【正文】 舍、教室，通過深入學(xué)生中間，與學(xué)生打成一片，真誠對待學(xué)生，贏得學(xué)生的信賴。無論學(xué)生何時(shí)找我咨詢問題，我都認(rèn)真傾聽、耐心解答，幫助他們解決在學(xué)習(xí)、思想、生活、心理等方面的問題。我還通過電話、寫信等多種方式保持與學(xué)生家長的經(jīng)常聯(lián)系，這樣能更好地掌握學(xué)生的生活環(huán)境、性格特點(diǎn)、心理動態(tài)等問題。對于班級里經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心，讓他們走出自卑，樹立自強(qiáng)自立意識，并幫助他們解決一些力所能及的實(shí)際困難。如果遇到學(xué)生生病，我總是及時(shí)帶他就醫(yī)或及時(shí)到診所探望，了解病情，盡心護(hù)理，讓學(xué)生感覺到家人般的溫暖。七、在尊重學(xué)生的前提下改進(jìn)工作中的方法與作風(fēng)作為大學(xué)生，他們一般比較敏感，自尊心較強(qiáng)，對學(xué)生的問題如果處理不當(dāng)，不但起不到說服教育的作用，有時(shí)還會引起學(xué)生的逆反心理，結(jié)果會適得其反。因此在處理學(xué)生問題時(shí)我注意尊重學(xué)生個(gè)性，站在既是教育者，又是朋友，人格平等的位置上和學(xué)生溝通，而不是盛氣凌人，高高在上。對待有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，工作方法不是簡單粗暴，而是堅(jiān)持以說服教育為主，讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的不足，心悅誠服地去改正，有效地達(dá)到了育人的目的?？傊嘀魅喂ぷ骷纫陨碜鲃t，還要講究方法，做到收放自如。所謂收，就是要及時(shí)全面了解班級的一切風(fēng)吹草動；所謂放，就是不要事必躬親，不做學(xué)生的保姆，而是給學(xué)生一定的自由空間與自主權(quán)利。班主任要對班級的各項(xiàng)目標(biāo)做宏觀的調(diào)控，但在具體的班級日常生活中還要讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，集思廣益，這樣的班級才能形成一種生動活潑的局面。當(dāng)然，收和放一定要注意一個(gè)尺度問題，過猶不及，因此要根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的計(jì)劃。只要我們滿懷著真誠與熱忱去做班主任工作，對學(xué)生傾注一片愛心，與自己的學(xué)生、自己的班級同榮辱，共進(jìn)退，那么我們的工作就一定會越做越得心應(yīng)手，我們的付出就一定會贏得學(xué)生的尊重與信任！謝謝大家!第五篇：輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！我是太陽能工程系的輔導(dǎo)員林麗群，今天能夠站在這里與大家一起交流學(xué)習(xí)我感到十分的榮幸，我從年畢業(yè)后一直從事輔導(dǎo)員工作至今，在這年中，雖沒有取得什么轟轟烈烈的業(yè)績，但在和學(xué)生朝夕相處中，也積累了一些所謂的經(jīng)驗(yàn)。那么下面我就結(jié)合我工作中的心得與班級管理中的一些做法與大家探討，不當(dāng)之處，敬請批評指正。一、提高自身修養(yǎng)，在學(xué)生工作中以身示范打鐵還需自身硬，鑄劍還需氣力足，輔導(dǎo)員的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，所以我十分注重自身素質(zhì)的提高。我經(jīng)常利用課余時(shí)間到圖書館或網(wǎng)上閱讀教育學(xué)、心理學(xué)、德育學(xué)及政治思想教育等方面的書籍和報(bào)刊，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的先進(jìn)事跡，并用于指導(dǎo)自己的學(xué)生工作。在日常工作中，我要求同學(xué)們做到的，我自己都身先士卒做到，要求同學(xué)們做好的，自己都義無反顧的做到好，從思想上、學(xué)習(xí)上、工作上為同學(xué)們起到了較好的帶頭作用，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，樹立了自己的威信。二、組建認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委，充分調(diào)動學(xué)生的自主性班委的建立,是輔導(dǎo)員開展工作的主線,良好的班級班風(fēng)是來自于老師的正確引導(dǎo)和強(qiáng)大的班干部,班干部是輔導(dǎo)員管理工作的重要組成部分,也是得力助手,是我們了解學(xué)生信息的重要渠道,也是穩(wěn)定和促進(jìn)班級的基本因素。一個(gè)班有幾十名學(xué)生,個(gè)人的思想素質(zhì)、成績各有關(guān)的不同。要把他們組織起來,形成一個(gè)強(qiáng)有力的班集體。良好的班風(fēng),單靠老師一個(gè)人是不夠的,這就需要班干部的鼎力支持。因此班干部隊(duì)伍的質(zhì)量的好壞,直接影響到一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè),甚至影響到一個(gè)學(xué)校的教學(xué)管理水平和校風(fēng)建設(shè)。所以我們必須高度重視班干部隊(duì)伍的建設(shè),努力使之成為一支高素質(zhì)、高水平的隊(duì)伍。我認(rèn)為在組建班委的過程中，我們一定要充分發(fā)揚(yáng)民主制度，讓同學(xué)們自己選出他們稱心的班委，因?yàn)橹挥羞@樣選出來的班干部才具有威望和號召力，對提高班委做事效率具有重大作用。三、制定完善的班規(guī)，用制度管理班級沒有規(guī)矩，不成方圓。我堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行院系的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合本班實(shí)際，制定了班規(guī)。班規(guī)力求全面、規(guī)范、務(wù)實(shí)、覆蓋班級建設(shè)的各個(gè)方面，比如建立了本班級的上課考勤制、活動參與情況記錄制等，并將各種制度融合在一起，制定了班級量化考評制度，并與學(xué)生的評獎(jiǎng)、評優(yōu)相結(jié)合。在貫徹過程中我重在抓落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行，一視同仁，獎(jiǎng)罰分明，使制度本身形成一種無形的教育力量，較好地約束了學(xué)生的行為，規(guī)范了班級工作，提高了班級管理效果。四、樹立服務(wù)意識，做學(xué)生們的知心朋友輔導(dǎo)員的工作一定要有愛心，有責(zé)任感，不僅要做學(xué)生的“小家長”，更要做學(xué)生的知心朋友。在日常工作中我經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室，通過深入學(xué)生中間，與學(xué)生打成一片，真誠對待學(xué)生，贏得學(xué)生們的信賴。在節(jié)假日里，我也經(jīng)常參加他們組織的集體活動，這樣不但能在日常工作中融入他們的生活，也可以在課余時(shí)間與他們密切交往，這樣不僅能夠拉近與學(xué)生們間的距離，同時(shí)也便于我們掌握同學(xué)的思想動態(tài)，這樣對開展我們?nèi)粘９ぷ鞔笥旭砸妗？傊o導(dǎo)員工作既要以身作則，還要講究方法，做到收放自如。所謂收，就是要及時(shí)全面了解班級的一切風(fēng)吹草動；所謂放，就是要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，不做學(xué)生的保姆，而是給學(xué)生一定的自由空間與自主權(quán)利。輔導(dǎo)員要對班級的各項(xiàng)目標(biāo)做宏觀的調(diào)控，但在具體的班級日常生活中還要讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，集思廣益，這樣的班級才能形成一種生動活潑的局面。我相信只要我們滿懷著真誠與熱忱去做工作，對學(xué)生傾注一片愛心，與自己的學(xué)生、自己的班級同榮辱，共進(jìn)退，那么我們的工作就一定會越做越得心應(yīng)手，我們的付出就一定會贏得學(xué)生的尊重與信任！謝謝大家!