【正文】 部分畢業(yè)生選擇了繼續(xù)深造，只有少部分選擇直接去公司、機關等單位就業(yè)。該專業(yè)學生考研時可報考管理科學與工程、計算機科學、工商管理等相關方向。第四篇：信息管理與信息系統(tǒng)我的信管信息管理與信息系統(tǒng)這么一聽感覺就很高端大氣上檔次的專業(yè)，沒錯，一開始我也是這么認為的，所以填報志愿時，我就選填了這一專業(yè)，可是當我來到學校開始接觸學習這個專業(yè)后，才知道這個專業(yè)相比較其他專業(yè)來講較冷門，至少在我們國內(nèi)。所以說實話，剛開始我的確有點傷心，還考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。但通過幾堂課的專業(yè)導論教導，使我原有的想法逐漸有了改變對這一專業(yè)也逐漸有了正確的認識。首先，通過老師課上所講的知識以及網(wǎng)上調(diào)查，使我了解了信息管理。信息管理是人類為了有效地開發(fā)和利用信息資源，以現(xiàn)代信息技術為手段，對信息資源進行計劃、組織、領導和控制的社會活動。簡單地說，信息管理就是人對信息資源和信息活動的管理來提高信息利用效率，最大限度地實現(xiàn)信息效用價值。一個優(yōu)秀的信息管理，能使社會上的信息有效地被利用，實現(xiàn)信息資源的利用和價值，為人們提供更好更方便的服務。所以，在我們?nèi)粘Ｉ钪校幪幊錆M了信息管理，也需要著信息管理、對信息管理的認識，使我更好地認識了解信息管理和信息系統(tǒng)這個專業(yè)。這個專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎，計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力。這也說明著我要學習至少經(jīng)濟學、管理學、計算機科學與技術三門學科，我表示壓力很大。但同時令我欣慰的是，這也表示著這個專業(yè)的就業(yè)范圍很廣，我不必太擔心以后的就業(yè)問題。但導師也說過，如果大學四年不努力，那以后畢業(yè)后這個專業(yè)出來的人之間的差別會很大，不，是非常大！所以我要好好把握現(xiàn)在的機會，珍惜時間，努力學好這門專業(yè)。大學四年，說長不長，說短不短，學好一門專業(yè)不是易事。作為信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的學生，如何掌握信息管理核心技能很重要。對于我自己來說，計算機技術方面比較薄弱，所以我首先需要了解計算機方面的知識。我打算有空就去圖書館借一些這方面的書，先掌握計算機的基礎知識，然后慢慢學習計算機技術，上機操作，熟練掌握及運用各種office軟件，比如說制作PPT、建立數(shù)據(jù)庫等。遇到問題請教學長學姐或?qū)I(yè)導師，提高自己的計算機水平。信息管理是一種管理，或許對于我一理科生來說管理學偏重于文科，很多東西需要背，但我相信只要制定合理計劃，上課認真聽講，做好筆記，劃記重點，就能學好管理學。隨著經(jīng)濟全球化和信息技術的飛速發(fā)展以及社會上信息量的不斷增大，使得信息處理和傳播的速度越來越大，現(xiàn)代社會上所需的能進行信息資源的合理開發(fā)與有效利用的人越來越多，所以我相信信管這個專業(yè)的影響力會越來越大，逐步成為熱門專業(yè)。以后我一定會為這個社會的信息管理貢獻自己的一份專業(yè)力量。第五篇：信息管理與信息系統(tǒng)中央財經(jīng)大學行政管理專業(yè)法律錄取2個人去年最低524分（這個你或許可以考慮）我看了一下你所說的信息管理與信息系統(tǒng)開設的院校 省外的有錄取的很少，而且都要理科生財經(jīng)類的大部分都要理科生只有有本省的才收很少的文科生該專業(yè)學習包括計算機開學與技術、經(jīng)濟學、管理學，太雜了，很多同學讀完了還沒有讀到自己專業(yè)氣色；一個特點（多而不精），但是也有一個好處，那就是，什么工作你都可以干。該專業(yè)面向比較廣，以后就要面向比其他專業(yè)更廣；該專業(yè)算得上相關類似專業(yè)中，選擇專業(yè)發(fā)展方向的靈活性最大；該專業(yè)學得多、深，路子就比其他專業(yè)絕對好！現(xiàn)在的形式是很多學生找的工作都和專業(yè)沒有太大關系就是專業(yè)不對稱，占到了75%，這是事實我自己的切身感受是大學是學習知識的一個階段這段時期最重要的不是你學到了什么東西你的專業(yè)好不好能不能找到一份好工作而是你學會學習學會接受失敗明確目標，知道你以后要干什么，有一個完整的知識結構，你自己要找一門自己喜歡的學科好好研究變成自己的專業(yè)課堂上學到的東西很有限很多都聽不懂關鍵在自己我感覺這個專業(yè)挺好的專業(yè)本身可以讓你了解很多知識你自己再鉆研一門學科知識結構就可以了就業(yè)自然不是問題如果你要從一開始就鉆一門統(tǒng)計學金融學都比較好蘭州商學院的會計金融也會不錯的計算機科學專業(yè)一定不要報難學 沒前途中國農(nóng)業(yè)大學只招理科生不要文科生信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)目標：業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：l．掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識；2．掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術；3．具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；4．具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；5．了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。主干課程：主干學科：管理學、經(jīng)濟學、計算機科學與技術。主要課程：經(jīng)濟學、會計學、市場營銷學、生產(chǎn)與運作管理、組織戰(zhàn)略與行為學、管理學原理、應用數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：程序設計實習、管理軟件實習、畢業(yè)設計等。一般安排18周，其中畢業(yè)設計不少于12周。修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士相近專業(yè)：管理科學 工程管理 體育產(chǎn)業(yè)管理 資產(chǎn)評估什么樣的一門學科對信息進行分類、管理、以及研究如何應用的科學這個專業(yè)主要是研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財富?，F(xiàn)代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學的研究重點。與計算機結合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)?？梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機會。授課的內(nèi)容— 偏重計算機、涉及管理課程學習的內(nèi)容涵蓋計算機學科和管理學科的核心課程。管理學科方面有會計學、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學；計算機方面有高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡。兩學科綜合課程有電子商務、管理信息系統(tǒng)等。獨立設計、實現(xiàn)小型信息系統(tǒng)或大型信息系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)，并在此基礎上完成畢業(yè)設計論文，最后一個學期還應安排響應的管理軟件上機實習。畢業(yè)后干什么— 主要是與計算機應用相關的工作，還有一些信息管理的工作這是一個適應面相當廣的專業(yè)。就業(yè)機會很多，近年來主要是：軟件開發(fā)人員幫助企業(yè)和組織問題，起薪一般在20003000元/月；網(wǎng)絡或系統(tǒng)管理員企業(yè)或組織高效運行的保障，起薪一般在15003000元/月；企業(yè)信息管理員 —— 在企業(yè)中從事信息搜集、管理工作，起薪一般在10003000元/月。報考什么樣的學?！?應查明各校研究方向上的不同專門設置信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的院校很多，如中國人民大學、清華大學、北京大學、武漢大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學、浙江大學等。其中工科院校偏重對計算機應用的學習，文理院校偏重在管理上的研究。相關專業(yè)找一找有關聯(lián)的其他專業(yè)：計算機科學與技術、企業(yè)管理、情報學、圖書館學。名稱不同但實質(zhì)相同的專業(yè)： 計算機信息管理信息管理專業(yè)，是一個涵蓋面很廣的專業(yè)，所以，在不同的學校的內(nèi)容可能差異很大。專家提醒要注意這個專業(yè)在有的學校實際是學習計算機軟件，有的可能是以前的圖書館系的改名，報考是一定要查明這些情況。