中心小學(xué)三生教育教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-10-05 02:25本頁面
【正文】 熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。培養(yǎng)學(xué)生健康心靈，創(chuàng)造精神和實踐能力，促進學(xué)生身心全面健康展。二、教學(xué)目標(biāo)：（在整個教學(xué)中應(yīng)注意圍繞以下總目標(biāo)組織教學(xué)。）教學(xué)中突出以人為本的價值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發(fā)展。教學(xué)中突出實踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學(xué)生以實踐性為主的方式開展“三生“教育；教學(xué)內(nèi)容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實際，以學(xué)生生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)容；教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。三、教學(xué)組織形式；以課堂教學(xué)為主，以課外活動和組織比賽為輔的形式組織教材學(xué)習(xí)。四、具體時間安排2012年11月下旬，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計劃。教師組織兩次“三生”教育實踐活動。11月份參加學(xué)校大隊部組織的演講、朗誦比賽；12月29日參加學(xué)校組織的小學(xué)生文藝匯演比賽。教學(xué)進度安排。2012年11月份下旬完成：活動1 我的名字；活動2 我和小貓咪；活動3 生命只有一次。2012年12月份上旬完成：活動4 好習(xí)慣 早培養(yǎng)；活動5 安全萬花筒；活動6 機智與勇敢。2012年12月份中完成：活動7 美美與丑丑；活動8 學(xué)會合作，分享快樂；活動9 張開想象的翅膀。2012年12月份下旬：活動10 山谷的回音；活動11 神奇的作業(yè)機；活動12 昂起頭來真美。2013年1月上旬：活動13 換一種方式想一想；工作總結(jié)。以上是我班開展“三生教育工作者”的教學(xué)工作計劃，在計劃中若有不當(dāng)之處，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指出，以便我班此項工作做得更好。第五篇：二年級三生教育教學(xué)計劃二年級三生教育教學(xué)計劃“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的簡稱。要求學(xué)生認(rèn)知生命、真愛生命、尊重生命；提高環(huán)境適應(yīng)能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)新能力和生活能力。生命教育主要是使學(xué)生認(rèn)識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發(fā)展規(guī)律，讓學(xué)生認(rèn)識個體的自我生命和他人的生命，讓學(xué)生正確認(rèn)識生命的生老病死過程，讓學(xué)生不但認(rèn)識人的生命存在和發(fā)展規(guī)律，而且認(rèn)識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，樹立正確的生命觀。生存教育主要是使學(xué)生認(rèn)識提高生存能力的意義，把握生存規(guī)律，強化生存意志，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確的生存觀。生活教育主要是使學(xué)生認(rèn)識人生的價值，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀?！叭逃笔侨嫱七M素質(zhì)教育的基本要求，是現(xiàn)代教育的基本任務(wù)，是促進學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑。實施“三生教育”要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；大力實施素質(zhì)教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；堅持樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚心智、創(chuàng)新精神和實踐能力?！叭逃眻猿值氖侨说谋拘栽瓌t、求真性原則、實踐性原則、開放性原則和整合性原則?！叭逃钡奶岢鲰槕?yīng)了當(dāng)代教育回歸生命、回歸生活、回歸生存的內(nèi)在要求。它有著極其豐富的內(nèi)涵，既是一種教育理念，又是一種教育行為；是學(xué)校教育應(yīng)有的自覺行為，也是家庭教育、社會教育應(yīng)有的自覺行為；既強調(diào)教育的認(rèn)知目標(biāo)和情意目標(biāo)，又強調(diào)教育的能力目標(biāo)和價值目標(biāo)；既強調(diào)教育者的主導(dǎo)作用，又強調(diào)受教育者的主體作用；既強調(diào)外因的作用，又強調(diào)內(nèi)因的作用，更強調(diào)在一定條件下主客體的相互作用。教學(xué)進度：2014年3月初，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計劃。教學(xué)進度安排。2014年3月份完成生存教育部分。2011年4月份完成生存。2011年5月份完成生活部分。2011年6月工作總結(jié)
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