人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)23刷子李(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-14 02:35本頁面
【正文】 卻突然發(fā)現(xiàn)“刷子李”褲子上有一個(gè)白點(diǎn)：師傅那如山般的形象轟然倒去。不料“刷子李”最后揭開謎底：那白點(diǎn)原來是黑褲燒了個(gè)小洞造成的，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。注重細(xì)節(jié)描寫，塑造人物個(gè)性──文中“刷子李”的黑衣黑褲，刷墻時(shí)嫻熟的動(dòng)作，還有那個(gè)讓人吃了一驚的白點(diǎn)等細(xì)節(jié)描寫都使“刷子李”這個(gè)人物活了，神了。采用對(duì)比手法，烘托人物形象──曹小三對(duì)師傅“半信半疑”的態(tài)度和主人公“藝高膽大”的自信進(jìn)行對(duì)比，充分表達(dá)了作者對(duì)“刷子李”這個(gè)具有超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。三、積累精彩語句，體會(huì)表達(dá)效果1．談話：本文語言樸素，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力，無論是人物語言，還是敘述語言，都情趣盎然，簡(jiǎn)潔傳神。同學(xué)在解決前兩個(gè)問題的同時(shí)，已經(jīng)找出了不少精彩語句?，F(xiàn)在不妨再讀一讀，選一句最精彩的推薦給大家，并說出你的理由。學(xué)生再次閱讀，準(zhǔn)備推薦。2．交流精彩語句，體會(huì)表達(dá)效果，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何運(yùn)用人物描寫的方法。3．摘抄精彩語句，嘗試點(diǎn)評(píng)。四、推薦閱讀，課外延伸1．教師推薦：《泥人張》《快手劉》 2．學(xué)生推薦課前找到的同類文章。小練筆：選擇身邊一個(gè)熟悉的人進(jìn)行片段描寫，寫出他的主要特點(diǎn)（一個(gè)即可）。第五篇：人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)教案《23刷子李》人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)教案《23刷子李》唐山市玉田縣鴉鴻橋鎮(zhèn)河西小學(xué)劉杰博:449276438知識(shí)與能力：.認(rèn)識(shí)課文中的6個(gè)生字，摘錄描寫精彩的句子。能抓住重點(diǎn)句段反復(fù)朗讀，情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)“刷子李”的技藝高超的，感受獨(dú)特的語言韻味。過程與方法：.熟讀課文，了解“刷子李”高超的刷墻技藝，想象“刷子李”刷墻時(shí)的風(fēng)采。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文寫人的寫作方法，摘錄描寫精彩的句子。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、解課題，初識(shí)“刷子李”“刷子李”，說說從課題中你可以看出一些什么？ 可能的答案：（1）課文描寫的是一個(gè)姓李的人；（2）這是一個(gè)用刷子干活的人；（3）這個(gè)人刷墻特別好，所以才叫“刷子李”??，姓李人叫“刷子李”，這是一種很有趣的稱呼。你還知道類似的稱呼嗎？比如：做豆腐特別好的，姓王的人叫“豆腐王”，剃頭特別好的，姓陳德任叫“剃刀陳”??二、讀課文，了解“刷子李”，認(rèn)讀課文中的生字，把課文讀通順?！八⒆永睢苯o你留下了什么樣的印象？學(xué)生可以自由說說初讀課文后的感受，談?wù)劤醪接∠螅梢杂米约旱脑捳f，也可以用課文里的話來說。，找出課文中最能表現(xiàn)“刷子李”技藝高超的句子，做好標(biāo)記。，用一個(gè)詞來說說“刷子李”的粉刷技藝高超到了什么程度，并在課文中找出理由。學(xué)生可以多個(gè)詞語來形容“刷子李”的粉刷技藝高超，比如：出神入化、天衣無縫、出乎意料、不可思議。理由主要有以下這些，教學(xué)時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)調(diào)整教學(xué)順序。教學(xué)時(shí)要把理解、朗讀結(jié)合起來。（1）“只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽?！暴ぉねㄟ^動(dòng)作和聲音的描寫，寫出了“刷子李”刷墻時(shí)動(dòng)作熟練優(yōu)美。（2）“啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?！暴ぉひ粋€(gè)“天衣無縫”，一個(gè)比喻，寫出了“刷子李”粉刷的墻面十分平整，質(zhì)量很高。（3）“這時(shí)候，刷子李忽然朝他說話??看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣。”──這段話可以和文章開頭的一段話聯(lián)系起來，理解“刷子李”刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上真的沒有白點(diǎn)，不可思議。??，認(rèn)為寫的最好的句段有感情朗讀。三、悟語言，體會(huì)韻味，體會(huì)課文語言獨(dú)特的感覺。，在頭腦中想象“刷子李”的形象，刷墻時(shí)的樣子。再和同位說一說。四、作業(yè)。課后小結(jié)
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