【導讀】在整個高中階段,我們主要研究共點力作用下物體的運動狀態(tài)。在超重、失重、完。全失重等物理現(xiàn)象中,物體所受的重力分別、、。(填“變大”、“變小”。例1、城市中的路燈,無軌電車的供電線路等,經(jīng)常用三解形的結(jié)構(gòu)懸掛。的一種簡化模型。如果懸掛物的重量為G,角。對O點的支持力各是多大?例2、舉重是中國代表團在奧運會上重要的奪金項目。須使杠鈴平衡一定時間,才能被裁判視為挺(或抓)舉成功。運動員可通過改變兩手握。桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。例3、人站在電梯中,人的質(zhì)量為m。A、先小于體重后大于體重,最后等于體重。這是已知合力及兩分力方向關(guān)系,求解分力的大小關(guān)系。第二次物體質(zhì)量為50kg,人的舉力仍為600N,則人的舉力大于物體重力,物體合外力向上,