶小學(xué)：黃仕文2013年12月11月1123日我非常有幸參加了大亞灣宣教局舉辦的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但輔導(dǎo)員人不覺得累，反而樂在其中。因?yàn)閷＜揖实闹v課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經(jīng)綸、知識(shí)廣博，有的生動(dòng)有趣、理論聯(lián)系游戲；也因?yàn)閮?nèi)容充實(shí)的觀摩活動(dòng)和別出心裁的活動(dòng)案例比賽，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。在培訓(xùn)中，總輔導(dǎo)員梁老師，讓全體培訓(xùn)老師作為少先隊(duì)員的角色親身實(shí)踐，梁老師從怎樣規(guī)范的行少先隊(duì)員的隊(duì)禮，怎樣系紅領(lǐng)巾怎樣呼號(hào)等方面一一給我們做了詳細(xì)的講解，并親自示范，帶著全體參加培訓(xùn)的老師一起做動(dòng)作，讓我們對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)了解得更加全面，更加規(guī)范。特別是怎樣系紅領(lǐng)巾，梁老師還給我們編了一首小兒歌“領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊”，想起我們的孩子在入少先隊(duì)學(xué)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我們老師花了許多的功夫去教，而這首兒歌可以形象生動(dòng)的教會(huì)孩子們系紅領(lǐng)巾。梁老師的語(yǔ)言樸素易懂，風(fēng)趣活潑，從他講課的神態(tài)、語(yǔ)言和表情中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。在為期三天的培訓(xùn)中，我收獲了：一、全面梳理了少先隊(duì)知識(shí)。這次短短的三天培訓(xùn)，對(duì)我來說，是一次對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的全面梳理和全新認(rèn)知，從自己入少先隊(duì)開始，到指導(dǎo)學(xué)生入少先隊(duì)，總覺得自己對(duì)少先隊(duì)已經(jīng)了解很多，但是通過自己的這次培訓(xùn)卻發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)的知識(shí)是個(gè)盲區(qū)，很多技能操作的不夠規(guī)范，通過這次培訓(xùn)我系統(tǒng)的了解了少先隊(duì)的基本特征，少先隊(duì)與的德育的關(guān)系，少先隊(duì)的主要任務(wù)，工作的基本理念等，對(duì)我今后開展少先隊(duì)工作加強(qiáng)了理論方面的指導(dǎo)。二、規(guī)范少先隊(duì)技能操作。此次培訓(xùn)也讓我了解了從行隊(duì)禮到系紅領(lǐng)巾，到怎樣開中隊(duì)會(huì)，及出旗，退旗，每一個(gè)動(dòng)作每一項(xiàng)工作都有規(guī)范的要求。每一個(gè)動(dòng)作都有特殊的意義，少先隊(duì)工作中在教孩子這些知識(shí)時(shí)也必須先規(guī)范自己的動(dòng)作。三、提升少先隊(duì)工作的意義。通過此次培訓(xùn)我了解了少先隊(duì)工作的重要性，懂得了少先隊(duì)工作的方法和內(nèi)容。更懂得了做一名合格的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的義務(wù)和責(zé)任。感謝園區(qū)給了我這次學(xué)習(xí)的平臺(tái)，參加了這次全面而高效的培訓(xùn)，相信在今后的少先隊(duì)工作中我會(huì)帶著此次收獲，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范的開展少先隊(duì)工作，為推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩做出自己的努力。第四篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員中隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿各位老師、同學(xué)們：今天，我們的少先隊(duì)又有新的隊(duì)員加入了，我謹(jǐn)代表學(xué)校、全體老師、同學(xué)們向你們表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，從今天起，你們就是我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員了。每年的10月13日就是我們的建隊(duì)日?！吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是我們的隊(duì)歌，“時(shí)刻準(zhǔn)備著”是我們的口號(hào)，紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是我們五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。當(dāng)你們每天要來上學(xué)的時(shí)候，一定要先戴好紅領(lǐng)巾，只要你還沒有離開我們的校園，你的紅領(lǐng)巾一定不可以摘下來，它將陪伴著我們每一個(gè)隊(duì)員一起學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)做人。今天，你們戴上了這鮮血染成的紅領(lǐng)巾，就應(yīng)該想起當(dāng)年的紅軍叔叔；戴上它，就意味著一份榮譽(yù)、一份責(zé)任和一份使命。少先隊(duì)員們，你們知道嗎？今天陳老師站在這里，是代表著一名光榮的共青團(tuán)員。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)受中國(guó)共產(chǎn)黨的委托，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的工作。引導(dǎo)你們聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。因此，我在這里向大家提出以下希望：希望每一位少先隊(duì)員從今以后，要倍加珍惜和愛護(hù)你們的紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。隊(duì)員們，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人, 讓我們時(shí)刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報(bào)酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)，讓我們的人民更加幸福、安康！讓我們的母校因有我們而感到驕傲！再一次祝賀你們！第五篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員稿“中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)” 主題班會(huì)發(fā)言稿親愛的各位家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們：大家上午好！在這個(gè)春光明媚的日子里，我們歡聚一堂，召開本次“追逐快樂的少年夢(mèng)”主題班隊(duì)會(huì)。作為你們的輔導(dǎo)員老師，我欣喜地看到了你們的成長(zhǎng)和變化。站在這里我可以驕傲地說這是一次生動(dòng)活潑、洋溢著激情的主題班隊(duì)會(huì)，這次主題班會(huì)上，同學(xué)們集思廣益，想出了很多好點(diǎn)子，準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目：器樂、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦等表演都十分精彩！我感受到了夢(mèng)