【正文】 己感情的好惡去選擇交友的對(duì)象，只要他是你的學(xué)員你就必須對(duì)其承擔(dān)教育與管理的責(zé)任。成人學(xué)員的維權(quán)意識(shí)很強(qiáng)，所以我覺(jué)得在處理問(wèn)題的方法上要做到游刃有余，尤其要注意言語(yǔ)表達(dá)，盡量不要和學(xué)員發(fā)生沖突。平時(shí)每次上課，我都盡可能早5分鐘到班級(jí)，把黑板擦干凈，檢查桌子椅子是否夠了或是擺整齊了。我將這兩年來(lái)的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為一句話那就是“抓的嚴(yán)、管的寬、耐的下心”，下面就從這三個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。目前11位學(xué)生申請(qǐng)留校參加專升本考試。一、即是老師，又當(dāng)“媽媽”。要專心聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。以后，同學(xué)們撿到東西都主動(dòng)交給老師。有很多事情要反復(fù)的提醒學(xué)生。四、組織開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家里都被寵著。用愛(ài)去呵護(hù)他們幼小的心。我經(jīng)常利用班會(huì)和與學(xué)生談話的機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)好“兩課”知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我還建立了班級(jí)干部考評(píng)制度，發(fā)揮同學(xué)們的監(jiān)督作用，定期評(píng)議學(xué)生干部的工作。那么下面我就結(jié)合我工作中的心得與班級(jí)管理中的一些做法與大家探討，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。在日常工作中我經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室，通過(guò)深入學(xué)生中間，與學(xué)生打成一片，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，贏得學(xué)生們的信賴。我堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行院系的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合本班實(shí)際，制定了班規(guī)。所謂收，就是要及時(shí)全面了解班級(jí)的一切風(fēng)吹草動(dòng)；所謂放，就是不要事必躬親，不做學(xué)生的保姆，而是給學(xué)生一定的自由空間與自主權(quán)利。五、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干帶頭作用大學(xué)生的管理以自我管理為主，因此，要特別重視學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。一、提高自身修養(yǎng)，在學(xué)生工作中以身示范作為一名班級(jí)的管理者，班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，所以我十分注重自身素質(zhì)的提高?？珊髞?lái)又有兩次。比如課前叫起立，向老師問(wèn)好，這一項(xiàng)就練習(xí)2節(jié)課。沒(méi)辦法，只好天天教，手把手教，不厭其煩的教，直到明白為止。一年級(jí)小學(xué)生是最善于模仿的，我要抓典型，促進(jìn)步。首先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一直都帶一年級(jí)，學(xué)生剛開(kāi)時(shí)，他們上課小動(dòng)作特別多，不專心聽(tīng)講，隨便說(shuō)話、走動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)。第二篇：大學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿輔導(dǎo)員工作體會(huì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：大家上午好，我是輔導(dǎo)員XX，非常榮幸能在這次會(huì)議上和大家一起交流輔導(dǎo)員管理工作經(jīng)驗(yàn)。所以我覺(jué)得要因人因事而已，切實(shí)把管理工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。關(guān)鍵是我們自己擺正位置沒(méi)有，我們有沒(méi)有把他們事情當(dāng)成自己的事情那樣去用心處理?；仡^看去，兩年前的身影仿佛就在眼前，那時(shí)的我對(duì)輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇，兩年過(guò)去了，如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情，更感覺(jué)到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任之重大。為了更好地能夠走進(jìn)他們，兩年來(lái)我一直堅(jiān)持每次課跟班聽(tīng)課(除自己有課之外)，這樣我可以更好地了解班級(jí)的出勤情況，也方便了學(xué)員，記得有位老師問(wèn)過(guò)我每次都跟班聽(tīng)課，那樣不是會(huì)浪費(fèi)自己很多時(shí)間嗎?我覺(jué)得不然，作為新教師的我，有很多不足之處，借此機(jī)會(huì)不僅可以學(xué)到知識(shí)而且可以學(xué)習(xí)別的教師的教學(xué)方法和手段，或者可以帶上備課本備備課什么的，何樂(lè)而不為呢?課間和大家交流，了解他們所需所想，盡我所能為他們解決所面對(duì)的困惑。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。班風(fēng)建設(shè)?？傊鶕?jù)學(xué)校的整體要求，根據(jù)我院的特色，以上針對(duì)班級(jí)的管理做了簡(jiǎn)單談了幾點(diǎn)感想，當(dāng)然還有很多欠缺的地方需要改正。二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。要愛(ài)護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不損害花草樹(shù)木。誰(shuí)掃地，我就走到他面前，糾正握掃把的姿勢(shì)和掃地的方向。然后再四個(gè)人一排一排練習(xí)走。班上有幾十名學(xué)生，就有幾十種性格，我要有很多種方法去面對(duì)。作為一名年輕教師，我努力改正自己在班級(jí)教學(xué)與管理中的不足，在今后，我會(huì)同孩子們繼續(xù)努力，讓一、6班成為一個(gè)積極向上的集體。我堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行院系的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合本班實(shí)際，制定了班規(guī)班訓(xùn)。因此在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)我注意尊重學(xué)生個(gè)性，站在既是教育者，又是朋友，人格平等的位置上和學(xué)生溝通，而不是盛氣凌人，高高在上。所以我們必須高度重視班干部隊(duì)伍的建設(shè),努力使之成為一支高素質(zhì)、高水平的隊(duì)伍。所謂收，就是要及時(shí)全面了解班級(jí)的一切風(fēng)吹草動(dòng)；所謂放，就是要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，不做學(xué)生的保姆，而是給學(xué)生一定的自由空間與自主權(quán)利。在日常工作中，我要求同學(xué)們做到的，我自己都身先士卒做到，要求同學(xué)們做好的，自己都義無(wú)反顧的做到好，從思想上、學(xué)習(xí)上、工作上為同學(xué)們起到了較好的帶頭作用，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，樹(shù)立了自己的威信。我經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室，通過(guò)深入學(xué)生中間，與學(xué)生打成一片，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，贏得學(xué)生的信賴。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是班主任義不容辭的責(zé)任?？勺罱K的效果大家可想而知。有的直接去武力解決。第二遍鈴聲響后，就正式上課了。三、用心去面對(duì)每個(gè)學(xué)生一年級(jí)最大的困難就是他們很多事情都不明白。其次是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每天一有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，如:在幼兒園時(shí)都學(xué)會(huì)什么了，自己最喜歡什么，每天晚上都干些什么等等，讓學(xué)生感覺(jué)到老師是很容易親近的。大一大二兩學(xué)年我們班宿舍6s通過(guò)率均達(dá)到99%以上。那么針對(duì)他們的這種特點(diǎn)，首先，學(xué)好學(xué)生手冊(cè)，訂立班級(jí)格言。無(wú)論在企業(yè)，還是在學(xué)校都是一樣的。輔導(dǎo)員的工作說(shuō)一千道一萬(wàn)，最后還是要落實(shí)到管理上。期間，身邊發(fā)生了許多讓我難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，使我的自身素質(zhì)有所提高。沒(méi)有克服不了