六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元改錯(cuò)題綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-10-05 01:47本頁(yè)面
【正文】 chool學(xué)目標(biāo).能夠正確聽(tīng)說(shuō)，認(rèn)讀單詞及短語(yǔ)，如went,sled,ferry,learn等。，朗讀Readandwrite中的內(nèi)容。重點(diǎn)能夠用帶有must....Don’t的句子給朋友寫(xiě)建議。難點(diǎn)理解不同文化下交通規(guī)則的差異。知識(shí)考點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教具學(xué)具，錄音機(jī)，單詞卡片。檢測(cè)題家庭作業(yè)上的習(xí)題板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2waystogotoschool交通燈圖片：T:whatarethey?S::whatdoesred/green/yellowmean?S:Stopataredlight./Goatagreenlight./Slowdownandstop!，學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的交通燈的顏色，比如：wait——yellow,go——green,stop——red,學(xué)生之間比一比，看誰(shuí)的反應(yīng)快。Step2PresentationT:Howmanywayscanyouthinkoftogotoschool?TextLearning.Redandwrite迅速瀏覽課文，回答課本中的問(wèn)題。，仿照例句，寫(xiě)出一張有關(guān)建議的海報(bào)。，學(xué)生跟讀并模仿?！痵check聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題，完成詞匯的考核?！痵wrapitup分組討論whereismike?依據(jù)課本給出信息。學(xué)生總結(jié)e和go的用法。Step4Exerciseamp。consolidation教材習(xí)題通過(guò)課本找到更多的這種可以連續(xù)的單詞。Step5Summaryamp。Homework小結(jié)：先讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師再做總結(jié)：不同國(guó)家的孩子的上學(xué)方式，交通規(guī)則的異同，連讀的規(guī)則，e和go的用法。作業(yè)布置：.聽(tīng)錄音并模仿對(duì)話。，向同伴提一些有關(guān)交通規(guī)則的建議。課后反思（自?。┱n題Unit2waystogotoschool、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：miss,different,chopsticks,doubledecker,same,、說(shuō)、讀、寫(xiě)核心句型：!重點(diǎn)能看懂，理解的含義。難點(diǎn)了解中英交通規(guī)則的差異。知識(shí)考點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教具學(xué)具，錄音機(jī)，磁帶。檢測(cè)題家庭作業(yè)上的習(xí)題板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2waystogotoschool(6課時(shí)）!教（導(dǎo)）學(xué)過(guò)程與主干知識(shí)結(jié)構(gòu)：Step1warmingupT:Goodmorning!Howdoyouetoscchool?S1::whendoyouetoschool?whatmustyoupayattentionto?S2::whatcolorarethey?S3:Theyarered,:whatdoesredmean?S4:Presentation教師介紹故事背景：Amy’，猜測(cè)whatarethey?分享預(yù)測(cè)答案。Step3TextLearning.教師讓學(xué)生聽(tīng)錄音，回答以下問(wèn)題：（1）.canAnnieusechopsticks?（2）.Isthebusdoubledecker?反饋答案，師生共同訂正答案。，找出中英交通規(guī)則的差異。，分組討論生詞的含義，翻譯故事，教師給予指導(dǎo)，檢查答案，講解生詞。，然后分角色朗讀。Step4Exerciseamp。consolidation.教材習(xí)題小組分角色朗讀，并進(jìn)行表演展示。.miss_____Step5Summaryamp。Homework小結(jié)：先讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師再做總結(jié)。作業(yè)布置：.聽(tīng)錄音并跟讀故事。課后反思（自省）第五篇：六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元教學(xué)反思六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元教學(xué)反思六年級(jí)第二單元已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，現(xiàn)在進(jìn)行分析。本單元教學(xué)重點(diǎn)在于：一、能夠簡(jiǎn)單描述公共設(shè)施的大致位置，如:Where is the cinema ? It is next to the 、能夠詢(xún)問(wèn)路線并且簡(jiǎn)單回答，如：Where is the post office? It is east of the left at the cinema，then go straight。It is on the left。三、能夠了解地圖的基本標(biāo)識(shí)，并能用東、南、西、北來(lái)表示行政區(qū)劃分。四、能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱“Where are you going？” 而本次考試，問(wèn)題處在以下幾點(diǎn)：一、聽(tīng)力部分，學(xué)生要求沒(méi)有聽(tīng)清楚，并且會(huì)犯一寫(xiě)小錯(cuò)誤。比方說(shuō)大小寫(xiě)問(wèn)題、第多少路公交車(chē)、和直行、轉(zhuǎn)彎問(wèn)題。二、沈陽(yáng)在我國(guó)的北方還是南方有些學(xué)生不清楚。三、講授的一些句子學(xué)生沒(méi)有記住。
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