五年級語文刷子李-資料下載頁
2024-11-11 01:32本頁面
【導(dǎo)讀】原籍浙江慈溪，生。女人和她的矮丈夫》，等。短篇小說《雕花煙斗》，中篇小說《啊!》《神鞭》，請用兩個或兩個以上詞語造句！※初讀課文，理清線索，他實在“太忙”了，以至于考試了還沒復(fù)習(xí)呢！“碼頭上的人，全是硬碰硬．手藝人靠的是手藝，對刷子李的最深印象，重擬文題。你從茫茫人海中走來，樸實得如同你手中的刷子，一襲黑衣，詮釋了錚錚諾言；一手絕活，演繹了永世精彩；一番教誨，書寫了人生傳奇！能用一首詩來表達(dá)你對刷子李的贊美嗎？想想你聽說過什么“奇人異士”嗎？中的刷子李形象。卻刷出了一片精彩！歷史的記憶和傳承都沒有了。我們無法阻止一個時代的變化，但是，文化，我們必須挽留。
【正文】 二人稱（你）來表達(dá)你眼中的刷子李形象。 例：你是一個平凡的刷漿師傅， 卻刷出了一片精彩！ 作業(yè) ： ※ 一篇記敘文，注意情節(jié)要設(shè)計的有波瀾 歷史的記憶和傳承都沒有了。長此以往，十幾年后，我們傳統(tǒng)的東西就都沒有了。我們無法阻止一個時代的變化，但是，文化，我們必須挽留。 —— 馮驥才 民間文化的守望者 搶救民間文化遺產(chǎn)
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