【正文】 面這段話補充完整。（4分）見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，依舊遺憾；，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠出發(fā)。世上有不絕的風景，人有不老的心情。二、閱讀答題：（44分）（一）我看了看他的手，那是一只滿是級痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他幾個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法響這是不可能的?！蔽艺f：“我給了他10個銅子的小費?！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓廣她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼包后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。（12分）1．本段寫于勒，“我”，“父親”和“母親”，各用了什么描寫手法？（4分）①寫于勒用__________描寫手法。2寫“我”主要用__________描寫手法。③寫“父親”用__________描寫手法。④寫“母親”用__________描寫手法。2．“我”默念的三句話，修辭手法是_____________，表達的思想感情是________________________________________________。3．“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來?！币痪鋵傩≌f中________描寫。其作用是（）A．渲染了一種悲哀。陰冷的氣氛。B．襯托了“我們”到達旅游目的地的愉快。C．襯托了菲利普全家沮喪的心情。D．襯托了菲利普夫婦沮喪、陰暗的心情。4．“我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他?！蔽恼逻@樣結尾有什么深刻含義？答：______________________________________________________________。5．小說的三要素是什么？本文的幾個人物中誰是中心人物？答：_____________________________________________________________（二）老屋離我愈遠了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母親和宏兒都睡著了。我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我又大家隔膜起來然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦①展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦②麻木面生活，也不愿意他們都如別人的辛苦③恣雎而生活。他們應該有新的生活。為我們所未經(jīng)生活過的。（10分）這是“我”離開故鄉(xiāng)時的一段文字，這段文字集中反映出“我”當時怎樣復雜的思想情緒？答：文中的排比句用到三個“辛苦”，其含義有所不同，請結合語境，分別作解釋。答：①__________________②__________________________③________________請指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活？答：_____________________________________________________________有同學讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀”時，認為文中的“我”對故鄉(xiāng)已失去了感情。對此，你有何看法？（4分）答：（三）太空上能看到長城嗎？我國太空第一人楊利偉在順利返回地面后，有記者好奇地問：“你在太空上看到了萬里長城了嗎？”楊利偉不假思索地回答：“沒有?！边@個問題也是很多人想問的。不知從何時起，“中國的萬里長城是太空中能夠看到的地球上惟一的人工建筑”的說法就廣為流傳。據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實，并有照片為證。那么在太空中真能看到長城嗎？從理論上來講，這是絕對不可能的。因為長城是狹窄且不規(guī)則的，而在太空中對不規(guī)則事物很難觀察；不僅如此，長城平均寬度不到10米，也很容易被周圍的地形背景隱沒。因此____，在20公里的高度就很難將它分辨出來，長城完全從人的視野里消失的高度也只有60公里。這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說，相差實在太大。如果在月球上也能看到長城，就相當于在2688米外看一根頭發(fā)絲一樣。如果說太空上能看到長城，顯然不真實。從實際來看，自從這一說法流傳以來，不少親臨太空的宇航員就在糾正，表示絕無此事。第一批登月的兩名宇航員之一——奧爾德林在接受香港鳳凰衛(wèi)視采訪時就強調(diào)：那是人們的誤解，是由于人們對事實不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了這一說法。更有專家從科學的角度給出了明確的答案。但至今，仍有不少媒體不但不對傳言進行糾正，而且還在津津樂道地宣揚“太空中能看到長城”。道理很簡單，但多年來，人們對此說法卻深信不疑。這多少說明了我們對過去老祖宗的輝煌始終抱有依賴感，總覺得這是中國人的巨大驕傲和無上光榮，因此情愿相信錯誤的說法也不愿承認科學。不科學的贊譽其實是謬誤。如果用謬誤來渲染民族情結只會誤導百姓，令世人不屑。我國有萬里長城，埃及有金字塔，荷蘭有圍海大堤，都是氣勢雄偉的人工建筑，都是各自國家的驕傲，但這種驕傲不必上升至無處不在、無所不能的地步。長城并不會因為在太空上看不到它而變得不偉大。而“長城是在太空上能見到的惟一的人工建筑”的宣傳，只會使愛國情結建立在虛無縹緲的基礎上，同時也影響著人們的科學觀念。在不少媒體向青少年征集最想向楊利偉提的問題時，絕大多數(shù)人都填寫了“在太空中能看到長城嗎？”楊利偉以實事求是、認真負責的科學態(tài)度作出了否定回答，也許會潑滅不少人的熱情，但卻強有力地糾正了錯誤觀念。長城是偉大的，但你不會在太空看到它。（12分）為“從理論上來講，這是絕對不可能的”，請找出文中的三個理論依據(jù)（4分）依據(jù)一：___。依據(jù)二：__。據(jù)三：__。1文中畫線句子運用的說明方法是___和__，說明了。1“據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實。”加點字“據(jù)說”刪去可以嗎？為什么？答：。1下面說法與本文所表達的觀點不相符的一項是()。A．在太空中看不到長城，并不會使長城變得不偉大。B．“太空中能看到長城”之說是謬誤，宣傳這種謬誤會對人們的科學觀念產(chǎn)生負面影響?！疤罩心芸吹介L城”的錯誤傳言深信不疑，可見在科學上不能有愛國精神。D．對于“在太空中能看到長城嗎？”的問題，楊利偉作出了否定回答，這是一種值得贊賞的實事求是、認真負責的科學態(tài)度1請為本文第二段中的空缺處選擇一個恰當?shù)亩陶Z()A．普通人B．僅憑肉眼C．不管如何并簡要說明選擇的理由：__（四）①無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最醒人的是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、醒人，是因為他們把自己的聰明、才智和業(yè)績，無私地奉獻給了社會、國和人民?！埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺边@句詩為無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。②那么，怎樣才能達到無私奉獻的境界呢?③無私奉獻，要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標，也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需要比貪圖享受的物質需要更具有驅動力。④高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。人的思想境界高一分，無私奉獻的精神就會登上一個新階梯。”⑤古代的先賢，現(xiàn)代的英雄，當今的模范，不都是為追求理想的人生目標而鞠躬盡瘁、死而后已的嗎?古代大禹懷著治服洪水、為民除害的宏愿，三過家門而不入；現(xiàn)代的無數(shù)先烈為了民族的解放，甘灑熱血寫春秋；今日的優(yōu)秀青年為了實現(xiàn)遠大理想，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。⑥無私奉獻，要培育忘我的獻身精神。有人把人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個層次?！靶∥摇闭?，利己也，只顧自己而不顧集體；“大我”者，熱衷于為社會做貢獻，但缺乏獻身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一樣，具有無私奉獻的精神。⑦無私奉獻，要樹立不為名利的價值觀。要使自己能夠真正地做到無私奉獻并非易事。無私奉獻之難點在于“無私”二字。正如布萊希特所說：“無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。”要做到無私奉獻，就要樹立不追逐名利的人生價值觀。只有樹立了這種價值觀，才能在任何情況下，都能做到無私奉獻。⑧無私奉獻，要堅持埋頭苦干的務實態(tài)度。如果說“無私奉獻”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸，那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無私奉獻不是憑口頭怎么說，而是要看行動怎么做。就是說，無私奉獻不僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現(xiàn)為實實在在的具體行動。作為工作，就應為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品；作為農(nóng)民，就應＿＿＿＿＿；作為軍人，就應＿＿＿＿＿；作為科學家，就應＿＿＿＿＿；作為學生，就應＿＿＿＿＿。⑨讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為一個無私奉獻的人。（10分）1文章的中心論點是什么?___________________________________。1將文章第①段橫線上可填寫的詩句寫在下面。_________________________，________________________。1文章第④⑤兩段運用了______________,_的論證方法。18請從現(xiàn)實生活中舉出一個“無私奉獻”的典型事例。答：________________________________________________________________。1將文章第⑧段的橫線上應填寫的句子寫在下面：作為農(nóng)民，就應＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作為軍人，就應＿＿＿＿＿＿；作為科學家，就應＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作為學生，就應＿＿＿＿＿。三、作文（任選一題）（30分）閱讀下面的材料，按要求作文：如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂郁。如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。如果一個孩子生活在誠實中，他就學會了公正。請以“從生活中學習”為話題寫一篇文章。我們生活在大自然中。雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的沉思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。在沉思和遐想中，我們會有所感悟。請以“感悟大自然”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。九（上）3答案：一、（略）CCBD6（略）如，沒見過大漠的廣袤，見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇。內(nèi)容合理，語言通順。二、閱讀（一）①外貌②心理③動作④語言、神態(tài)反復表現(xiàn)對父母六親不認的困惑和不滿。環(huán)境描寫D是小說的結局，與開頭形成對比，增強諷刺效果，突出主題。小說三要素是人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境。主要人物是菲利普夫婦。（二）、惘然、氣悶、悲哀、希望。奔波勞碌、辛勤勞苦、處心積慮，挖空心思。自由平等幸福(言之有理,各抒己見)（三）10文中說“從理論上來講，這是絕對不可能的。”請找出文中的三個理論依據(jù)：依據(jù)一：長城是狹窄且不規(guī)則的，而在太空中對不規(guī)則事物很難觀察。_依據(jù)二：長城平均寬度不到10米，很容易被周圍的地形背景隱沒。__依據(jù)三：長城從人的視野里消失的高度只有60公里，這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說，相差實在太大。_1_作比較_和__列數(shù)字，說明了在太空中是不可能看到長城的。1“據(jù)說”不能刪，它表明不是親歷，不是確切的。如果去掉則變?yōu)檎鎸嵉?，無可否認了。1C1B“僅憑肉眼”對“看”的含義作了明確的限制，避免了歧義。（四）、最崇高的道德品質。(意思對即可)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千。(詩句能表現(xiàn)出無私奉獻精神)(理論論證)舉例論證(順序不限)：本題是開放性試題，事例典型、真實，能體現(xiàn)“無私奉獻”的精神即可。：本題是開放性試題，考生所填內(nèi)容符合人物的身份和職責，有積極意義即可三、作文（略）一、基礎知識及其運用（26分，選擇題每個3分）給下列加點的字注音：（5分）陰晦()裝弶（）愕然（）嗤笑（）瑟索（）恣?。ǎ┺讚?jù)（）棧橋（）發(fā)窘()抽噎（）下列有沒有錯別字的一組是()．斟酌面面相覷D．詰難無與綸比下列解詞中錯誤的一組是（）A．既然：這里是已經(jīng)的意思。心緒：心情。如許：這么些。鄙夷：看不起。B．蘇生：蘇醒、重現(xiàn)。嗤笑：諷刺。髀：大腿。打拱：作揖。C．恣睢：放縱、兇暴。偶然：心里好像失去什么的樣子。展轉：形容生活不安定，到處奔波。素：向來。D．無端：無緣無故。蕭條：荒涼、冷落的意思。愕然：吃驚的樣子。陰晦：陰沉、昏暗。選出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項，將序號寫在括號里。（）?A?他給我?guī)砹艘恍《潆r菊和一根青草。(賓語)?B?人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達變化無窮的意義。(主語)?C?這回我們沒有在辦公室里停留。(狀語)?D?她仍然立在死海附近的山坡上。(補語)沒有語病的一句是()A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標準之一。B．我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。C．在老師和同學們的幫助下,使他的成績有了很大進步。D．只有堅持不懈的刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績默寫(6選5)（5分）1今夜偏知春色暖，________________________?！对乱埂?___________________，只有香如故。《卜算子詠梅》3莫道不消魂，________________，____________________。《醉花陰》4足蒸暑土氣，____________________。《觀刈麥》5年少