全國民辦高校西京學(xué)院：創(chuàng)業(yè)書院團(tuán)學(xué)組織換屆大會(huì)召開精選五篇-資料下載頁
2025-10-05 02:02本頁面
【正文】 增進(jìn)院校間財(cái)會(huì)教學(xué)交流與合作，由教育部會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦，全國會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處、中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)教育專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)暨全國本科院校企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)競賽啟動(dòng)會(huì)于10月29日在福建廈門召開。我校會(huì)計(jì)學(xué)院教師王亞丹應(yīng)邀參會(huì)。此次會(huì)議邀請(qǐng)教育部會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任、國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組委員孫錚、中國內(nèi)部控制研究中心主任劉永澤、互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)專業(yè)一體化教學(xué)改革課程督促辦公室老師趙春芳以及全國各高校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師等，就“新時(shí)代下”本科會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革展開熱烈討論，會(huì)議伊始，孫錚教授致開幕辭，向各與會(huì)嘉賓表示熱烈歡迎，隨后解讀了教育部即將出臺(tái)的“會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)”，就國標(biāo)中規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資隊(duì)伍、質(zhì)量保障等要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并指出教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)需要全國設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的639所高校在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，根據(jù)自身特點(diǎn)形成有本校特色的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為高校會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)指明方向。劉永澤教授深入闡述了課堂革命，從會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)狀、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)、教學(xué)模式、教學(xué)方法等方面解讀了會(huì)計(jì)教學(xué)改革背景及應(yīng)對(duì)方法。向與會(huì)教師講解了新時(shí)代下教育面臨著供給側(cè)改革，并分享在改革道路上應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)、貫穿以學(xué)生為中心的教育理念，采用線上線下混合式教學(xué)模式等經(jīng)驗(yàn)。趙春芳講解了互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)專業(yè)一體化教學(xué)改革的探索與實(shí)踐，講述了教師不應(yīng)是傳經(jīng)布道的“道士”，不應(yīng)是學(xué)生觀看的“演員”，而應(yīng)是“導(dǎo)演”“主持人”，讓學(xué)生成為“演員”“主角”，讓其積極主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，以豐富教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。研討會(huì)上還舉行了第一屆全國本科院校企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)競賽啟動(dòng)儀式，賽事堅(jiān)持“以賽促改、以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建”的原則，為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)高校會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念與模式，優(yōu)化育人模式搭建了平臺(tái)。研討會(huì)上，我校教師就互聯(lián)網(wǎng)背景下人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、教學(xué)軟件應(yīng)用等同與會(huì)嘉賓展開探討。通過此次會(huì)議，會(huì)計(jì)學(xué)院教師進(jìn)一步領(lǐng)悟了會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)建設(shè)要求，了解在“新時(shí)代”下，會(huì)計(jì)教育正面臨新的形勢(shì)變化，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。據(jù)悉，會(huì)計(jì)學(xué)院一貫堅(jiān)持以人為本的教育理念，緊跟時(shí)代和形勢(shì)變化，順應(yīng)科技發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)師資隊(duì)伍教學(xué)能力。根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)和定位進(jìn)一步明確學(xué)院辦學(xué)理念、培養(yǎng)模式、服務(wù)區(qū)域、人才規(guī)格等。并積極動(dòng)員在校學(xué)生參加企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)競賽，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的平臺(tái)化、互聯(lián)網(wǎng)化、移動(dòng)化。
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