【正文】 翩翩起舞。夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。風翻開了書。溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。落葉在林間飛舞。太陽出來，月亮就回家了。鳴蟬在樹葉里歌唱。松鼠有時會在枝頭散散步。（2）夸張句：那個商店小得只有巴掌那么大。我們高興得一蹦三尺高。教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。他一口氣，吸干了長江之水。烈日下，柏油路都快融化了。禮堂的人可真多，連根針都插不進去。（3）比喻句：昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。北極星就像一盞指明燈一樣掛在天空。平靜的湖面像一面明晃晃的大鏡子。雨后，天上的彩虹像一座七色拱橋。江上的輪船像一葉葉扁（pian）舟。小姑娘的臉像一個紅蘋果。星星猶如街上的明燈。（4）設問句：是誰送來了光明和溫暖呢？當然是太陽。春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。禾苗靠什么生長呢？靠的是陽光和雨。（5）排比句：①書是知識的寶庫，書是智慧的海洋，書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。②關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的幸福，關(guān)愛是一個動作，給人無窮的力量，關(guān)愛是一句問候，給人無邊的溫暖。（6）反問句：難道這座住宅不算是偉大的工程嗎？我們怎能忘記老師的教導？仿寫詞語ABB：（1）沉甸甸、輕飄飄、亮晶晶、慢吞吞、靜悄悄、興沖沖、笑瞇瞇、胖乎乎、水汪汪、活生生、冷冰冰、干巴巴、光禿禿、笑哈哈（2）紅彤彤、黃澄澄、綠油油、金燦燦、粉撲撲、黑乎乎、紫瑩瑩、白花花、紅艷艷AAB： 團團轉(zhuǎn)、汪汪叫、呱呱叫、飄飄然、冰冰涼、哈哈笑、AABB：明明白白、大大小小、多多少少、老老實實、紅紅火火、快快樂樂、開開心心、認認真真、日日夜夜、嚴嚴實實ABAB：碧綠碧綠、金黃金黃、雪白雪白、火紅火紅打掃打掃、商量商量、討論討論、了解了解AABC：歷歷在目、空空如也、頭頭是道、津津有味、斤斤計較、栩栩如生、默默無聞、高高在上、心心相印、面面俱到、落落大方、滔滔不絕、戀戀不舍ABCC：得意洋洋、風塵仆仆、兩手空空、果實累累、金光閃閃、白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、生機勃勃、大雪紛紛、烈日炎炎、氣喘吁吁、兩手空空ABAC:自由自在、誠心誠意、無法無天、無邊無際、多才多藝、沒完沒了、人來人往、全心全意、各種各樣、十全十美、人山人海、有聲有色、有說有笑含有兩對反義詞：出生入死、深入淺出、古往今來、天南地北 含有一對反義詞：取長補短、東張西望、七上八下、里應外合、輕重倒置、黑白分明、進退兩難、悲喜交加、生死存亡 ．．．．．．．．．．含有2個動物的成語：雞犬不寧、狼吞虎咽、虎背熊腰、．．．．．．指鹿為馬、龍馬精神、鶴立雞群、車水馬龍 ．．．．．．．． 寫句子（任憑）功課再忙，我們（也）要抽時間鍛煉身體。（無論）天氣有多壞，他（也）不會遲到。小明（非）要把今天的作業(yè)做完（不可）。小弟弟（既）聰明（又）誠實。我們的學校（既）漂亮（又）整潔。第五篇：仿寫句子及答案二年級仿寫句子大全及答案二年級仿寫句子大全及答案二年級篇一：二年級句子仿寫練習專項練習——句子部分 ：我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。我在 公園里走來走去，想 尋找一朵美麗的鮮花。我在，想。：不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中慢悠悠的走回家。不要 給我整理書包，爸爸，我自己能整理好。不要。：一路上，影子總是跟著我，它為什么會變來變?nèi)ツ兀?一路上，小鳥 總是 唱歌不停，它 為什么 唱個不停 呢？ 今天，總，為什么 呢？踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我 主動向鄰居承認錯誤。有一道難題我不會做，小剛讓我抄他的，我______________________。字詞聽寫我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯字，我__________________。例：我畫 五顏六色的鮮花，為了 讓世界更加美麗。我畫，為了。例：王冕看得出神，心想，要是能把它畫下來，那多好?。⌒∝埧吹某錾?，心想，要是能掉到一條大魚，那多好??！，心想，那多好??！例：白胡子爺爺鼓勵巨人：“試一試吧！你身強力壯，也許能爬上去?！?兔媽媽鼓勵小白兔：“試一試吧！你一定能種出一個大蘿卜！” 鼓勵 ：“試一試吧！?！崩何以诔靥晾锼X，在小溪里散步。小明 在 教室做作業(yè)，在 操場做游戲。在，在。例：有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我 有時候 很開心，有時候 很難過。有時候，有時候。例：我對出生沒有一點印象，只知道小熊一直在我身邊。我對那個售貨員沒有一點印象，只知道。，只知道。1仿寫《賀年片》 仿寫《風》1例：我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計這個懶家伙還在睡覺呢？ 我去 找小明玩，可是 他們家沒人開門，估計 他們?nèi)页鋈ネ媪?。我去，可是，估計?例：只要 一見醫(yī)生亮閃閃的針頭，丁丁 就 害怕。只要 一見到大灰狼，小白兔 就 嚇得躲起來。只要，就1彎彎的月亮 像 小船。像。1例： 我 一邊 唱歌，一邊 走路。一邊，一邊1例： 它雖然不好，但比前兩個強一些小明 雖然 生病了，但是 堅持來學校上課。雖然，但是。1例：因為 小明學習刻苦，所以 他成績一直很優(yōu)秀。因為，所以。篇二：二年級仿寫句子練習二年級仿寫句子練習姓名湖水像一面鏡子。紅紅的高粱像_____________________ _ 滿山的楓葉像______________________ ________________像_______________ 小明笑起來。小明_______ _____笑起來。天空飄著白云。天空飄著一朵朵白云。嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。___________是_____________，___________也是_______________。小河上有座石橋。___________有_____________________小青蛙歡快地說：“多好玩啊!” _________________說：______________我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給_____________________________你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎? ____________________________ ___嗎?現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_____________________________ __吧。你把綠鉛筆借給我用用，行嗎? ______________________________ ___?小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小朋友們在唱歌。_________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的。________________________________ __ 星星在天空中眨眼。________________________________ __ 小朋友在讀書。__________________________ ________1大雁總是把小雁護在翅膀底下。小雁總是被大雁護在翅膀底下。船里裝載的新米把船身壓得很低。我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。篇三：二年級仿寫句子 深秋季節(jié)，絢爛的菊花開了，五顏六色，有的是淡綠色，清雅美麗；有的是深紫色，搖曳多姿；有的是桔黃色，燦爛奪目。天上的云，有的像奔騰的駿馬，,有的像靜臥的白兔，有的像蓬松的棉花糖。廣場上，有的人在跳繩，有的人在玩游戲，有的人在溜冰。一群小花貓，有的在滾皮球，有的在捉蜻蜓，還有的在貓媽媽的身上嬉戲??它們玩得真開心!早晨，公園里晨練的人很多，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。天上的云，變化多端，有的像羽毛，有的像綿羊，有的像魚鱗，還有的像高聳的寶塔。體育活動課上，有的人在踢毽子，有的人在跳繩，還有的在跑步，他們玩得真開心??！正月十五賞花燈，有傳統(tǒng)手工的七彩燈，有光電效果制作的金牛燈，有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈。動物園里，有兇猛的老虎，胖胖的熊貓，還有活潑可愛的金絲猴。地球上有大陸，有海洋，有沙漠，還有冰川。公園里的人真多，有玩耍的小孩，有鍛煉的老人，有認真看書的少年，有熱戀的情侶，還有熱衷于攝影的攝影師?；▓@里繁花似錦，有雍容華貴的牡丹，有白色素雅的百合，有火紅張澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。揚的木棉，有神秘安靜的睡蓮。書店里的書多種多樣，有孩子喜歡的童話故事，有女生喜歡的言情小說，有男生喜歡的武俠傳奇。用“終于”寫一句話：大雨下了一個多小時，終于停了。經(jīng)過好幾天陰天，今天太陽終于出來了，天晴了。篇四：二年級語文上冊仿寫句子 仿寫句子：《灰姑娘》是童話故事，《白雪公主》也是童話故事。大象的腿像四根柱子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。我要給災區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。我要給草地上的小白兔畫許多好吃的蘿卜。我家有一只可愛的小狗。奶奶看著媽媽送的禮物高興地笑了。老師望著我們高興地笑了。篇五：仿寫句子集錦大全 仿寫句子 仿寫句子：是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子時注意事項：話題要一致；結(jié)構(gòu)、句式要統(tǒng)一；注意例句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。例如：依照下面兩個比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓小鳥能飛上天，飛機也能飛上天。大象的耳朵像一把扇子。太陽像一個紅紅的火球。你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠____，____；真誠____，_____。［誤例］真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。［分析］運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關(guān)系，如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”；如將“人生”比作“旅行”，“理解是前進的火把”，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。［參考答案］真誠好像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。詞性要相當。仿寫句子禁忌：一、忌話題脫離話題，一指題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，amp。失之一詞，謬以千里amp。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。例如:仿照下面排比句的句式，以amp。月亮amp。和amp。海鷗amp。作開頭，寫兩個句式相同的句子。什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？ 第 1 頁 ,共 1 頁鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說： ；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應該分別是amp。年齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應“年齡”，“太陽”對應“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應分別和“心靈”“人生”對應，仿寫時應以“心靈”和“人生”作為陳述對象。而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對象不合，這就是脫離話題。月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。二、忌結(jié)構(gòu)不一仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感嘆； 還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進，或因果或假設。或總分或并列等，都必須合規(guī)格。例如:仿照例句的格式，任寫一種事物。教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？首先分析給定的結(jié)構(gòu)形式，然后確定內(nèi)容。例句的結(jié)構(gòu)格式是amp。事物+否定+想象amp。，并且最后一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。而誤例中首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。農(nóng)民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)民播下的希望的種子。學生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學生砌下的通向成功的階梯。三、忌修辭不符修辭作為一種表達手段，僅僅限于能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在amp。運用amp。上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的amp。正確運用常見的修辭方法amp。的內(nèi)容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或?qū)ε蓟蚺疟鹊?，必須嚴格遵守。例?依照下面兩個比喻句的句式，以amp。真誠amp。開頭，寫兩個句式相同的比喻句。第 2 頁 ,共 2 頁人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠____，____；真誠____，_____。真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關(guān)系，在每一個比喻句的內(nèi)部，前后的語意又必須銜接。如將amp。人生amp。比作amp。愛出謎語的頑童amp。下面緊接著就寫出其amp。愛出難題amp。； 如將amp。人生amp。比作amp。旅行amp。，amp。理解是前進的火把amp。，說出了理解在人生道路上的重要性