【正文】 孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。說(shuō)句大家不愛(ài)聽(tīng)的，教育不好，我們最多生你孩子六年氣，而你卻是一輩子。當(dāng)然這是不負(fù)責(zé)任的話，我們盼望的都是每個(gè)孩子各方面都是棒棒的。（三）、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書(shū)面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺(jué)或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長(zhǎng)要讓孩子用個(gè)專門(mén)記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí)，你前一天的知識(shí)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。（五）、生活方面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：（1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：30以后到校進(jìn)教室上早讀。下午1：30到校練字。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子打個(gè)盹。要讓孩子每堂課都有精神才行，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和我溝通。（4）家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)各種文具時(shí)請(qǐng)買(mǎi)最普通的，要不，上課時(shí)很容易分散孩子的注意力，忙于玩這些奇形怪狀的東西，課堂上學(xué)的啥就不知道了。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。切記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進(jìn)步，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步，你都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)，因?yàn)橘p識(shí)鼓勵(lì)才會(huì)幫助孩子樹(shù)立自信，激發(fā)上進(jìn)心，相反自暴自棄會(huì)成為孩子進(jìn)步的絆腳石。請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。我相信，大家今天來(lái)參加這個(gè)會(huì)議一定會(huì)有所收獲，希望家長(zhǎng)們今后進(jìn)一步配合、支持班主任及任課老師的工作，我們將不勝感激。最后，請(qǐng)大家對(duì)于近期濰坊市教育局對(duì)各學(xué)校的滿意度電話抽查投出您滿意的一票。有什么不滿意請(qǐng)告訴我，屬于我的問(wèn)題我會(huì)改正，我能協(xié)調(diào)解決的定不負(fù)大家，學(xué)校環(huán)境屬于政府行為，咱一名普通老師也決定不了，好在我們的新學(xué)校校址已定，土地也征下來(lái)了，只等資金到位就開(kāi)工。政府應(yīng)該比我們還急，這是上級(jí)的硬性任務(wù)。大家今晚來(lái)還有一個(gè)任務(wù)，就是選舉我們班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員。我們是等額選舉，我提名，各位家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的地方畫(huà)對(duì)號(hào)，如果您還有更合適的人選，請(qǐng)把名字寫(xiě)在后面一欄。第五篇：二年級(jí)上學(xué)期 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家下午好！時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快就度過(guò)了。在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我相信我們的孩子們包括在座的各位，都在成長(zhǎng)，都在收獲這各種各樣的心情。在這里，我要衷心地感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長(zhǎng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績(jī)！謝謝大家！一．汪老師講話。二．班主任講話。（一）針對(duì)期末試卷作簡(jiǎn)單的分析。（二）交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況（平時(shí)學(xué)習(xí)、作業(yè)情況）。經(jīng)初步摸底，我們班存在此類情況的學(xué)生共有 21人，其中托管的有17人，有家庭教師的4人。我非常理解有些家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因無(wú)法按時(shí)來(lái)接孩子放學(xué)，也不能輔導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的各類作業(yè)。其實(shí)，把孩子放到一個(gè)好的托管中心，或者請(qǐng)一個(gè)好的家庭老師，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有一定幫助的。但是，你若把孩子的教育問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)寄托在學(xué)校，寄希望于托管中心或家庭教師，這就是最最不負(fù)責(zé)任的想法！父母始終是孩子的第一任老師，孩子得不到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)生活的密切關(guān)注其實(shí)是很可憐的。我們總說(shuō)，不要讓孩子輸在起跑線上，于是我們給他們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境，但是我們最應(yīng)該給的，孩子也最需要的則是始終如一的關(guān)注。在本學(xué)期的學(xué)生作業(yè)中不難發(fā)現(xiàn)，有些托管中心的老師和輔導(dǎo)老師的責(zé)任心還是不夠，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子在作業(yè)中存在的問(wèn)題。當(dāng)然，這也是做家長(zhǎng)的失職！即使你把孩子放在了托管中心或請(qǐng)了家庭教師，作為家長(zhǎng)也得及時(shí)督查孩子的學(xué)習(xí)情況。2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時(shí)改錯(cuò)、提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí)；學(xué)會(huì)檢查；合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；專心做事（不邊吃邊玩、邊吃邊學(xué)、邊玩邊學(xué)）；坐立行和讀寫(xiě)姿勢(shì)端正；早睡早起，少看電視，盡量不玩電腦游戲……這些都是我們經(jīng)常提到的話題了。今天，我著重想和大家聊一聊閱讀習(xí)慣。古語(yǔ)說(shuō)得好：言傳身教。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)必須先喜歡讀書(shū)。閱讀最重要的是日不間斷，倘若你覺(jué)得自己孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，至少保證一個(gè)星期一次的親子共讀時(shí)間。孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，閱讀時(shí)用于眼球移動(dòng)的時(shí)間僅占5%，其余95%的時(shí)間都用于思維。在小學(xué)就養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，到了中學(xué)絕大部分人都能做到文理兼修、學(xué)習(xí)輕松。就現(xiàn)階段的情況來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)我們班有個(gè)別孩子的閱讀量是非常大的，例如胡語(yǔ)湉、潘思羽，她們差不多一個(gè)星期要看一到兩本書(shū)；我也發(fā)現(xiàn)有很多孩子是非常喜歡看書(shū)，例如涂婳、曹驊等等。請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記，孩子在學(xué)習(xí)上困難越大，在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)多閱讀。各位在私下里也可以跟那幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)交流一下，向他們?nèi)〗?jīng)嘛！（三）交流班級(jí)工作情況。這個(gè)學(xué)期的工作量的確很大，我感覺(jué)自己一直在忙碌著，孩子們和家長(zhǎng)也跟著在受累。在此，我要再一次地感謝各位家長(zhǎng)在各項(xiàng)活動(dòng)和工作中的大力支持和配合！我大致羅列了以下幾件事情： 。特別感謝歐陽(yáng)宏曄媽媽、羅漢青媽媽、付高亭媽媽和龔浚釩媽媽幫我統(tǒng)計(jì)和輸入電子檔案，由于她們的用心和細(xì)心，使得我們班的學(xué)生學(xué)籍建檔工作順利進(jìn)行。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，得到了家委會(huì)成員和各位家長(zhǎng)的大力支持。孩子們也很爭(zhēng)氣，我們?nèi)〉昧巳雸?chǎng)式和廣播操第一名的好成績(jī)，還獲得了精神文明獎(jiǎng)和團(tuán)體總分第三名的榮譽(yù)。通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹?lái)越團(tuán)結(jié)了，他們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，作為班主任，再多的榮譽(yù)也比不了這一點(diǎn)來(lái)得珍貴！在此，也要特別感謝羅漢青媽媽，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間她給孩子們送來(lái)了礦泉水，她的細(xì)心讓我很感動(dòng)。能夠有幸被學(xué)校選中，上這堂少先隊(duì)活動(dòng)展示課，無(wú)論是對(duì)我還是對(duì)二（11）中隊(duì)這個(gè)集體而言，都是莫大的榮幸！為了上好這次少先隊(duì)活動(dòng)課，我們前期做了大量的準(zhǔn)備工作。我要特別感謝余昕霖媽媽幫我撰寫(xiě)了主持詞，并幫我負(fù)責(zé)主持人的排演；感謝喻瑞陽(yáng)媽媽幫我制作了環(huán)?；諛?biāo)和設(shè)計(jì)了活動(dòng)黑板畫(huà)；感謝龔浚釩的爸爸幫我全程記錄下了活動(dòng)過(guò)程，為我和孩子們留下了寶貴的影像資料；感謝胡語(yǔ)湉媽媽幫我負(fù)責(zé)組織和安排了一個(gè)小組的活動(dòng)順利開(kāi)展，為我減輕了工作負(fù)擔(dān)。如果沒(méi)有這些家長(zhǎng)的大力支持和配合，我想我們也無(wú)法把這一次少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展得有聲有色。（三）班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。三好學(xué)生（人）：優(yōu)秀少先隊(duì)員（人）：三．家委會(huì)委員長(zhǎng)胡語(yǔ)湉講話。四．注意事項(xiàng)。（一）溝通的重要性。家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間互相理解、互相支持對(duì)教育孩子極為重要。孩子之間的矛盾不要演化成家長(zhǎng)之間的矛盾。家長(zhǎng)之間也要多溝通，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道。信任老師，注意引導(dǎo)孩子尊敬老師。不同的班級(jí)有不同的特點(diǎn)，不同的老師有不同的想法和做法，不要干預(yù)別的班級(jí)“內(nèi)政”，不攀比，不傳話，不私下議論某位老師。信任老師，對(duì)老師的做法不理解或有意見(jiàn)、建議時(shí)應(yīng)積極與老師交流。人無(wú)完人，老師不是神，您若感覺(jué)有什么不妥，請(qǐng)與老師私下溝通，老師會(huì)鄭重考慮您的意見(jiàn)。請(qǐng)注意措詞，不在孩子面前流露出對(duì)老師或?qū)W校的不滿情緒?！坝H其師，信其道”，孩子如果“厭學(xué)”，多數(shù)是因?yàn)椤皡拵煛?。老師的批評(píng)有時(shí)孩子可能不理解，家長(zhǎng)不能只聽(tīng)孩子的片面之詞，更不能在事情沒(méi)有弄清楚之前急于發(fā)表意見(jiàn)。您若在孩子面前張口就來(lái)“你們老師竟瞎說(shuō)，你們老師肯定錯(cuò)了”，“老簽什么字呀，你們老師真磨嘰”，“老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會(huì)意識(shí)到這個(gè)老師不好，老師不喜歡我，老師偏心。試想孩子心中有這樣的老師形象，對(duì)老師的教導(dǎo)他能聽(tīng)嗎？記住：厭學(xué)緣于對(duì)老師的厭煩。為了讓孩子喜歡老師，從而喜歡該門(mén)學(xué)科，請(qǐng)?jiān)诤⒆用媲岸酁槔蠋煒?shù)立高大的形象。當(dāng)然，教師自己一定會(huì)注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老師。請(qǐng)各位家長(zhǎng)始終相信，我們的目標(biāo)是一致的，我們都希望我們的孩子們能夠健康茁壯的成長(zhǎng)！（二）假期安全教育及作業(yè)布置。：。，希望大家能夠平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)假期。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)、看電視和玩電腦。多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。：，天氣雖然一天比一天暖和，但是依然是各類流行病多發(fā)的季節(jié)，特別是腸胃不好的孩子，不要在外面的小攤小販那里買(mǎi)東西吃。希望家長(zhǎng)督促孩子堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，適時(shí)增減衣物。，預(yù)防近視。我們班有的孩子視力不太好，請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期再帶孩子去復(fù)查一下，及時(shí)矯正。，丟三落四現(xiàn)象，以及繳費(fèi)拖拉現(xiàn)象。不過(guò)，我們班絕大部分學(xué)生能做到按時(shí)到校、及時(shí)收檢東西；絕大部分家長(zhǎng)也很配合我的工作，能夠按時(shí)繳納各類費(fèi)用。，不要只是簡(jiǎn)單的買(mǎi)個(gè)包子、買(mǎi)瓶奶打發(fā)孩子來(lái)上學(xué),特別是不要吃冷食。，如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。誰(shuí)關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，誰(shuí)的孩子進(jìn)步得就越大。最后，感謝一路同行。祝所有孩子都有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、平安的假期，祝大家馬年吉祥，馬到成功！